我的母親讀後感（精選39篇）

當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家整理的我的母親讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的母親讀後感 1

母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠傘?——題記

看完豐子愷的《我的母親》，如纖纖細手拂過琴絃，心久久不能平靜。此時，我多想高呼一聲：人生真情，聖潔的母愛!

《我的母親》，丈風清新而樸實，內容兵華而感人。平常人—千百萬母親中的一員，被寫得偉大、高尚。

細細品來，文中似乎只施讀性一個詞—母愛!

至真至愛的親情中，母愛是錄細緻、最無私、最易體會到的。想想我的母親，心中竟蕩起一絲內疚。

我的'母親是一名國中教師。也許是職業的緣故，她對我一向十分嚴格。因此，年少的輕浮、貓狂使我時母親的愛不清一顧，還時常與她吵嘴。每天，每天都豔怨上蒼的不公：為什麼不踢予我一個瞭解我、愛我的母親?

可是，隨著斗轉星移，時間的飛逝，我漸漸發現我錯了。

今天，我赴考場會考，外面天陰沉沉的，不時地抓落一陣急雨。母親這些天為我操勞，原本單薄的身體又虛弱了許多，她律若一把大傘，不聲不語，孤立冷雨中。我怎麼也忘不了我走進考場的那一瞬間，母親眼眸中流出的信任與鼓勵，嘴角上掛着的一絲抹不去的慈愛的徽芙……

“昔聞長者言，掩耳每不喜。”每次聽到母親的嘮嘮叨叨總不高興，認為自己已長大了。但“有媽不覺兒女高”，畢竟，在母親眼中，我仍是雷要關心、疼愛的女兒。

感謝這篇《我的母親》，使我其正讀懂了母親，人生真情，英過於母愛!

我的母親讀後感 2

最近我看了一本書——《我的母親》，書裏主要説母親為“我”所做的事，我能感受到其中的酸甜苦辣。

甜的時候像是吃了蜜一樣；酸的時候，就像書中和母親吵架，母親不但不生氣，還和女兒講道理，我看了想到我的母親，我也總是發脾氣，惹媽媽生氣，我感覺就像吃了一顆很酸的糖，咽不下去，還在嘴裏打轉兒，我想，母親的心也一定很酸，頓時我的心更酸了。苦的時候，就像書中説到媽媽天天起早貪黑，累得都沒有休息時間，更是捨不得休息，為的是讓女兒有一個乾淨美好的學習環境，看到這，我就想到媽媽每天起早為我做早點，天天工作為我有個好家庭，就感覺我在吃一顆苦糖，苦澀，難以下嚥。

我深深的體驗到本書作者所描述的母親對我們的愛。不管貧富，只要有爸媽的愛，生活就美好了。媽媽打我，以前我覺得心裏火辣辣，現在我明白了，“在我身，痛在娘心”。爸媽的`愛就是一座高山，是他們帶領我們爬上高峯，帶着我們一步一步往上爬，一點一點的長大，學習也一點一點的進步。

父愛如山，母愛如水，媽媽的愛一直滋潤着我，伴我茁壯成長，謝謝媽媽。我愛您，媽媽！

我的母親讀後感 3

我們的母親使我們生命中的第一位老師，通過讀胡適先生的《我的母親》我們可以深刻體會到作者的母親對作者所付出的愛。

文章塑造了一個偉大的人物，也就是作者的母親。兒子自小身體弱，這位母親希望自己的兒子成為一個有用之人，便從小就開始用不同的教育方法，作者的母親23歲就當了寡婦。自此她便也扛上了嚴父的職責，並把作者教育成一個有用之才。作者的母親是堅強的，母親共有三個兒子，作者是最小的一個也是最有才的一個。大哥不爭氣，家全靠二哥在外經營調度掙得錢來維持。兩個嫂嫂生氣的`時候母親只好裝作沒有聽見或者悄悄作出門到鄰度嫂家去閒談。如果母親實在是人到實在不可忍受的時候，他也有它的法子。這一天的天明是，她就不起牀，輕輕的哭一場，他從不罵任何人。只苦自己命苦，留不住丈夫來照管她。這一串事情説明了作者的母親的仁慈和温和。作者在14歲的時候就離開了自己的母親。作者在這社會中生活這麼多年不禁又想起了自己的母親對自己的愛。作者的每一句話都無不顯示着自己對母親的思念與敬愛之情。當然我們的母親也是這樣的，母愛是日常的是瑣碎的。母親更接近於生活的實質和人的本性。

我的母親讀後感 4

《我的母親》是老舍為紀念母親而寫，是一篇叫人啼淚的之情之作，是其最為優秀的散文代表之一，作品發表於1943年4月《半月文萃》第1卷第9、10期合刊。老舍自幼喪父，由母親獨自哺育，和母親有着無比深厚的感情。1942年夏季，老母親在北平病逝了。當時，老舍正孤身一人在重慶從事抗戰文藝創作和組織的工作。家人因為擔心加重他的痛苦，沒有把母親病逝的消息立即告訴他。直至在來年母親的壽日前，老舍才得到母親己去世一年的`消息。於是，他以一個失去親愛的母親的兒子的心，告訴自己太痛苦了。

我們現在都有母親的愛護和保護，不像以前那樣，兒子都到邊疆打仗了，都得不到母親的愛護，現在和平了，有一些孤兒連自己的父母是誰也不知道，我多麼的希望他們能夠找回自己的父母，讓我們全世界的孩子都可以得到關愛和保護。老舍先生憑着母親真摯的愛，用平實、質樸的語言述了母親家長裏短的一生。他不吝筆墨細微地描寫，突出表現了母親勤勞、善良、寬容、樂於助人、意志堅強等優良品德和偉大無私的母親，以及母親的人格力量對他的性格和優良品德的形式產生的深刻影響。最後文章以“心痛！心痛！”結束，以讀者落淚！落淚！

我的母親讀後感 5

一個風和日麗的下午，我在讀書，突然之間，我看見了一篇文章，名為《我的母親》。我覺得題目很新奇，便慢慢地往下看，看完後，我的心卻久久得不到平靜，文中作者冰心的`母親對自己的孩子很好。

文中的冰心講述着母親的愛，母親深深的愛，她無微不至地照顧，不論怎麼樣，只要母親在身邊，那麼就不會有危險。

再仔細想想，生活中，我們的母親又何嘗不是這樣？她默默地為我奉獻着，給予了我幸福與快樂，可是，歲月不留情，白髮卻爬上了她的頭，我應該好好對待母親。

我回憶着母親，在記憶中，母親總是默默中為我奉獻着，記得有一次，我的數學測驗又考了七十多，媽媽不但沒有罵我，還鼓勵我，希望我下次能認真學習，考到好成績。並一題題跟我分析，怎麼錯了，為什麼會錯，應該怎麼改正。下一次測驗後，我拿了個不錯的成績。

母親對我的愛深如大海，高如高山，我不會忘記我心中那位母親對我的愛，那深深的母愛，在我心中流淌，我會把母親的愛，刻在心裏……

我的母親讀後感 6

看完豐子愷的《我的母親》，猶如纖纖細手拂過平靜的水面，內心久久不能平靜。“人生真情，聖潔的母愛”，這是我對這本書的評價。

豐子愷的《我的母親》使人感到清新而樸實，內容真摯感人。平常人——千百萬母親中的一員，卻被寫得如此偉大、高尚。

細細品來，從中我品出一個詞——母愛。親情中，母愛是最細緻、最無私、最易體會到的。想想我的母親，心中竟蕩起了一絲絲內疚。

母親一向對我很嚴格，因此，年少猖狂的我對母親的愛不屑一顧，還時常與她鬥嘴，有時常抱怨老天爺對我的.不公：為什麼要賜給我一個不愛我，對我又嚴格的母親。可是，隨着自己慢慢地長大，思想也成熟了，我發現自己錯了。

今天，我要去參加比賽，天上的雲似乎很害羞，躲了起來。同時，烏雲哥哥走了過來，佔據了白雲姐姐的位置。漸漸地，小雨滴似乎很高興來到人間，迫不及待的往下竄，害怕晚了一步就看不到美好的景物似的。這些天，母親一直為我操勞，原本母親的身體就已經很單薄了，現在又虛弱了許多。她撐着一把傘，站在雨中。我永遠忘不了那一瞬間，母親眼中流露出的信任與鼓勵，嘴角流露出一抹慈愛的微笑，這抹微笑，帶給了我很大的力量，我要永遠珍藏在我心底的最深處。

“昔聞長者言，掩耳每不喜”這是文中的句子。每次聽到母親的嘮叨，我就很煩，但這嘮叨中卻隱藏着一份無私的愛，感謝豐子愷的《我的母親》，使我真正讀懂了母親。“人生真情，莫過於母愛”。這是我的領悟。

