三年級語文上冊期末考試卷(彙編8篇)

三年級語文上冊期末考試卷1

第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

一、看拼音，寫漢字(注意寫端正哦!)。(4分)

xiàn mù xuè xíng qīng róu fán zhí

二、“/”劃去句子中的錯別字，並在括號中改正。(5分)

1、這條馬路像劍一樣比直。()()

2、我們只有克苦學習，才能採得好成積。()()()

三、比一比，再組詞，你一定行!(5分)

較()幕()絡()陪()脖()

效()暮()駱()倍()勃()

四、先把四字詞語補充完整，再仿照例子各寫兩個結構類似(試卷上除外)的詞。(6分)

舍()求遠頭重腳()()日東昇落英()紛

例：栩栩如生

大驚小怪

五、我會在括號裏填上合適的詞語。(3分)

彎彎曲曲地()和顏悦色地()光彩奪目的()

六、我會寫出帶點詞的反義詞。(3分)

1、只有不怕失敗的人才能獲得()。

2、學習一定要認真，來不得半點()。

3、班會上，輔導員表揚了關心集體的同學，()了損害集體利益的現象。

七、我會選擇正確的詞語填在括號裏。(3分)

因為……所以……只有……才……雖然……但是…….

1、()小明的成績不是很優異，()他的思想品德很好。

2、()李紅今天有病請假，()對當天的知識不理解。

3、()認真學習，成績()有更大的進步。

八、按要求填空。(6分)

1、今夜___________________________,明天___________________________.

2、______________________胭脂紅,無雨必____________________________.

3、夜裏________________________,明朝______________________________.

九、本學期我們學過四首古詩，請默寫《春日》，別忘了寫上作者的姓名，標點符號啊!(5分)

春日

_____________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

第二部分：閲讀積累與運用(28分)

一、認真閲讀《月球之謎》片段，回答下面的問題。(15分)

1969年7月20日,兩名美國宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇異的景色：這裏的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。

月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。

把細菌撒(sǎsà)在從月球帶回來的塵土上，細菌一下子都死了，難道這些塵土都有殺菌的本領嗎?

再看看用植物做實驗的結果：把玉米種在月球的塵土裏，和在地球土壤裏生長沒有明顯不同。可是，水藻一旦放進月球塵土，

水藻就長得特別(嬌嫩鮮嫩)青綠。

這一連串實驗結果是多麼令人費解啊!

一項(研究鑽研)結果説，月球上曾(zēngcéng)經有過火山活動。從月球採回的一塊巖石，估計它的年齡已有46億年，

而在地球上，只能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大?或者是月球的火山活動比地球還早?這又是一個謎。

……

1、我要仔細分析,把不正確的讀音或詞語劃去。(2分)

2、我能在文中找出下面詞語的近義詞。(2分)

最先()本事()估算()顯露()

3、我知道當美國宇航員登上月球時，發現月球是個怎樣的世界?(2分)

_______________________________________________________________

4、我能用文中的()來概括美國宇航員所看到的景色。(2分)

5、我發現文中有3句反問句，我想抄下一句，並把它改為陳述句。(4分)

摘抄反問句：___________________________________________________________

改為陳述句:___________________________________________________________

6、對神祕的月球,人類還將繼續探索下去,假如你是一位科學家,你想解開月球哪些神祕的謎呢?(3分)

二、閲讀課外文章，回答問題。(10分)

__________________

傳説神農有個透明的水晶肚子，吃了什麼東西，有什麼反應，從外面看得清清楚楚。神農親自品嚐百草,尋找能為人們解除病痛的草藥。

神農揹着藥袋，來到了一片草木枯黃的平地。他看到一羣鳥在一片枯草上不停地啄食，便摘了幾顆吞下肚。神農沒感到不舒服，反而覺得飢餓減輕了。神農高興地把這些種子收集起來，一共有五種，有大有小，有紅有黃。神農讓人們把這些種子種下地裏，等它們的葉子變黃時再把種子採下來吃，可以充飢。

烈日炎炎的中午，神農揹着藥袋還在野地裏嘗藥。他看見一種開着小紅花的小草很可愛。它的葉子油乎乎的有小小的硬刺，難以下嚥。他又刨出小草根剝去帶土的紅皮，露出黃澄澄的莖。嘗一嘗，甜絲絲的，看看肚子，沒什麼不良的反應。一會兒，神農覺得先前被太陽曬得熱辣辣的感覺減輕了，喉嚨中原來“呼嚕呼嚕”的響聲沒有了。飢渴交加的神農高興地採集了許多草根大嚼起來。可是沒過一會兒，他的鼻子出血了。神農想了想，明白這種草根少吃可以治病，多吃會有不良反應。他回去後趕緊向人們介紹了這種草，為它取名：“甘草”。

