《-雞媽媽和小雞》幼兒園小班的語言活動教案

一、活動內容

1、讓幼兒自己扮演故事中的角色，親身去感受故事的情節。有助於幼兒更加深入地瞭解故事，培養其表演能力及邏輯思維能力。

2、在讓幼兒討論過河的方法時，給他們提供了異想天開的空間，讓他們勇敢地將自己的'想法表達出來。

3、 最後一個環節中，讓幼兒自己編故事，充分發揮其想像力。

二、活動準備：

1、錄有輕快音樂和雨聲的磁帶、錄音機一台。

2、雞媽媽標誌一個，小雞標誌每人一個。

3、 圖片兩幅，圖一：小雞的家；圖二：小雞過河情景。

三、活動過程：

1、教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，在輕快的音樂聲中到草地上做遊戲。突然，天下起了雨，雞媽媽帶着小雞回家去。

2、雨不停的下，雞媽媽啟發小雞猜想這會對家產生什麼樣的影響，會發生什麼事。

（幼兒回答完後，出示圖片一）。

3、雞媽媽啟發小雞們討論過河的方法，選出比較可行的辦法。

4、正當小雞們討論完過河的方法時，雞媽媽告訴它們，河裏突然出現了一座橋，（出示圖片二），鼓勵幼兒大膽想象橋是誰搭的。

5、雞媽媽帶領小雞們從橋上過河，到草地上做遊戲。

6、雞媽媽啟發小雞們將剛才遇到的事情編成一個小故事，比一比誰的最有趣。

7、聽着輕快的音樂，雞媽媽和小雞們高高興興地回家去。