我的母親讀後感 7

這今天我懷着激動的心情讀了老舍的作品《我的母親》。

對於“母親”這一詞，我想，應該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護你，對於你又做了什麼讓母親高興的事？好好的為你的母親“服務”一會吧！

老舍的母親生於農家，所以勤儉誠實，身體也好。由於家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補或裁縫衣裳，一個家全靠母親一人支撐……

讀到這裏時，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會盡力完成。母親一直都是勞累的。一天有幹不完的家務活，還有我們的衣食，她都獨自承包，只有晚上睡覺時能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和母親要錢是，母親不給的話，我們還氣她，起的母親頭疼，這是讓我想起來感覺真後悔，我也和老舍一樣用一個詞來形容——“心痛”！

其實我的'母親沒什麼文化，他給我的教育確實生命的教育。

讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛如此偉大。母親的辛苦都是為了我們，而我們卻不會抓緊這個機會好好學習，大家應該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一樣留下“子欲養而親不待”的遺憾！

我的母親讀後感 8

“母愛似水，把我平靜的託在水面上。”母愛看似平淡無奇，其中卻藴含着母親對兒女的無私奉獻的愛，兒女怎能對母親不尊重呢？許多偉人也曾講過對母親讚美的言語，想必其中在他們成長或成功的道路上，母親一定是他們的精神支柱和心靈上的觀眾吧！正因為母親支持他們，所以他們才如此尊重母親。

這幾天，我一直在看一篇文章，文章的題目是《我的母親》。整篇文章講的是安利柯的爸爸以寫信的方式來批評安利柯對媽媽態度的不好，教育他道理。雖然這篇文章只有短短的3頁，但是我已經反反覆覆的看了七遍。每一次看完後，我都在怪安利柯為什麼對他媽媽態度不好，又在欣賞安利柯爸爸對安利柯的批評方法。我已經看得入迷了，已經融入到書中的故事情節中去了，好像我就是故事人物中的其中一個。

安利柯，你知道嗎？當你對媽媽説了不好聽的.話時，你媽媽雖然表面上要裝着沒有事情，一副無所謂的樣子，但是你媽媽心裏卻像有一把利刀刺着她的心。數年前，你生病的時候，你媽媽整日整夜的坐在你身旁，不吃不喝，滴水未進，數你的脈搏，算你的呼吸次數，整顆心都系在了你的身上。你現在這樣對待你的媽媽。不覺得愧疚嗎？安利柯，終有一天你會明白的，母親對你的愛，是世界上最偉大最無私的愛。

安利柯，你應該知道，親人之間的愛是人世間所有感情中最神聖的。破壞這種感情的人，實在是世界上最不幸的人。有的人雖然犯了殺人罪，只要他愛自己的媽媽，那麼他的心中還有美的部分留着的。相反的，如果非常有名的人做了一些讓媽媽痛苦的事情，那他就真是可鄙可賤的人物。

想到自己，自己何嘗不是一樣，對媽媽及其不尊重。

我的母親讀後感 9

在這個世界上，有一個人叫做“母親”，有一種愛叫“母愛”。讀了冰心寫的《我的母親》後，我開始對母愛有了更加深刻的理解：“我”曾在小時候問母親，她為什麼愛“我”，她説，這一切只因為“我”是她女兒。”在“我”成長的歷程中，“我”越來越清晰地感到，無論何時何地，她對“我”的愛永不悔。古往今來，普天之下的母親都擁有一樣的愛。

讀完這篇文章，我百感交集，有心酸、有感動、有自責、也有絲絲自豪。記得冰心奶奶的媽媽曾近這樣對冰心奶奶説過：“不為什麼，——只因你是我女兒。”多麼樸素的一句話，多麼意味深長的`一句話！這句話，詮釋了多少母親的心聲，涵蓋了多少母親的愛意啊！母親的愛，是純粹的、是無瑕的、更是至高無上的。它如一朵玉蓮，出淤泥而不染；它如一片汪洋，浩瀚而廣闊；它如一隻乳燕，勇往直前……這是一種多麼高尚的愛呀，它可以恆古不變，也可以瞬息萬變。這種愛：不需要理由，就可以光照大地；不需要利益，就會燃燒自己；不需要磨礪，就會晶瑩剔透。這種愛直扣人心，既能讓人痛哭流涕，也能讓人無所畏懼。擁有了這無上的母愛，就不會再畏懼任何困難。這種愛如同一座燈塔，只要感到害怕，只要感到寒冷，就可以躲到那温暖的港灣，那裏沒有風暴，沒有危險，那裏是最安全、最平靜的心靈歸宿。此時此刻，這個世界在變、這個時代在變、這個社會在變，甚至每一個人都在變！只有那一個人，那一個用母愛默默保護你的人，依舊會站在某個不起眼的角落，用寵溺的眼神望着你，見證你的成長。冰心奶奶在文中説道：“她對於我的愛，不因着萬物毀滅而變更！”也許，直到世界的盡頭，母親依舊會站在你我的身旁，用她所擁有的一切，保護你我、支持你我，用她的行動來表達世間最為神聖的愛——母愛——的全部含義。

記得汶川大地震的時候，搜救人員自廢墟中發現了一個女人的屍體。她跪在地上，姿勢有點像古代對神明祭祀的模樣。搜救人員們都感到非常奇怪，他們小心翼翼地移開了女人的屍體，他們發現：這位女士的身體下有這一個熟睡的嬰兒！這位母親在她生命的最後一刻，選擇了保護自己的孩子。大家還發現，嬰兒的襁褓中有一部手機，上面寫着：親愛的寶貝，如果你還活着，請記住，我愛你。

這就是母愛，這就是世間最偉大最神聖的愛！感謝你，我的母親！是你讓我擁有了一片愛的海洋。

我的母親讀後感 10

在以前，我從來不知道平民寫家老舍的母親。但是今天，我讀到了老舍先生寫的《我的母親》。

老舍先生的作品似一段美妙動聽的音樂，又似一壺沁人心脾的濃茶，讓人回味無窮。

他的母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居們幫忙，她總是跑在前面：她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應。但是，吵嘴打架，永遠沒有，她寧吃虧，不鬥氣。

老舍先生的'母親有一點和我的母親很像，那就是隻要讓孩子過得好自己做什麼都行。

一天，我們上體育課，運動了很長時間，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計”。於是一到家我就往沙發上一坐，鞋子一扔，照例向廚房裏面喊：“我餓了，快點做飯。”過了一會還是什麼動靜也沒有。我又喊道；“媽，你在哪呢，我餓了，快點出來做飯。”過了一會母親扶着牆慢慢的走了出來，臉上沒有多少血色，雙眼無力。我問她：“母親你生病了嗎？”母親説：“兒子，母親今天不舒服，你等你爸回來再給你做。”我立刻任性的説：“不嘛，我現在就要吃。”剛説完我知道我説錯了，我不能讓母親有病在幹活了。我又不上了一句：“母親，你別做了，我去外面買一點吃的就行了。”誰知母親卻説：“不用了，母親給你做。”説完母親就走進了廚房。

天暗了下來，打開燈母親切菜時的影子映在地上，以前母親的影子是挺拔的，，而現在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“噹噹噹”變成現在的“噹噹噹”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。

過了一會，菜炒好了，母親端出來了，我上前一看，是一盤魚香肉絲。母親又找來一個蘋果説；“兒子，媽給你削蘋果吃。”正當這時母親一不小心把自己的手劃了個口，血順着手指滴在那盤菜裏，母親見狀立刻端起盤子並説；“母親給你重做。”我立刻把盤子搶過來説；“好好的不用重做。”雖然這盤菜已變了味，但是，變得這種味道叫母愛。

這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質的一位母親。

我的母親讀後感 11

今天，我讀了《我的母親》這篇文章，這文章的主要內容是這樣的：

冰心，有一次問母親為什麼愛我，但母親毫不疑遲的回答不為什麼。許多年以後説了一句話後，從來沒有人反駁過。

最令我感動的是，母親對作者的愛是一種讓人想不到的'愛。當我讀到作者的説的那句話後自己心想，母親是那麼的關心我，但我卻那樣子對母親，真發現自己的不孝。我媽媽很愛我的。

在我二三歲的時候生病了，就在牀上休息。老爸和媽媽都在照顧我時眠不休，有時還揹我出去散步，當晚上的時候已經講故事哄我睡覺，當我病好之後媽媽，老爸都已經睡覺了，我哭了。

