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七年級歷史上冊第一單元練習題

校園2.03W

一、選擇題:本大題共30個小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請將正確選項的英文字母代號填在答案欄內的相應位置。

七年級歷史上冊第一單元練習題

1.在從猿到人的進化過程中,起了重要作用的是

A.羣居生活B.母系社會C.勞動D.自然環境的變化

2.“上古之世民多疾病。有聖人作,鑽燧取火以化腥臊,而民悦之,使王天下,號之曰燧人氏”。韓非子的這段話反映的是

A.禪讓制度B.人工取火C.新石器的出現D.氏族的產生

3.我國是世界上最早種植水稻的國家之一。

右圖中哪一地方的考古發現可以證明這一點

A.河姆渡第7頁中國氏族聚落重要遺址分佈圖

B.周口店

C.半坡

D.大汶口

4.有這樣一句歌詞:“黑眼睛黑頭髮黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人。”被尊奉“龍的傳人”——中華民族人文始祖的是

①盤古②黃帝③大禹④炎帝

A.①②B.③④C.①③D.②④

5.我國曆史上第一個國家的都城在

A.塗山B.紹興C.陽城D.亳

6.安陽能夠成為中國古代七大古都之一,與下列哪一事件直接有關

A.盤庚遷殷B.武王伐紂C.平王遷都D.西周滅亡

7.文字記載是我們瞭解歷史的主要途徑。目前,我們尚無法通過文物中的文字直接印證哪一朝代的歷史

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

8.“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周遊列國”,與“諸侯”、“列國”的產生相關的制度是

A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制

9.“國之大事,在祀與戎”。《左傳》中這句話説明統治者對除了打仗之外的哪一件事的高度重

A.農業生產B.手工業生產C.遷都D.祭祀

10.標誌着齊桓公霸主地位正式確立的事件是

A.任用管仲為相B.提出“尊王攘夷”的口號

C.葵丘會盟D.城濮之戰

11.商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵

①書讀得好的人②農業生產搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人

A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④

12.中國古代大思想家、大教育家孔子曾經説:“中上之人,可以語上(深奧的學問)也;中下之人,不可以語上也。”這表明孔子提倡的教育思想是

A.因材施教B.啟發誘導C.温故知新D.有教無類

13.右圖是中國古代一個著名的水利工程示意圖,該工程位於今天的哪個省(市)

A.重慶市

B.四川省

C.湖南省

D.廣東省55頁都江堰圖

14.《史記》中有秦始皇“一法度衡石丈尺,車同軌,書同文字”的記載。這些鞏固統一的措施中不包括哪一項

A.統一交通B.統一度、量、衡C.統一思想D.統一文字

15.秦始皇為安定北邊,曾派兵大舉反擊哪一遊牧民族的進擾

A.突厥B.女真C.契丹D.匈奴

16.漢武帝頒佈“推恩令”的目的是

①維護皇帝的權威②迎合諸侯“推私恩”的要求③鞏固統一④加強中央集權

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

17.公元前60年西域都護的設置,標誌着今天的哪一地區正式歸屬中央統轄

A.西藏B.新疆C.寧夏D.廣西

18.《三國演義》中有個華佗給關羽“刮骨療傷”的故事,下列哪一項不可能是華佗的行為

A.用“四診法”為其號脈B.使用了外科手術

C.運用“五禽戲”幫助康復D.著《傷寒雜病論》

19.王之渙《涼州詞》中有“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”的詩句,漢朝將玉門關和陽關以西的地區稱為

A.大秦B.西域C.大理D.百越

20.《九章算術》的出現,表明中國古代數學體系的形成。這一體系的中心是

A.計算B.學院式真理C.抽象思維D.幾何

21.右邊示意圖描述的是

A.佛教傳播的路線

B.亞歷山大東征的路線

C.伊斯蘭教傳播的路線

D.馬可波羅來華的路線

22.舉世聞名的秦始皇陵兵馬俑是我國秦漢時期雕塑藝術的傑出代表。它反映了一種怎樣的精神風貌

A.封閉保守B.墨守成規C.對外開放D.開拓進取

23.“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”杜甫詩中稱頌的“老臣”是

A.諸葛亮B.孫權C.毛玠D.沮授

24.公元207年,曹操曾寫詩明志:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”結合所學知識判斷,當時曹操“志向”主要應該是

