小班教案科學誰鬆的土

導語：在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用，可以收到預期的教學效果。下面是小編整理的小班教案科學《誰鬆的土》，供各位參考。

　活動目標：

1.激發幼兒愛護小動物的情感。

2.引導幼兒發現許多東西都需要泥土，鼓勵幼兒大膽表達自己的感受。

3.幫助幼兒初步瞭解蚯蚓的形態特徵和生活習性。

活動準備：

1.為幼兒提供有關蚯蚓的多媒體課件，豐富有關蚯蚓的知識。

2.給幼兒講述有關蚯蚓的故事，幫助幼兒瞭解蚯蚓的`作用。

活動過程：

　　1、過幼兒觀看圖片，引導幼兒説説：自己看到的哪些東西需要泥土？ 還知道泥土有什麼？小結：泥土的用處真大，泥土是我們的好朋友。

2、啟發幼兒交流：哪些東西離不開泥土？泥土裏有什麼？（泥土裏有小蟲，有小石子，有蚯蚓，花、草、樹……離不開土。）

3、組織談話：

（1） 蚯蚓張的什麼樣？它生活在什麼地方？

（2） 你在哪裏見過蚯蚓？

4、欣賞故事《誰鬆的土》，向幼兒介紹泥土對於動植物和人類的重要作用。

5、聽音樂創造性的表現蚯蚓的生活習性。

（1）引導幼兒大膽表現，學小蚯蚓爬、吃東西、鬆土、曬太陽等動作。

（2）如果你是一條小蚯蚓，你會做什麼？

6、學習兒歌《小蚯蚓》，激發幼兒愛護泥土、關愛泥土中的動植物的情感：

（1） 如果沒有土，樹、花、草、小螞蟻、小蝴蝶會怎麼樣呢？

（2） 如果沒有這些動植物，泥土會高興嗎？

　活動延伸：

啟發幼兒思考泥土有好朋友，自己也應給和好朋友歡樂相處。雨後，帶領幼兒在幼兒園的草地上邊尋找並觀察蚯蚓