這件事把母親愛我的事情寫了出來，讓我生生的體會到作者的那句話，母親永遠都會留在我的身邊的，母親我愛你。如果二十年後你要幫助的時候，我一定會滿足你的要求。

我的母親讀後感 12

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽。

——題記

看完豐子愷的《我的母親》，像纖纖細手拂過平息的琴絃，心久久不能平靜。此時此刻，我多想高呼一聲：人間真情，莫過於聖潔的母愛！

豐子愷的《我的母親》，語言清新而樸實，真摯而感人。平常人——千百萬母親中的一員，卻被寫得偉大和高尚。

細細品味，文章似乎只能讀懂兩個字——母愛！

至純至真的感情中，但母愛是最細緻的，最無私的，最易體會的。想想我的媽媽，心中竟然盪漾起一絲愧疚。

我的媽媽是一名普通 的工廠工人，雖然她只有國中文憑，但她對我要求卻十分嚴格。因此，年少輕狂使我對媽媽的愛不屑一顧，還時常與她頂嘴。每天都抱怨上天的不公：為什麼不賜予我一個瞭解我、愛我的媽媽？

可是，隨着時間的飛逝，我漸漸發現我錯了。

今天，我奔赴考場考試，外面天陰沉沉的，時不時地飄落一陣急雨。媽媽這些天內為我操勞，原本單薄的身體又虛弱了許多，她撐着一把傘，一聲不吭，孤單地站在雨中。我永遠也忘不了在我走進考場的那一瞬間，媽媽眼眸中流出的信任和激勵，向來嚴厲的`她，竟然嘴角上掛着一絲抹不住的慈愛的微笑……

正如文中所言：“昔聞長者言，掩耳每不喜。”每次聽到媽媽的嘮叨，總不高興，認為自己已經長大了。但是在父母的眼中，孩子永遠是孩子，是“長不大的孩子”。

温馨的母愛將是我勤奮學習的最大鞭策，將是我工作上進的動力和源泉！

母愛是我頭頂的一片天，天高雲淡該是我們最最幸福的時刻了！在前進的路上，讓我們心中永遠裝着那份温馨的母愛！願我們永遠對得起那份温馨的母愛！

感謝這篇《我的母親》，讓我讀懂了：人間真情，莫過於母愛！

我的母親讀後感 13

讀完鄒韜奮的《我的母親》，我掩卷沉思，有感於作者對於母親無比思念，有感作者對封建制度的女性地下的地位的鳴不平。鄒韜奮、魯迅等進步文人早已對腐朽封建制度痛恨不已，他們作為那個時代反帝反封建的先鋒，為進步、文明發聲，創作出了許許多多發人省醒的文章。

在封建年代，女性的低位地下，他們的名字不會被人記得，就算連升為兒子的作者都不知道自己母親的名字，可窺一斑。不管在南方家族，還是在女方家族，“十四少奶”、“十六小姐”便是他母親的稱呼。作為相聚的時候只有十一年零九個月的母子緣分來説，實在是太短了，作者從最朦朧的記憶開始回憶記憶中母親的一生，表現出慈愛母親的形象，讓我感受到母親的偉大。“活潑的歡悦的柔和的青春的美”是作者懵懂時期就能感受到母親的形象，就像作者寫道的“大客廳裏許多婦女裏面：沒有一個及得到母親的可愛”，讓人感受到兒子對於母親的愛。儘管父親是做官的，但家境從小就不好，被迫去窮人的米倉領米。困苦的家境也讓母親為這個大家操碎了心，少年的作者似懂非懂的看出了母親的滿腔心事，但是堅強的母親儘管一肚子心酸仍然能夠撐起了這個家。

“如果母親生在現在，有機會把自己造成一個教員，必可成為一個循循善誘的.良師。”通過母親和妹仔讀書時因書中情節痛哭流淚，讓我認識到作者母親豐富的情感，對窮苦人有着憐憫之心。她講故事還能讓聽故事的人感動流淚，説明母親講述的生動，感人。他的母親如若在公平社會，是可以去當教員的，卻因生不逢時，這讓作者為他的母親感到惋惜。自己兒時學習時期是作者用墨較多的地方。開明的母親情願節衣縮食也要請回家庭教師，她比那個時代的普通女性都要懂得文化知識的重要。對於兒子的教育問題，母親是最嚴肅認真，非常重視的。“打在兒身疼在娘心”，母親始終嘴硬心軟的喊着“打的好”，這種矛盾心情表現非常突出。

在作者心目中，她是一位慈愛、善良的母親，她的早逝也為作者帶來了無限的傷痛。作者用誠摯感人的描寫表達對母親的思念，也對封建社會埋沒女性才能進行了無情的譴責。字裏行間感人肺腑，讓我認識到作者筆下偉大的母愛，我現在能做的唯有珍惜，審視一下自己以往哪裏做得不夠好的，改之。

我的母親讀後感 14

今天我懷着激動的心情讀了老舍的作品《我的母親》。對於“母親”這一詞，我想，應該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護你，對於你又做了什麼讓母親高興的事？好好的為你的母親“服務”一會吧！老舍的母親生於農家，所以勤儉誠實，身體也好。由於家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補或裁縫衣裳，一個家全靠母親一人支撐……讀到這裏時，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會盡力完成。媽媽一直都是勞累的。

一天有幹不完的`家務活，還有我們的衣食，她都獨自承包，只有晚上睡覺時能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是，媽媽不給的話，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來感覺真後悔，我也和老舍一樣用一個詞來形容——“心痛”！其實我的母親沒什麼文化，他給我的教育確實生命的教育。讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛如此偉大。母親的辛苦都是為了我們，而我們卻不會抓緊這個機會好好學習，大家應該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一樣留下“子欲養而親不待”的遺憾！

我的母親讀後感 15

有那麼一種愛叫——母愛！

我曾經讀過不少關於母親的書，有冰心奶奶的《繁星春水》，朱德老先生的

《我的母親》，更看過無數部關於母親的電影。一個個高尚的母親形象深深地印在我的腦海，但最令我感動的是高爾基的《母親》。

母親——作為生活在社會最底層的農民代表，從一個沒有靈魂、沒有思想、麻木的人，一躍變身為一個堅強的、無畏的、渾身散發着雅典娜女神般的感性，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。在母親身上，所發生的重大變化，已讓我尤為不可思議，更令我沉默的是她的這些變化最初的最初是為挽救兒子的生命。

她的兒子巴維爾是先進的工人的代表，為爭取勞苦大眾的共同利益而奮鬥，也因此鋃鐺入獄。母親此時毅然接下兒子手中的任務——發放革命傳單。從這裏不難看出母親對兒子的的理解，對兒子所從事事業的自豪，正如我們所學《秋天的懷念》中的母親，那是愛得淡雅、愛得高潔、愛得熱烈而深沉。

在這裏我講了理解這一個神聖的詞，這不僅令我想到當今時代的一句口號：理解萬歲。是啊，理解即使沒有萬歲，恐怕也已幾千歲了。中國古時有“伯牙破琴謝知音”的典故；有“海內存知己，天涯若比鄰”的詩句；理解還曾以“他鄉遇故鄉”的名義，榮列人生四大喜事之一。可見，理解這一詞古往今來源遠流長。理解別人是如何之重要，被人理解更是如何之幸運。憑心而論，人與人之間的理解是無可比擬的，理解可以成就無數奇蹟，就像理解可以將巴維爾和她的母親，兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋樑，一座愛的的橋樑。所以對於巴維爾我是嫉妒羨慕恨。嫉妒他能擁有這樣的母親，羨慕他的幸運，恨自己的固執。

反想現如今，我和父母很多問題有待於理解來解決，代溝就是我娘倆一個重要的代表。試想，如果我與父母加強交流，增進理解，而不是一味的.任性的發泄自己的不滿，又有什麼問題解決不了呢？有時候我感覺母親並不理解我，也許，問題是出在雙方？為什麼會吵架呢？當母親要求我讀書時，母親，望女成鳳的心我可有去理解？

再想想，在每次暴風雨過後，那一抹熟悉又陌生的身影總會悄悄地躲出去，在我看不見得地方靜悄悄的等待。在悄悄地端着一碗銀耳，温柔的説聲“下去吃飯吧”。

每每想起，我都有一種無地自容的悔恨。幸好這一些還來得及改變，我還不至於是第二個史鐵生，我的母親還未離我而去。

母親我由衷的感謝您對我的理解！

我的母親讀後感 16

讀完豐子愷的《我的母親》，一雙嚴肅的眼、一張和藹的臉，深深地印在了我的腦海中。她在一間小屋的八仙椅上，度過了一天又一天，一年又一年。她是多麼偉大，還有什麼感情比母愛更深沉、更真摯的呢？

豐子愷從母親身上感受到了無限的'慈愛和嚴肅的光輝。母親賦予我們無限的愛，而她卻不求回報，那我們還有什麼資格對母親表示不滿、向她抱怨呢？我認為母親就是一座巍峨的山，為我們遮擋風雨，而她的愛，就是山上那潺潺的泉水，源源不斷、清澈甘甜，滋潤着我們。我們要珍惜母親對我們的愛，盡力讓她不受苦，不受累。

母親無時不刻地為我們着想着：當母親上好晚班，到家後夜已深，她不會自己先休息，絕不會，而是會輕輕地跑來我的房間，看看躺在牀上的我睡得好嗎、有沒有踢被子；當母親休息的時候，她會放棄自己的空閒時間，極其耐心地為我輔導功課，不厭其煩；當朋友送她一些進口的小零食，比如巧克力之類的時候，她都會留下給我吃……一位母親，她願意為你去做一切事情，那是因為她愛你。這種愛，發自內心、不由自主，任何東西都無法代替。你如果仔細觀察，就會發現母親總是將你放在第一位，優於自己。因此，不論何時何處，我們都要珍惜母愛，愛母親，回報她們對我們的養育之恩。

母愛是一片天，保護着我們，但天空終會灰暗，我們在長大後也要像母親保護我們一樣，保護她們。

我的母親讀後感 17

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名著，其中《我的母親》這個章節給我留下了深刻的印象。主要內容是：安利柯你對你母親説了些不尊敬的話。安利柯幾年前你患病時，你母親數你的脈博，算你的呼吸，擔心得至於啜泣。你對你母親説出那樣不該説的話!那是為要救你一時的痛苦不惜捨去自己生命的母親哩!

