小班春天主題系列活動教案
作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的小班春天主題系列活動教案,歡迎閲讀與收藏。
小班春天主題系列活動教案1
活動目標:
1、能夠注意傾聽歌曲。
2、感知樂曲的優美旋律。
準備材料:
歌曲《春天》、鋼琴、磁帶
重點難點:
聽出歌曲的內容,感知樂曲的優美旋律。
活動地點:
活動室
活動形式:
集體活動
活動過程:
1、激發幼兒欣賞樂曲的興趣,告訴幼兒歌曲的名稱和簡單內容。
2、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍後,老師提問:這首歌好聽嗎?歌裏唱的是什麼?請幼兒議論之後,再聽一二遍。
3、師幼一起隨錄音唱《春天》,注意表達歌曲的優美意境。
4、師幼唱着《春天》,到户外去感受春天的美。
小班春天主題系列活動教案2
活動目標:
通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進行多種簡單裝飾。
準備材料:
皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹幹輪廓同幼兒數、水彩筆、油畫棒
重點難點:
進行多種簡單裝飾。
活動地點:
活動室內
活動形式:
小組活動
活動過程:
1、出示光禿禿的樹幹,老師以樹幹的口吻説:“我是一棵樹,出來找春天,但是出來晚了,發現別人都已經穿上了漂亮的衣服,我很羨慕他們,你們願意給我穿上漂亮的衣服嗎?”引導幼兒裝飾樹幹,畫柳條、樹葉,粘貼桃花、迎春花……
2、幼兒分組操作,教師指導:對動手能力差的幼兒,老師可給予適當幫助指導。
3、可以根據幼兒的需要,啟發幼兒大膽想象,添畫小草、小花、太陽等與春天相關的內容。
4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。
對幼兒的作品給與肯定,引導幼兒到户外觀察大樹的衣服,把自己裝飾的大樹和户外大樹比美,愉快結束活動。
小班春天主題系列活動教案3
活動目標:
1、知道春天是生長的季節。
2、願意參與種植活動。
準備材料:
幾種種子、種植容器、以及相應的工具。
重點難點:
瞭解播種的一些常識
活動地點:
活動室
活動形式:
集體活動
活動過程:
1、談論氣候的變化:天暖和了,幼兒穿的衣服少了;風不那麼冷了,可以在外面多玩一會了;冰化了,不能夠溜冰了。春天來了。
2、請幼兒説説天再熱一些,地上會長出什麼,樹上會長出什麼……發揮幼兒的想象力。
3、讓幼兒説説他們在春天生長的季節裏願意種些什麼種子,需要準備哪些工具。激發幼兒播種的願望。
4、帶幼兒到户外挖泥放進自己班的種植容器裏,留着播種用。
5、鼓勵幼兒自己從家帶來種子、工具,和老師小朋友一起種植。
小班春天主題系列活動教案4
活動目標:
初步瞭解春天的特徵,喜歡愛護小草。
準備材料:
選擇合適的場地和時間
重點難點:
知道春天來了,小草發芽,瞭解其簡單特徵。
活動地點:
户外
活動形式:
集體活動
活動過程:
1、和幼兒一起到社區的草地上,欣賞這一片綠色。以遊戲形式向幼兒介紹新朋友,教師以小草的口吻向小朋友問好:“小一班的小朋友,你們好!我可以和你們一起遊戲嗎?”
2、引導幼兒説一説小草是從哪裏來的?為什麼現在來和我們做朋友呢?現在是什麼季節?
3、請小朋友蹲下來,仔細看看小草長的什麼樣?(長長的、尖尖的)小手輕輕的摸一摸(軟軟的),小草還會向我們搖搖它的頭,我們深深吸一口氣,引導幼兒説一説有什麼味道?
4、大家一起圍個圓圈,做“丟手絹”的遊戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾,享受春天的温暖和草地遊戲的快樂。
小班春天主題系列活動教案5
活動目標:
1、學習簡單的種植,培養幼兒動手的興趣和能力。
2、鼓勵幼兒養成連續觀察的習慣。
準備材料:
蒜最好事先浸泡一下、沙子和花盆
重點難點:
知道將蒜根朝下、牙朝上
活動地點:
活動室內
活動形式:
小組活動
活動過程:
1、組織幼兒剝蒜。
2、示範種蒜的方法。蒜根朝下、牙朝上,將蒜瓣插入沙土裏。
3、引導幼兒注意觀察蒜瓣的生長情況,按時澆水。
4、幼兒隨教師説兒歌:“小蒜瓣,沙裏坐。喝了水,長小辮。小辮往外鑽,長出綠芽芽。綠芽芽叫什麼,誰能告訴我?”
小班春天主題系列活動教案6
活動目標:
感知季節明顯特徵,喜歡愛護花草。
準備材料:
“小花的話”
重點難點:
做到愛護花草
活動地點:
户外
活動形式:
小組活動
活動過程:
1、和幼兒在院子裏玩(花卉比較集中的地方),教師啟發幼兒:“這裏的花多不多?都有什麼顏色的?你喜歡這裏嗎?”並對幼兒説:“老師也喜歡這裏,一到這裏,我就特別高興!”
2、以小花的.話,引出下面的活動。教師以小花的口吻,把小花的話説給幼兒聽。(大意是:這裏是小花的家,花朋友很多,有的小朋友也很喜歡我,就把我摘下來,帶回了他的家,我真不高興,你們能夠讓我和我的花朋友在一起嗎?)教師啟發幼兒:我們都喜歡它,我們想它的時候就來這裏看它,好不好?
3、在日常生活中,鼓勵幼兒當路過小花的旁邊時,都不要忘記看看它。
4、我用彩筆畫春天。鼓勵幼兒在小小畫廊裏,添畫春天的花草。
小班春天主題系列活動教案7
活動目標:
認識柳樹的主要外形特徵,知道春天來到時柳樹發芽變綠。
準備材料:
選擇好有柳樹的地方
重點難點:
認真觀察柳樹的外形特徵,知道春天來了,柳樹發芽變綠。
活動地點:
户外室
活動形式:
集體活動
活動過程:
1、教師帶領幼兒來到院子裏柳樹邊,請幼兒圍攏在柳樹邊,説:“小朋友,你們來看一看,這是什麼樹?”
2、觀察柳樹。
①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹幹,説一説柳樹的樹幹摸上去是怎樣的?
②請幼兒觀察柳樹的顏色,提問:“柳樹的樹幹是什麼顏色的?樹枝是什麼顏色的?
③請幼兒觀察柳樹枝上有什麼?(柳樹發芽了,有嫩綠的小芽孢)請幼兒想一想,小芽會變成什麼?(柳樹葉)。
④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什麼?學學柳樹枝飄動的樣子。
⑤讓幼兒抱抱柳樹,和柳樹做個朋友。
3、討論柳樹什麼時候發芽,請幼兒自由發表自己的見解。
4、教師總結:柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。
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