A.統一天下B.消滅袁紹C.廢漢稱帝D.建立魏國

25.右圖應該是105頁

A.秦朝疆域圖

B.三國鼎立形勢圖三國鼎立形勢圖

C.西漢疆域圖

D.春秋形勢圖

26.在西晉末年的大遷徙中,原居住在今天河南等省的中原居民南前後的主要居住地是

A.黃河下游地區B.長江中下游地區

C.嶺南地區C.福建台灣地區

27.東晉南朝時期,我國冶煉技術的一大進步是

A.生鐵冶煉技術的發明B.灌鋼法的發明

C.青銅鑄造業的發展D.銅器的出現

28.我國現存最早的農學著作是著作

A.《齊民要術》B.《水經注》C.《天工開物》D.《本草綱目》

29.東晉顧愷之的貢獻主要在哪一方面

A.書法B.文學C.音樂D.繪畫

30.如果你想親眼目睹右圖中大佛的`風采,應該到下列哪個地方

A.山西大同

B.陝西臨潼第123頁雲岡石窟

C.河南洛陽

D.甘肅敦煌

二、非選擇題:共7小題,共40分。

31.(7分)閲讀下列材料:

材料一相傳,堯年老的時候,在部落聯盟會議上提出後繼人問題,有人推薦共工,堯雖不同意,但還是讓他擔任工師之職,以考驗其才能,結果不行,大家又推薦舜,説他很能幹。於是舜協助堯20年,又代堯攝行政事8年,得到各方面的鍛鍊。堯死後,舜才正式主持聯盟的事務。

材料二傳説舜年老的時候,也召集部落聯盟會議,因禹治水有功,被大家推舉為後繼人。於是,禹代替舜處理聯盟事務。17年後舜死,禹正式成為部落聯盟的首領。

材料三據傳説,舜在協助堯時,就把曾向堯推薦共工為後繼人的人連同共工一起,加上“兇族”的罪名流放了,並起用“堯未能舉”的“八元”、“八愷”,以調整人事。又傳説,舜把堯囚禁起來,(堯之子)丹朱也被排擠在外,父子不能相見。

請回答:

(1)從材料一、材料二可看到當時部落聯盟的首領是如何產生的?這種制度的名稱是什麼?(2分)

(2)材料三説明了什麼問題?跟課本的説法是否一致?為什麼?(3分)

(3)通過以上材料與課本內容的對照,你得到什麼認識?(2分)

32.((8分)春秋戰國時期,我國思想領域曾出現了古代史上少有的“百家爭鳴”的活躍局面,對後世產生了深遠的影響。請回答:

(1)為什麼當時會出現這一局面的原因?(3分)

(2)請你列舉出戰國時期的3個著名學派及其代表人物。(3分)

(3)戰國時期諸子百家的學説中,有不少值得我們現代社會借鑑、吸收的因素,請你列舉出2條。(2分)

33.(4分)秦朝的政策措施中,有哪些對後世產生了深遠的影響?(至少回答四點)

34.(6分)閲讀下列材料

材料一

第83頁《絲綢之路示意圖》

材料二雖然鐵的種類很多,但沒有一種能和中國來的鋼比美。

——公元1世紀羅馬普林尼的《自然史》

請回答:

(1)材料一反映的是古代世界一條中西交往的重要商路示意圖,人們通常將它稱為什麼?為什麼這條商路會有這樣一個美稱?(2分)

(2)這條商路最早開通於中國古代的哪一朝代?為此做出了突出貢獻的是誰?(2分)

(3)它對古代社會產生了什麼影響?(2分)

35.(3分)七年級上冊歷史教材中提到了許多戰爭。請你舉出幾個。

(1)周武王滅商的關鍵之戰:

(2)公元前260年秦趙之間的戰爭:

(3)公元200年曹操大敗袁紹的關鍵戰役:

36.(6分)恩格斯説:“每一次由比較野蠻的民族所進行的征服,不言而喻地都阻礙了經濟的發展,摧毀了大批的生產力,但在長期的征服中,比較野蠻的征服者,在絕大多數情況下,都不得不適應徵服後存在的比較高的經濟情況,他們為被征服者所同化,而且大部分甚至還不得不採用被征服者的語言。”馬克思也説:“野蠻的征服總是被那些他們所征服的民族的較高文明所征服,這是一條永恆的歷史規律。”發生在南北朝時期的北魏孝文帝改革證明了恩格斯和馬克思論斷的正確性。