你一定要記住，在你的一生當中，不可避免地會遭遇到各種各樣的不幸，品嚐各種各樣的艱辛，經歷各種各樣的離別，而其中最痛苦的事情就是失去你的母親。

親人之間的關愛在人世間所有的感情當中是最神聖的，而所有的親情之中，母愛是無私的，母子之情尤為珍貴!所以，對於自己的.母親，絕對不能説一些失禮和不孝的話。

我小的時候，總是很不尊敬母親。還説媽媽這裏做得不好，那裏又説得不對了，還有時着急了打媽媽。通過我不斷的成長，我懂得尊敬媽媽，孝順媽媽、愛媽媽了。

記得那是一個寒冷的冬天，晚上我高燒39。8℃。媽媽知道我發了高燒，就連忙幫我穿上衣服，抱着我去了醫院。而媽媽只穿了一件毛衣。醫生説要輸液，媽媽交了錢，然後一直撫摸我的頭説：“沒事了!病馬上好了!”到夜裏，媽媽累得趴在牀上睡着了，我很是感動，幫媽媽蓋上了被子。通過這件事，我懂得了我們應該尊重我們的母親，不要説不尊重和失禮的話。因為每個母親都很勇敢、負責、辛苦、慈愛，一個母親必定就是一個偉大的英雄。

我的母親讀後感 18

今天，我看完了《我的母親》這篇故事，對我啟發教育特別深。

這個故事介紹了老舍的母親能屈能伸的性格。老舍的'母親都在家裏做事。突然有一天，八國聯軍進了他們的家，一刀先把老黃狗刺死了，再把她丈夫也殺了。可是，她不慌，躲了起來，鬼子也沒有找到他們，她這叫“能屈”。鬼子走的時候，她又幹起活來，連續幾天都沒睡覺，她連快要死了的時候吃的也是粗糧，可是，這樣的苦日子照樣過，這叫“能伸”。正是因為她能屈能伸的性格，才帶大了幾個子女。

説來也真慚愧。有一次，老爸訓斥我説：“凱源，你這次考試怎麼考得這麼差？是不是又偷懶了啦？”我跟老爸頂嘴，很不服氣地説：“80分也不算差呀！”老爸更兇了：“80分還不算差呀？羞羞臉啊！想當年我啊，從來就沒考過90分以下！”

我聽了還是用剛才那句話頂撞：“我就覺得80分不差呀！”剛説完就被老爸打了一頓。要是我學到了老舍母親的能屈能伸，不頂嘴的話，就不會被打一頓了。

看完了這個故事，我明白了一個道理：做人一定要能屈能伸，要不然就會遭殃的！

我的母親讀後感 19

每個孩子都有母親，亦慈祥、嚴厲、亦温柔，亦暴燥……但是不管怎樣，母親那顆愛孩子、處處為孩子着想的心永遠也不會改變。暑假，我不經意間翻閲了胡適的一篇散文《我的母親》。當我被這質樸的語言打動時，也深刻地反省了自己。

這篇文章沒有刻意地描寫母親，而是通過作者家庭中的一些小事為人們展現了一個教子有方、氣量大、性子好、待人仁慈温和又不失骨氣的好母親形象。胡適五歲喪父，全靠母親一人將他含辛茹苦地拉址大。生活上，這是一位慈母，對兒子關懷備至;學業方面，這是一位嚴師，以身作則，教給兒子做人的道理。在艱難、困苦的環境中，母親讓胡適從她身上學到了善良、堅強的優良品質，胡適也在結尾處點明母親是影響他性格及人生道路的第一人。全文文筆流暢，字裏行間無不透露出深厚的.母子情，讓人潸然淚下。其中，一個小片段學深深地震懾了我。

“我跪着哭，用手擦眼淚，不知擦進了會麼微菌，後來足足害了一年多的翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心裏又悔又急，聽説眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。”讀到這裏，我不禁想，這到底是位怎樣的母親?一般來講，當孩子生病時，做母親的只需照顧好即可，大多沒想過做這種在外人眼裏看起來非常噁心的事情。然而胡適的母親馮順弟卻做出了這偉大的舉動，令人震驚。雖然作者只是三言兩語，看似輕描淡寫，實則藴含着母親對兒子深沉的愛。前面的長段描寫不就是為這幾句簡短的話作鋪墊嗎?由此，我聯想到我的媽媽。

在我六歲那年，我才離開外婆，回到媽媽身邊。許是我從小與她分開的原因，媽媽表面對我要求很嚴，其實在某些方面她十分疼愛我，以我為中心，為我“服務”，而我把她所做的一切看成是理所當然。直到我看我《我的母親》這篇散文後，才真正意識到了我的錯誤。很多時候，我非但不理解她對我學習上的苛刻，還給她徒增煩惱。現在回想起來，我真是羞愧，不什麼不能學胡適那樣懂得感恩呢?天下沒有哪個母親不希望自己的子女成人成才，我如今醒悟為時不晚，我決定要用我的好成績回報媽媽，並且儘量為她減輕負擔，做個至善至孝的女兒。

母親，我一生中最親愛、最重要的人。有一天她老了，我會做她的枴杖，陪伴她度過幸福的晚年!

我的母親讀後感 20

國小的課本里，總是有這樣的描寫：“父親或是把孩子打得鼻青臉腫，或是一個勁往孩子腦子裏塞大道理，講得兒女涕淚橫流。然後孩子們用力地點頭，發誓從此好好學習，報效祖國”。從《通往廣場的路不只一條》到《落花生》，再到那篇釣大魚放大魚的文章，父親總是充當了主角，母親的戲份委實不多。

作為一個單親家庭中的母親，胡適母親的戲份一下子重了許多。既是慈母，又是嚴父，還是嚴師，頗有些人格分裂的架勢。但即使是這樣的重任，她也擔了起來。就像雞媽媽保護雛雞，在別人眼中很偉大的事情，在她眼裏是天經地義的，儘管沒有人強迫她去這樣做。

胡適母親的“慈”，在文章中並沒有太多展現，倒是罰起胡適來“心狠手辣”，也許是因為胡母覺得父親的角色要比母親重要？或者是她認為自己就應該嚴格管教兒子，讓他離開了自己也能獨立生存？我們不得而知。“嚴”與“慈”，就像冰與火一樣對立，卻同時在胡適的母親身上體現，為什麼？

其實，“嚴”並不意味着束縛，“慈”也絕非放縱，“嚴”也是“慈”的`另一種體現，就像風箏上的線，它從未刻意束縛你，當你覺得被束縛時，只是因為你走錯了方向。所謂“嚴”與“慈”，其實都是那根細線，只是在不同的時候，有不同的感受。它們是不可分割的，就像我在書中讀到的一段影評一樣：“善惡本身就像硬幣的正反面，你以為善惡分隔很遠，差別很大，其實它們一直都緊密聯繫着，它們是天生的雙生子。關於它們，只差了一個轉身。”

這段話原本是在評論《蝙蝠俠黑暗騎士》中的蝙蝠俠與小丑。但有時，善惡與嚴慈是一樣的，當你看到胡適母親的嚴厲外表時，總覺得她缺少慈愛，而實際上，“嚴”與“慈”，有時只差了一個轉身。

我的母親讀後感 21

文章起初，作者將一些童年趣事記憶起來，並將自己作為“先生”的心理活動描寫出來，讓讀者頗覺有趣與熟悉。小孩子總是有那麼一個心理，雖然大人們總覺得他們小愛開他們的玩笑，可是在小孩的心裏自己卻是很成熟的。而作者寫他小時候的童年趣事則是為了給下文母親的出場作鋪墊。

