國中化學複習重點

一、空氣的主要成分及作用

空氣中主要含有哪些氣體？每種氣體分別有哪些用途？

二、實驗探究空氣中氧氣的體積分數

（1）燃燒匙中一般放什麼物質？給物質的量有什麼要求？目的是什麼？

（2）能否用木炭、硫磺代替紅磷？為什麼？能否用鋁箔、鐵絲來代替紅磷？為什麼？如用木炭來做實驗，又如何改進實驗？

（3）產生什麼實驗現象？得到什麼結論？實驗原理是什麼？

（4）若測定的氧氣的體積分數明顯偏小，有哪些可能原因？

三、大氣污染物的和危害

空氣中的污染物主要有哪些？原因是什麼？空氣被污染後會造成什麼危害？

四、能從組成上區分純淨物和混合物

純淨物和混合物有什麼區別？例舉幾種常見的混合物？

五、化學變化的基本特徵

物理變化與化學變化有什麼區別？如何判斷“硫在氧氣中燃燒”屬於化學變化？

六、化合反應氧化物

什麼叫化合反應？化合反應有什麼特點？例舉幾個化合反應？什麼叫氧化物？學會識別氧化物

七、探究S、Al的燃燒有關問題

（1）S在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現象有什麼不同？説明什麼？

（2）Al燃燒時，火柴在什麼時機插入集氣瓶中，為什麼？集氣瓶底部為什麼要放些細紗？

八、分解反應

什麼叫分解反應？分解反應有什麼特點？例舉幾個分解反應？

知道催化劑的重要作用催化劑在化學反應中能起到什麼作用？如果要證明MnO2是某個反應的催化劑，需要做哪些實驗？

九、探究氧氣的實驗室製法

（1）有三種方法制取氧氣，原料分別是什麼？反應原理分別是什麼？三種方法的優缺點？

（2）用MnO4製取氧氣的.裝置需要哪些儀器？如何檢查該裝置的氣密性？

（3）用MnO4製取氧氣時，綿花的作用？試管口為什麼略向下傾斜？什麼時候開始收集？為什麼？結束時，如何操作？為什麼這樣？

十、探究碳和鐵的燃燒

（1）在空氣和純氧中的現象分別是什麼？

（2）為什麼木炭點燃後要緩緩插入集氣瓶中。

（3）鐵絲為什麼要盤成螺旋狀？如未發現“火星四射”的現象，原因有哪些？分別應如何改進？

（4）通過上述實驗得出氧氣的什麼化學性質？

十一、本單元的反應符號表達式

（1）碳、硫、磷、鋁、鐵分別與氧氣反應符號表達式？

（2）實驗室製取氧氣的三個反應符號表達式？