請回答:

(1)北魏孝文帝是的“征服者”、“被征服者”分別指誰?這次改革促進民族融和的主要措施有哪些?(4分)

(2)你怎樣評價這次措施?(2分)

37.(6分)以下是幾位在中國古代史上在思想文化領域做出過傑出貢獻的著名人物。讀圖,結合所學知識回答問題:

圖一圖二圖三圖四

韓非子51頁華佗88頁祖沖之117頁蔡倫87頁

(1)他們最主要的貢獻分別是在哪一方面?(4分)

(2)他們中間,你最佩服或喜歡哪一位?他最值得你學習的地方是什麼?(2分)

七年級歷史(北師大版)參考答案及評分標準

一、選擇題:每小題2分,共60分。

1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.C9.D10.C

11.B12.A13.B14.C15.D16.B17.B18.D19.B20.A

21.A22.D23.A24.A25.B26.B27.B28.A29.D30.A

二、非選擇題:共7小題,共40分。

31.(7分)(1)部落聯盟會議推選;禪讓制。(2分)(2)部落聯盟首領之間為了爭奪權力,互相進行鬥爭;不一致;因為課本上介紹的是,這些部落首領具有自己高尚的品質,受到百姓的愛戴。(3分)(3)古代的很多傳説並不一定是真實的,需要通過各種資料進行論證。(2分)

32.(8分)(1)原因:生產力的飛速發展使傳統的社會秩序受到猛烈衝擊;在各國競相改革的浪潮中,擁有文化知識的士人四處遊説、講學,開始獨立思考和創造性地探索;社會上不同思想政治派別的代表人物對各種社會問題提出了不同的見解,形成了百家爭鳴的局面。(3分)(2)墨家:墨子。儒家:孟子。法家:韓非子。兵家:孫臏。(任意答出3家即可得滿分)。(3分)(3)儒家主張教化百姓,以禮治國(實行仁政);法家主張加強“法”治;墨家的“兼愛”、“非攻”;道家的順應自然等。(列舉出任意2條或意思相近即可)。(2分)

33.(4分)①建立起我國第一個統一的中央集權的封建國家。②創立了一套封建專制主義的中央集權制度:規定最高統治者稱皇帝,總攬全國一切軍政大權。③推行郡縣制。④統一文字、貨幣、度量衡。⑤修築長城。⑥開鑿靈渠等等。(評分説明:只要考生答出任意4點即可,其它答案符合題意也可。每答對一點得1分,此題滿分4分,多答不加分)

34.(6分)(1)絲綢之路。因為中國精美的絲綢是這條上路上運輸最多的商品。(2分)(2)西漢,張騫。(2分)(3)溝通了中西陸上交通。促進了中國和西方的經濟文化交流。(2分)

35.(3分)(1)牧野之戰。(2)長平之戰。(3)淝水之戰。

36.(6分)(1)征服者:鮮卑族。(1分)被征服者:中原地區漢族。(1分)措施:遷都洛陽;要求南遷的鮮卑人改説漢語,改穿漢服,採用漢姓,提倡同漢人通婚等。(答出其中的任意2條即可得分)(2分)(2)使少數民族在語言、生活、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族相同;使中原文化得到豐富和繁榮;順應了歷史潮流;促進了北方民族大融合。(答出其中的任意2條即可得分)(2分)

37.(6分)(1)圖一:思想領域(或法家思想代表,或提出建立君主專制中央集權的封建國家);圖二:醫學(或製成“麻沸散”,或用麻醉方法進行外科手術)。圖三:數學(或將圓周率的數值計算到小數點後第7位數字)。圖四:改進造紙術。(4分)(2)學生任意選擇其中的一位,且意思相近即可得分。如:韓非子,勇於改革,與時俱進。華佗:減輕病人痛苦,救死扶傷。祖沖之,利用發展前人的成就,但用不盲從;專心科學研究,在多方面取得成就等。蔡倫,善於總結前人經驗,勇於實踐等。