母親對“我”的管教，不僅是嚴格的，也是慈愛的。

“每天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。十天之中，總有那麼幾天我是第一個去開學堂門”，從這便可知道母親對“我”的嚴格與母親生活的艱難，作者從來都不知道母親什麼時候醒來坐在牀前多久，可見母親雖然仁慈温和、克己謙讓、寬容善待，可是在後母兼後婆的身份下，她的生活比一般封建家庭主婦更加的艱難。因此，兒子就是她的精神與生活的寄託，更是未來的`希望。而在她看來，兒子踏上丈夫的腳步就是最理想的。

母親對作者的管束最嚴，“但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的。”回家再關上門好好地教育兒子，這給“我”留足了尊嚴與臉面，並不是像其他家長一般喜歡在外頭教訓孩子，給別人看給別人聽，以示自己管教得嚴格。

母親雖然嚴格，可是在她心裏面卻是包容着千千萬萬的疼愛。有一次“我”害了一病，母親聽説眼翳可以用舌頭舔去，她便真的用舌頭舔“我”病眼。在當時她根本就沒有考慮後果，也沒有擔心病菌會不會傳染給自己。

作為當家的後母在處理家庭的難事和矛盾的時候，總是克己謙讓、寬容善待，就算受了多大的委屈多少的臉色，都不曾與他們臉紅、吵嘴、鬧氣，只是再也無法忍受得了就悲泣，讓矛盾暫時地和緩下來。

因為作者從心底裏同情與心疼母親，所以他説，“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看，這比打罵還難受”。是的，打和罵還只是軀體上的疼痛，可是糾結在心裏的難受是會讓人發瘋的。

雖然，母親待人是最仁慈最温和的，但是對待他人對自己人格的侮辱是絕對不允許的。比如那次五叔對母親的污衊，“母親氣得大哭，並請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質問他，她給了某人什麼好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休”。從這可見母親的剛氣與對名節的忠貞。

從這些作者對母親的回憶可見作者對母親的愛是多麼的深沉與難忘。作者還説，“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母”。從這便可知母親在作者心目中的形象與分量。

愛，這是世間最美好的東西，是我們感情中最最寶貴的發自內心的情感，是我們生命中完整的一部分。如果一個人缺失了愛，那麼他的人生就會有無限的遺憾與不堪。很開心能在胡適平實的筆調中見識了世間偉大母親的一種，這使我更加地珍惜、感恩現在的生活與所擁有的一切。

我的母親讀後感 22

前幾天，我讀完了《愛的教育》這本書。它是意大利作家德·亞米契斯的作品。其中我最喜歡的一篇是《我的母親》。

這篇文章描述了主人公安利柯對自己的母親説了一些非常失禮的'語言。而母親卻待他如寶，處處遷就着他，讓他變成那麼任姓。母親是那麼的偉大，多麼的可敬啊！父親非常生氣地對安利柯説：“平時大家當你是寶一樣，如果你像這樣對待你母親，我寧願從來沒有你。”安利柯聽了非常後悔，不知如何是好。

從這篇文章我想到了自己。母親對我傾注了十萬分的愛心，打心眼兒裏盼我好。母親對我是多麼的和藹，可我卻總是對着媽媽發小脾氣，讓媽媽傷心。我待母親的這種態度與母親待我的態度恰恰相反，很多人都説我是一個不聽話的小孩，他們説如果我再這麼下去會落到灰姑娘的兩個姐姐一樣了。我問他們：“你説到底要怎樣對待媽媽？”他們並沒有回答我，而是各自走開了，我很害怕會落到那個下場。直到前幾天看完這篇文章之後，我便悟出一個道理：母親是最珍貴的，倘若你失去了，就再也找不回來了，到那時是多麼可憐，多麼卑鄙無恥。如果安利柯懂得這條真理就不會對母親説出那麼過分的話了。我們可以把母親像對待自己最寶貴的東西；我們可以把母親當做朋友或筆友一樣；我們可以和母親去走走，散散心這是最好的治療方法。這樣，問題不就迎刃而解了嗎？

讀了《我的母親》不僅讓我知道母親的珍貴，更讓我知道怎樣對待母親。母愛，是人間最普通的感情，也是最真摯的感情。看來隨意的眼神，聽來似乎平淡的話語，無不藴藏着令人動心的真情！人需要母親，母親需要一個孝順的孩子。

我的母親讀後感 23

"慈母手中線，遊子身上衣。”這首是是唐代孟郊寫給自己母親，表達了詩人對母親真摯、難割難捨的母子情。然而《我的母親》中的小女孩不知道她的母親疼愛她。然後，小女孩在生病時，她的母親日日夜夜，無微不至的照顧她。後來她知道她的母親是愛她的，通過這篇文章我知道，母愛是偉大的。

有一次在醫院我看見一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎聽不清楚聲音。他常常一個人在窗外看與自己的同齡人在上學，他的心裏無比的傷心和寂寞，他的母親常常陪他聊天，給予他關懷。正是這件事使我更確信了一點：母愛是世界上最無私偉大愛。

記得我在一次放學的時候，天空烏雲密佈、電閃雷鳴，就快要下雨了。我急忙向校門口飛快的.跑去，到了校門口，一張張陌生的臉。我想納悶的想：媽媽怎麼沒來接我。同學們都陸陸續續地往家走，只有我一個孤零零的在這裏等我的媽媽。時間一分一秒地過去了。媽媽到現在還沒有來，我的內心想長了草一樣煩躁。漸漸地十分鐘過去了，她依然還沒有來。忽然，天空中颳起了大風，細小的沙子吃盡了我的眼睛裏，睜也睜不開，難受死了。突然聽到自行車的鈴聲，我急忙地跑過去一看，不是媽媽。我現在像迭進了萬丈深淵之中，爬也爬不上來，彷彿進入了地獄一般。我只好自己灰心喪氣地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反調。正當我不知道該不該避雨時，隱約看見一位婦女向我的方向使來。她正在吃力的騎着自行車，滿頭大汗的。走進一看，竟然是媽媽。當時我激動得熱淚盈眶，自己走到了天堂，滿心快樂。“走吧，媽媽親切地對我説，走回家吧”。雨嘩啦啦地下大了，雨水濕透了我和媽媽的衣衫。回到了家，看到媽媽全身濕透了的樣子，媽媽卻滿不在乎的樣子，我心裏甭提多感動了。

我的母親讀後感 24

在孩子看書時，我也看了一本書，書裏的故事讓我有一種説不出的滋味。安利柯有一個弟弟，有一天，在弟弟的老師來家訪時，安利柯對母親説了不禮貌的話。父親很生氣，訓斥他：這種事情不要做第二次，你的不禮貌的話如同一把利箭刺進我的胸膛，使我非常痛心。也讓我想起你母親曾為你做的一切！

幾年前，當你生重病時，你的母親為了查看你的呼吸，整整一個晚上不睡覺就俯在你的小牀上觀察你，她因為害怕與擔心，眼睛都哭紅了！牙齒也幾乎咬碎了——他是那樣的害怕失去你，我覺得他都要急瘋了，一想到這些，我就為你感到傷心，你真不該這樣傷你的母親，你的母親為你做得太多太多了。為了你，她不惜去乞討，為了拯救你的生命，她甚至寧可自己被殺死，她就是這樣的一位好母親。

是啊，母親是偉大的，母親也是最堅強的。為了自己的孩子，母親受多大的痛苦和委屈都心甘情願。無論在什麼時候，都會把孩子放在第一位。孩子的`一生是母親最寶貴的希望。其實孩子和母親是非不開的，孩子高興母親也會樂：孩子哭母親也會傷心。打在孩子身上，疼在母親心裏。母子之情是人世間一切感情當中最神聖的，最寶貴的。希望天下的母親永遠健康，快樂！

我的母親讀後感 25

母愛柔情似水，温暖如春，天底下最無私親切的愛就是母愛，這是無法替代的。老舍的這篇《我的母親》語言質樸，感情真摯而含蓄，讓人瞭解到老舍對母親深深的思念之情，讀完深為感動。

老舍自幼由母親獨自養大，母親對於老舍傾注全部的愛，老舍用白描的手法描寫了一位天底下最平凡的母親，同時又是最勇敢、善良、無私的母親，表現出老舍深情的愛。作者通過描述家庭情況，“母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。”讓我們對母親有了初步的認識，認識到她勤勞、誠實，這也是母親對於兒子身體力行的`教育，照應了後文“母親並不識字，她給我的是生命的教育”。所以説，母親對於作者的影響是巨大的，勝過所有的老師，老舍傳承了母親的真善美，好客熱情……家裏全靠母親一人操持，母親是勤勞的，做事一絲不苟的。為了生計幫別人洗衣服、縫補衣服，可從來不敷衍了事，“屠户們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白”，給我們展現出了一個勤勞、認真的母親形象。母親剛強的性格在老舍的筆下得到了充分的體現，同樣是通過白描的手法描寫三姐出嫁的場景。父親死後，三姐和母親相依為靠，一起撐起了這個家，現在三姐要走了，就像是失去右手，三姐出嫁母親一系列表情動作，正勾勒出母親剛強的形象。

