七年級數學學習彙總方法

七年級數學學習彙總方法

數學定理的學習方法

(1)數學概念的學習方法：

①讀概論，記住名稱或符號；

②閲讀背誦定義，掌握特性；

③舉出正反實例，體會概念反映的範圍；

④進行練習，準確地判斷；

⑤與其他概念相比較，弄清概念間的關係。

(2)數學公式的學習方法：

①正確書寫公式，記住公式中字母間的關係；

②懂得公式的來龍去脈，掌握推導過程；

③用數字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規律；

④將公式進行各種變換，瞭解其不同的變化形式；

⑤變化公式中的字母所藴含的內容，達到自如地應用公式。

學會總結

數學怎麼説都是理科性很強的一門學科，所以要想數學學好，做題目是萬萬不能少 的。做題目的量不宜過多，但結合我的經歷來説，題目做多遠遠好於題目做少，所 以你就需要有恆心的去做題目，但也不能盲目的做，自己哪一方面掌握的不好就多做哪一方面的知識習題；什麼練習冊、課堂作業之類的，那都是每個學生都應該完 成的，所以你要是想學的比人家好，那你就得準備一本不是學校統一發的教輔，適當的做好教輔上的題目。學了後面忘了前面這就等於白學。

預習的方法

預習是課前對要講的數學內容進行了解，以便掌握聽課的主動權。由於預習是學生獨立學習的嘗試，對學習內容是否正確理解，能否把握其重點，關鍵等，都能在聽課中得到檢驗，矯正，有利於提高我們的.學習能力和養成自學的習慣，所以它是數學學習中的重要一環。數學學科具有很強的邏輯性和連貫性，新知識往往是建立在舊知識的基礎上。

聽課的方法

在校期間，聽課是學生學習數學的主要形式。在教師的指導，啟發，幫助下學習，可以少走彎路，能在較短的時間內獲得大量系統的數學知識，否則事倍功半，難以提高效率。所以聽課是學好數學的關鍵，聽課時主要是處理好“聽”，“思”，“記”的關係。

作業的方法

數學作業是在複習的基礎上獨立完成的，能檢查出對所學數學知識的掌握程度，能檢測出能力水平，所以它對於發現存在的問題，及時採取措施加以解決，有着重要的作用。一般，當做作業感到困難，或做錯的題目較多。