在老舍心中還是留有遺憾的，他沒有聽從母親的安排，深深的傷害了她，而且還不是一次傷害。兒行千里母擔憂，母親始終牽掛着這個兒子。終於，作者還是變成了“失了根的花草”，辛苦一生，但母親沒有享受好的生活。雖然文章最後只是簡單的敍述了母親的去世，卻包含作者無盡的悔恨和自責，以及對母親的無比思念。“心痛！心痛！”將這種情緒在文章結尾達到了高潮。

做母親的給兒女天底下最無私的愛，而作為兒女，有沒有傾注你們全部的愛？這或許永遠都不可能畫上等號吧。

我的母親讀後感 26

作者：楊崇源 學校：蒼南縣龍港鎮第一中學

我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。——《我的母親》

雙重奏，顧名思義：由兩個人同時在舞台上配合表演，但在《我的母親》一文中，有一位偉大的母親，單憑一己之力就完美地演繹了一場“愛的雙重奏”。

作者在文章的前面部分，運用了較多的筆墨描寫了自己的童年生活，從中可以體現出作者的童年是非常枯燥無味的，他不像其他同齡的孩子一樣有嬉戲的能力和習慣，被禁錮了玩的天性。

雖然作者童年並不歡樂，但因為母親，他究竟得到了一點兒做人的訓練。他的母親一生歷經坎坷，肩負着打理一個家庭的重擔。但這位母親卻用自己的內心感染身邊人。作者在母親善良、樸實的性格下學習了待人處事的方式。都説母親是孩子的第一任老師，他們總是在潛移默化中為我們樹立起了一個榜樣。父母的各種行為都在影響孩子對一件事所作出的判斷。在孩子還未接觸課本的教育時，父母的教育就已經在孩子的心中奠定了基礎。

如果説一個人可以兼任慈母和嚴父兩種處在極端的角色，那麼這個人真可以説是“即當媽又當爹”的模範了。作者的母親就是這個模範。她在教育孩子上是非常嚴厲的，但是她從不在外人面前打罵孩子。我很贊同她的這種做法，因為這樣既教育了孩子，又不失孩子的面子，更不會讓孩子傷了自尊。

這是一個一生慈愛的母親，這是一個一世強悍的父親。

母愛能把庸碌的生活發酵了，呈現出動人的詩意光澤，從而洞穿人的心靈世界。

我的`母親在生活中幫助我，總是給予我鼓勵。她能夠糾正我犯的錯誤，總是以言傳身授的方式教育我，告誡我。我應該懷揣着一顆感恩的心，回報母親所給予給我的關愛。

這是一場美妙的雙重奏。

這是我的嚴師，我的慈母。——《我的母親》

我的母親讀後感 27

含着脈脈的深情，我讀完了《我的母親》這部傾情小説，本書中講述了一個有輕微孤獨症的孩子（被媽媽喚作弟弟）、一個有輕微抑鬱症的母親，作者敍説了弟弟和媽媽在相識、相處時的陌生、微妙和忐忑。

這部小説告訴我們：孩子和母親是有血緣關係的人，無論之前敵視和陌生到了何種程度，最後他們還是親愛的一家人，關鍵時刻他們一定會為對方出手。

當我讀到“弟弟並不計較他媽媽的冷淡”時，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家後，我問媽媽今天晚餐吃什麼，媽媽説：“我煩着呢，別打擾我”。那時，我在想：媽媽一定不愛我了，如果愛我，她就會回答我的話，我氣的回到了我的房間。可是今天，我讀到了這裏，想起那時媽媽也許是因為白天太累了有點心煩，我十分後悔當時我沒有理解媽媽的心情，而只想着自己。

當我讀到“弟弟拼命地點頭：媽媽，等我長大後，我會每年給你過生日的”時，我領悟到：母親對我的.愛是無微不至的，她為我操勞，就是希望我長大後成為一個有用的人。

所以，我覺得：我是母親的孩子，我就應該學會感恩，不要以為母親的愛是理所應當的，我應該在長大後用實際行動來回報母親的愛，讓媽媽感到快樂，不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。

當我讀到“舒一眉説：“大人的事你少管，你有那時間多做幾張習題去。”我忽然想起：有一次，我發現媽媽已經喝兩杯咖啡了，我擔心媽媽喝多了會生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對我説：“你快去背單詞吧！”我聽了，覺得媽媽只想着讓我學習。可是今天，我讀到了這裏，我懂得了：那時我學習成績不太好，媽媽是因為愛我，希望我好好學習才這樣説。

《我的媽媽》這本書使我受益匪淺。我想到：每當母親因為心煩而不理睬我，因為我犯了錯誤而責備我……雖然這是母親不高興的表現，但她仍然是在心中愛着我的，所以我不能辜負母親的愛，而要在長大後成為一個對社會有用的人，用實際行動來報答母親。

我的母親讀後感 28

母親，一個多麼偉大的稱號。這個人為我們窮盡一生，只為讓我們得到幸福。在上個星期的基礎寫作例課中，我讀到我的同學許然寫給他媽媽的文章，名為《我的母親》。文章中生動形象的道出了母親對我們的付出，讓我看到了我與母親之間的點點滴滴。

一句“小時候哇哇大哭時説的我要媽媽”，一句“上國小被同學欺負時説的我要回家告訴我媽媽”，一下子把我帶回了從前，讓我想起小時候愛哭鼻子的我，不也是希望能盡情的在母親的臂彎裏撒嬌，讓強勢的母親替我出頭嗎？這該是對母親多大的依賴啊！總覺得，有母親的地方就是幸福，她用瘦弱的肩膀替我們撐起一片天。讓我們在這片天地中無憂無慮的成長，實現自己的理想。

文章中的母親無疑是愛着她的女兒的，她雖然“不漂亮、不苗條、學問也不高”，但她用着自己最大的努力愛着她的女兒，愛着她那個家。這從她關心女兒的小細節就可以看出。而這應該是絕大多數母親的`真實寫照了。有時候，我總在想，母愛到底是什麼，它竟可以如此偉大，它讓原本瘦弱的母親為我們築起銅牆鐵壁，不讓我們受傷，只為我們得到快樂，感到幸福。

母親是護着我們的，但在每日每夜的相處中，摩擦也不可避免。文章中也提到了她和母親的吵架，而這也是全文讓我最有觸動的地方，想到我也和我媽媽紅過臉。想到媽媽那傷心的眼神，我心裏一陣揪痛，那是生我養我的母親啊！我有什麼資格讓她傷心，讓她難過？女兒和母親一起哭的片段更是讓我的淚沁濕了眼眶，也許是感同身受吧！這讓我更加明白了母親對我的愛，也更加堅定了我對母親的愛。

“母親，你讓我如何不愛你！”，文章中出現次數最多的一句話。是啊！如此偉大的母愛，你讓我如何不愛你，你讓我拿什麼來回報你？我的母親，我想，就算是傾盡我一生，也無以還清你為我擋去的風雨吧！

我的母親讀後感 29

我十七歲離開母親，到遠方求學。臨行的時候，母親眼睛裏發出嚴肅的光輝，誡我待人接物求學立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關照我起居飲食一切的細事。她給我準備學費，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網籃裏；她給我做一個小線板，上面插兩隻引線放在我的箱子裏，然後送我出門。放假歸來的時候，我一進店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表了慈愛的`笑容，她探問我的學業，眼睛裏發出嚴肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學校生活，加以勉勵，教訓，或責備。

我廿二歲畢業後，赴遠方服務，不克依居母親膝下，唯假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表現出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓我。

我三十歲時，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭髮已由灰白漸漸轉成銀白了。

我三十三歲時,母親逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上,從此不再有我母親坐着了。然而每逢看見這隻椅子的時候,腦際一定浮出母親的坐像眼睛裏發了嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時又是我的父親。她以一身任嚴父兼慈母之職而訓誨我撫養我，我從呱呱墜地的時候直到三十三歲，不，直到現在。陶淵明詩云：昔聞長者言，掩耳每不喜。我也犯這個毛病；我曾經全部接受了母親的慈愛，但不會全部接受她的訓誨。所以現在我每次想象中瞻望母親的坐像，對於她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對於她眼睛裏的嚴肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵。

我的母親讀後感 30

人世間，母愛是人類最神聖的情感，具有永恆的人性魅力。歌頌母愛、懷念母親便成為許多文學作品的主題，很多作家以自己的切身體會抒寫母子情深，老舍先生的《我的母親》，即是這樣一篇質樸感人的回憶散文。

老舍的《我的母親》向我們展示了一位普通勞動婦女真、善、美的靈魂和作為母親那博大無私的胸懷；作者在抒寫母子間至愛親情的同時，也袒露了他對母親深切的.懺悔之情。同時我們在作者深沉而熾熱的情感世界中感悟到一個樸素而深刻的人生哲理：母親是愛的源泉，她珍藏於兒女的心底，永不枯竭。

有時候母親對兒女的關愛無須太多的語言，這正是母愛深沉偉大之處。所以老舍先生能從母親無言的表情和舉動中體悟到這份真情。

在老舍幼年的時候，對母親有着極為深厚的感情，這是天性中兒女對母親那份割不斷的親情，更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛，如清泉、如甘露，流進作者的心田，成為他一生汲取不盡的生命的源泉：老舍的軟而硬的性格，樂於助人、熱心公共事業的品質,勇敢面對困難的生活態度甚至他那愛清潔的生活習慣都來自他的母親，一位平凡的女性。

老舍的筆不僅探人到母親的內心世界，展示她淳樸而美麗的心靈，特別是那份耐人咀嚼回味的對兒女的深情; 同時，那支筆又無情地解剖自己。在老舍早年出國任教，回國後又為抗日救亡運動四處奔波，無暇回家陪伴和侍奉老母，為此，他一直懷着負疚感；而在母親去世一年後方才得知噩耗時，他的愧疚和悔恨之情達到高潮，無情地折磨着他的靈魂。那時他將自己比作插在瓶中的花草，“ 雖然還有色有香，卻失去了根” ，他心中強大的根是慈祥的母親，失去了慈母，他的心將作無根的漂泊。

母親帶着遺憾而去，留給兒子的是無盡的思念和深深的自責，這複雜的內心感受又豈是言語所能描述? 惟以“ 心痛” 二字結束全文，但言盡情未了，給讀者留下一道人生思考題：母親為兒女付出的是多少? 兒女回報於母親的又有幾許? 這或許是永遠的不等式吧。

我的母親讀後感 31

其實父母對我們的愛總是難以回報的，可憐天下父母心，誰人的父母不偉大？偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，激起了我內心的共鳴。不住寫下這篇讀後感，希望大家能有所借鑑。

在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅強的母親。

她的母親“即使在最危險的時刻也要用單薄的身體保護自己的孩子”。在老舍眼裏“母親並不識字，她給我的實生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。

母親“最會吃虧”，遇到困難都是“要從無辦法中想出辦法來”，“她的淚會往心裏落”！

在母親那裏，他看到對一切人和事都應採取和平的態度，把吃虧當作當然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當他的三姐出嫁時，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒有血絲－那是陰曆四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎着，咬着嘴脣，手扶着門框，看花轎徐徐地走去……”當老舍入學時，母親“而後含淚把我送出門去”。

然而，當老舍再次想起他地母親時永遠是歉疚地，永遠是恐懼。“失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心裏是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌溉的”。當再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結尾，無言以對。

“兒女的.生命是不依順着父母所投下的軌道而一直前進的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應時刻懷着一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要常回家看看，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨，因為他們付出的夠多了，因為你是他們的命。

我的母親讀後感 32

《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敍文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂於助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。

而文章的.最後一句：“唉！還説什麼呢？心痛！心痛！”更是以簡樸的語句，表現出作者欲言又止，又難以盡述的追悔內疚之情和無從説起，又沒齒難忘的養育教誨之恩。作者在文章中敍述了母親生活中的一些片段，如“最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面……但是吵嘴打架，永遠沒有她”，“在刺刀下，饑荒中，保護着兒女……從無辦法中想出辦法來”。這些都説明了母親軟而硬的個性，而母親的這種個性又深深的影響到了作者，使得作者擁有了“對一切人與事，都取和平的態度，把吃虧看作當然”。與下文的“我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”相照應。“失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七盧溝橋事變後，從濟南逃到西南對思母的那種複雜心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因為世界上沒有什麼會比思鄉情，念母情更來得強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，是怕當每次收到家信的時候，就會有不詳的消息從中滲露出來。

有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？“我疑惑，我怕”。疑惑為什麼在一年的家信中都找不到關於母親起居的情況，怕母親早以有不策，只是作者不想捅破，捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最後也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來結束全文。作者在敍寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄寓在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最後那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經典。我們又何嘗不能拿來借鑑呢？

我的母親讀後感 33

在以前，我從來不知道平民寫家老舍的母親。但是今天，我讀到了老舍先生寫的《我的母親》。

老舍先生的作品似一段美妙動聽的音樂，又似一壺沁人心脾的濃茶，讓人回味無窮。

他的母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居們幫忙，她總是跑在前面：她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應。但是，吵嘴打架，永遠沒有，她寧吃虧，不鬥氣。

老舍先生的母親有一點和我的母親很像，那就是隻要讓孩子過得好自己做什麼都行。

一天，我們上體育課，運動了很長時間，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計”。於是一到家我就往沙發上一坐，鞋子一扔，照例向廚房裏面喊：“我餓了，快點做飯。”過了一會還是什麼動靜也沒有。我又喊道；“媽媽，你在哪呢，我餓了，快點出來做飯。”過了一會母親扶着牆慢慢的走了出來，臉上沒有多少血色，雙眼無力。我問她：“媽媽你生病了嗎？”媽媽説：“兒子，媽媽今天不舒服，你等你爸回來再給你做。”我立刻任性的説：“不嘛，我現在就要吃。”剛説完我知道我説錯了，我不能讓母親有病在幹活了。我又不上了一句：“媽媽，你別做了，我去外面買一點吃的就行了。”誰知母親卻説：“不用了，媽媽給你做。”説完母親就走進了廚房。

天暗了下來，打開燈母親切菜時的影子映在地上，以前母親的影子是挺拔的，，而現在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“噹噹噹”變成現在的“噹噹噹”.有一陣酸楚的'淚在我的眼中徘徊。

過了一會，菜炒好了，母親端出來了，我上前一看，是一盤魚香肉絲。媽媽又找來一個蘋果説；“兒子，媽給你削蘋果吃。”正當這時母親一不小心把自己的手劃了個口，血順着手指滴在那盤菜裏，母親見狀立刻端起盤子並説；“媽媽給你重做。”我立刻把盤子搶過來説；“好好的不用重做。”雖然這盤菜已變了味，但是，變得這種味道叫母愛。

這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質的一位母親。

我的母親讀後感 34

"慈母手中線，遊子身上衣。”這首是是唐代孟郊寫給自己母親，表達了詩人對母親真摯、難割難捨的母子情。然而《我的母親》中的小女孩不知道她的母親疼愛她。然後，小女孩在生病時，她的母親日日夜夜，無微不至的照顧她。後來她知道她的母親是愛她的，通過這篇文章我知道，母愛是偉大的。

有一次在醫院我看見一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎聽不清楚聲音。他常常一個人在窗外看與自己的同齡人在上學，他的心裏無比的傷心和寂寞，他的母親常常陪他聊天，給予他關懷。正是這件事使我更確信了一點：母愛是世界上最無私偉大愛。

記得我在一次放學的時候，天空烏雲密佈、電閃雷鳴，就快要下雨了。我急忙向校門口飛快的跑去，到了校門口，一張張陌生的臉。我想納悶的想：媽媽怎麼沒來接我。同學們都陸陸續續地往家走，只有我一個孤零零的在這裏等我的媽媽。時間一分一秒地過去了。媽媽到現在還沒有來，我的內心想長了草一樣煩躁。漸漸地十分鐘過去了，她依然還沒有來。忽然，天空中颳起了大風，細小的沙子吃盡了我的眼睛裏，睜也睜不開，難受死了。突然聽到自行車的鈴聲，我急忙地跑過去一看，不是媽媽。我現在像迭進了萬丈深淵之中，爬也爬不上來，彷彿進入了地獄一般。我只好自己灰心喪氣地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反調。正當我不知道該不該避雨時，隱約看見一位婦女向我的.方向使來。她正在吃力的騎着自行車，滿頭大汗的。走進一看，竟然是媽媽。當時我激動得熱淚盈眶，自己走到了天堂，滿心快樂。“走吧，媽媽親切地對我説，走回家吧”。雨嘩啦啦地下大了，雨水濕透了我和媽媽的衣衫。回到了家，看到媽媽全身濕透了的樣子，媽媽卻滿不在乎的樣子，我心裏甭提多感動了。

我的母親讀後感 35

《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作，這篇文章讓我很受感動。文章作者老舍主要記述“我”的父親去世以後，母親非常辛苦，整天都為人洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起，她脾氣很壞，常常欺負母親，母親卻任勞任怨。而姑姑死時，母親一分錢也沒有分到。日本鬼子進城搜家，母親一點兒也不害怕，卻堅強地護着“我”。母親在“我”出國的時候病死了。文章以“心痛！心痛！”結尾，讓讀者們落淚。作者怎麼能不心痛呢？

文章通過記敍母親一生的身世、經歷、性格及遭遇，表達了作者對自己母親的無限敬愛與無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型東方女性性格特徵的平凡而偉岸的母親形象。首先，這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法，使母親的形象活靈活現。此文章能感動我，是因為文中列舉了老舍母親的生前往事。沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有文一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。

母親非常窮苦，但她還要養着自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，母親為了什麼？母親為了兒女的生活，甘願受苦，這是一種多麼偉大的精神啊！

母愛是滂沱大雨中的一把雨傘；母愛是刺骨寒風中的一碗熱湯；母愛是一雙粗糙的大手；母愛是一個甜甜的微笑；母愛是一份牽掛；母愛是……

老舍曾經説：“我對一切人與事，都取與平的態度，把吃虧當作當然的。但是，在做人上，我有一定的'宗旨與基本法則，什麼事都可以將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到國小，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。”

母親教會了老舍做人，教會了他勞動。

我的母親讀後感 36

一雙在痛苦中給我撫慰的手，一把在風雨中為我遮蔽的傘……對——她就是母親。母親！是獨一無二的，任何人都不可取代。

《我的母親獨一無二》這篇文章主要內容：“我”家很窮，母親吃得少，好吃的東西都給“我”。而且向“我”隱藏他自己有糖尿病，臨終之前寫信給“我”，騙“我”説生活很好，讓“我”英勇去戰鬥。當“我”戰鬥凱旋歸來時，他的母親早已病故，他為他母親足足哭了三天三夜。

看到這，想到母親是如此偉大呀！天下的母親都如此，換做我的母親，她會對我那麼好嗎？——當然會。雖然我的父母已離異，母親一人遠在深圳，我同樣感受到母親那濃濃的愛。

當時，我發高燒，42度，我燒得迷迷糊糊，被送去住院了。當我醒來，看到病房如此的陌生啊！我哭着：“爸爸。”沒人應？“親愛的奶奶！”又也沒人在？我不禁全身起雞皮疙瘩，十分害怕。

在我驚恐中等待着親人出現的時，門突然開了。我心想：會是誰呢？不會是奶奶吧！一個熟悉的面孔出現了——“是媽媽！”我驚喜地叫道。淚水如瀑布般的流了下來。媽媽坐在我的病牀邊，關切地問：“明仔，媽媽接到你住院的電話，馬上從深圳趕來。你覺得好些了麼，還難受嗎？”媽媽温暖的`手撫摸着我滾燙的額頭。“你爸爸呢，怎麼不在醫院陪你？”“他工作忙，暫時抽不出時間過來。”“哦，有媽媽陪你，你好好睡一覺吧！”就這樣，媽媽丟下深圳那邊的工作，足足悉心照顧我一個月，直到我完全康復。這也是我度過最幸福的時光。

我覺得母愛是多麼的偉大.母親就像港灣，給我們停船靠岸；母親是我們的圖標，幫我們走出人生困境；母親還好比是降落傘，在我們驚慌失措的時候幫我們逃過一劫……

我想大家都聽過"誰言寸草心，報得三春暉。”我們用什麼來報答母親的恩情呢？。不錯，我們無法回報母親！但請大家好好體諒自己的母親，感恩母親！因為她是你獨一無二的母親。

讓我們天下兒女永遠永遠地記住自己的母親。

我的母親讀後感 37

在以前，我從來不知道平民寫家老舍的母親。但是今天，我讀到了老舍先生寫的《我的母親》。

老舍先生的作品似一段美妙動聽的音樂，又似一壺沁人心脾的`濃茶，讓人回味無窮。

他的母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居們幫忙，她總是跑在前面：她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應。但是，吵嘴打架，永遠沒有，她寧吃虧，不鬥氣。

老舍先生的母親有一點和我的母親很像，那就是隻要讓孩子過得好自己做什麼都行。

一天，我們上體育課，運動了很長時間，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計”。於是一到家我就往沙發上一坐，鞋子一扔，照例向廚房裏面喊：“我餓了，快點做飯。”過了一會還是什麼動靜也沒有。我又喊道；“媽，你在哪呢，我餓了，快點出來做飯。”過了一會媽媽扶着牆慢慢的走了出來，臉上沒有多少血色，雙眼無力。我問她：“媽媽你生病了嗎？”媽媽説：“兒子，媽媽今天不舒服，你等你爸回來再給你做。”我立刻任性的説：“不嘛，我現在就要吃。”剛説完我知道我説錯了，我不能讓媽媽有病在幹活了。我又不上了一句：“媽媽，你別做了，我去外面買一點吃的就行了。”誰知媽媽卻説：“不用了，媽媽給你做。”説完媽媽就走進了廚房。

天暗了下來，打開燈媽媽切菜時的影子映在地上，以前媽媽的影子是挺拔的，而現在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“噹噹噹”變成現在的“噹噹噹”。有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。

過了一會，菜炒好了，媽媽端出來了，我上前一看，是一盤魚香肉絲。媽媽又找來一個蘋果説；“兒子，媽給你削蘋果吃。”正當這時媽媽一不小心把自己的手劃了個口，血順着手指滴在那盤菜裏，媽媽見狀立刻端起盤子並説；“媽媽給你重做。”我立刻把盤子搶過來説；“好好的不用重做。”雖然這盤菜已變了味，但是，變得這種味道叫母愛。

這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質的一位母親。

我的母親讀後感 38

夜深了，靠在牀頭，一點睡意也沒有。隨手拿起一本書來看，剛好讀到胡適先生寫的文章——《我的母親》。細細品讀，對其教育子女的方法略有感觸，特舉一二，以供自勉。

胡適先生是著名學者，他以温和文雅，博學多才深受一代代學子的敬仰，他回憶起母親的教誨，在文中深情地説：“如果我學得了一絲一毫的'好脾氣，如果我學得了一點一點待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都感謝我的慈母。”可見母親的教誨，給他極深遠的影響。

1。環境教育； 胡適先生自小身體弱，母親不准他和野蠻的孩子們亂跑亂跳。表面上看，恐其受到傷害，其間包含着環境育人，近朱者赤，近墨者黑，正如孟母三遷等典故。以至胡適先生小時不曾養得活潑習慣，待人處世總是文縐縐的。

2。懲戒教育； 胡母從來不在別人面前罵孩子一句，打孩子一下。孩子做錯了事，她只一望，孩子們就被她嚴厲的目光嚇住。犯的事小，，她等到第二天早晨，把孩子叫醒後再教訓；犯的事大，等晚上人靜時，關了房門，先責備，後行罰，無論怎樣重罰，總不許哭出聲來，因為她教育孩子，不是藉此出氣讓別人聽的。她以尊重、信賴為起點，一對一完全嚴厲教育，突出深刻二字，讓子女牢記深省，不能不令人讚歎，其效果也會事半功倍，影響終生。

3。牀前教育；每天天剛亮時，胡母讓子女披衣坐，清醒後，才説起昨天孩子們做錯了什麼事，説錯了什麼話，，要他們認錯，有時還以父親的種種好處正面引導教育，，讓其用功讀書。細細想來：胡母23歲做了寡婦，又寄人籬下，生活痛苦可想而知，那需要付出更多的艱辛與耐心，但為何選擇早晨進行教育呢？也許早晨是一天的開始，記憶深刻，！比我們的餐桌前教育效果會更好！

掩卷沉思，胡適先生以平時的筆法，飽蘸感激之情，把母親是人生的第一位老師敍寫的感人肺腑，真摯情感，躍然紙上。育子之法，也令人深思！

我的母親讀後感 39

父母對我們的愛總是難以回報的，可憐天下父母心，誰人的父母不偉大？偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，激起了我內心的共鳴。不住寫下這篇讀後感，希望大家能有所借鑑。

在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅強的母親。

她的母親“即使在最危險的時刻也要用單薄的身體保護自己的孩子”。在老舍眼裏“母親並不識字，她給我的實生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的`，是我的母親”。

母親“最會吃虧”，遇到困難都是“要從無辦法中想出辦法來”，“她的淚會往心裏落”！

在母親那裏，他看到對一切人和事都應採取和平的態度，把吃虧當作當然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當他的三姐出嫁時，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒有血絲－那是陰曆四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎着，咬着嘴脣，手扶着門框，看花轎徐徐地走去……”當老舍入學時，母親“而後含淚把我送出門去”。

然而，當老舍先生再次想起他地母親時永遠是歉疚地，永遠是恐懼。“失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心裏是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌溉的”。當再次回憶起母親，老舍先生只能以“心痛！心痛”結尾，無言以對。

“兒女的生命是不依順着父母所投下的軌道而一直前進的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應時刻懷着一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要常回家看看，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨，因為他們付出的夠多了，因為你是他們的命。