神農每天出去嘗草，嚐出了許多能吃的糧食種子，嚐出了許多能治病的藥草，還嚐出了許多有毒的草。人們在神農的指導下漸漸能辨別出許多植物的性狀。他的功績永遠不會被人們忘記。

1、請給本文寫一個標題。(2分)

2、文中有個“AABC”的詞是_______________,你還能寫兩個_____________(3分)

3、神農讓人們種下五色種子，成熟後採下充飢，你知道這五種種子是什麼嗎?(2分)

_____________________________________________________________________，

但是多吃會_________________________________________________。(3分)

三、小練筆(5分)

神農尋找為人們解除病痛的草，而不怕危險，親自品嚐百草，你想誇誇曾經為你治病的醫生嗎?

_________________________________________________________

第三部分：開開心心寫作文(30分)

題目：自定

提示：同學們，這個學期我們寫了不少的習作，有介紹家鄉景物，有介紹風景優美的地方，有自我介紹，還寫了自己學習本領的過程，也寫了父母對自己的愛，還展開想象寫了自己的小發明，編寫過有趣的故事……。學期將要結束，請你展示你最成功的一篇習作吧!

要求：1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少於250字。

2、書寫工整，不寫錯別字。

三年級語文上冊期末考試卷2

一、看拼音寫詞語。(10 分)

s ū xǐnɡ l ǚ y óu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá y ǐn rén zhù mù

二、請給下面帶點字的正確讀音上打“ ∨” 。(6 分)

盛開( sh èng ch éng )幾乎( j ǐ j ī)看守(k ān k àn )

白髮( f ā f à)晃眼( hu ǎng hu àng )朝霞(ch áo zh āo )

三、模仿秀。(17 分)

1 、照樣子寫詞語。(7 分)

耍(玩耍)城()鋒()該()

要()誠()峯()刻()

2 、照樣子，寫句子。(4 分)

例：天上有白雲。藍藍的天上有朵朵白雲。

草地上開着花。

例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。

春風

3 、我會填。(6 分)

悄悄地()甜甜地()輕輕地()

好奇地()快活地()拼命地()

四、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(6+4+4+3+3=20 分)

1 、按要求寫詞語。(4+2=6 分)

(1 )我會寫4 個有關“ 綠” 的詞語。(4 分)

例：嫩綠() () ()()

(2 )我知道描寫花的四字詞語，如：“ 百花盛開” 。我會寫兩個(2 分)

()()

2 、我會對對子。(4 分)

秋月白，晚霞()。

()對雲橫，

雨中山果落。()。

3 、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個(4 分)

⑴

⑵

4 、古詩大本營：(3 分)

蕭蕭梧葉送寒聲，()。

() ，每逢佳節倍思親。

路人借問遙招手，()。

5 、我愛美文。(3 分)

我會默寫《秋天的雨》中的三句話：①;

②;

③。

五、小嘴巴，會説話。(5 分)

為大家介紹你的一項課餘活動，看能不能引起大家的興趣。(50 字左右)

六、閲讀(1+3+4+2=10 分)

蘇珊的帽子

蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級時，她那小小的身體裏竟長了腫瘤()，並住院接受3 個月的化學治療。出院後，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金髮，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌症―― 死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂着一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對於她這樣一個六七歲的小女孩來説，無疑是非常殘酷的事情。

在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣佈：“ 從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴着自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”

星期一到了，離開學校3 個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。

可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴着帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她與夥伴們自如地見面了。她輕鬆地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴着一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。

1 、寫出本文中你最想積累的一個詞語：

2 、這篇課文敍述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的()，班上的老師得知後，以研究()為名，安排全班的同學戴着帽子來()，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。

3 、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室後的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)

教室門口：

走進教室：

4 、通過這篇文章我們明白的道理是什麼?請把正確答案的序號填在()裏。

① 我們上學都要帶帽子; ② 老師的話我們要聽;③ 生活中要學會友善地對待別人。

六、作文(30 分)

題目：我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友...... )

要求：以一件事來表現你要寫的這個人的某方面個性或品質。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序寫出這個人的外貌特點喲!

三年級語文上冊期末考試卷3

一、我能把字寫得很漂亮。

Càn làn shú xī jiǎn yàn yán lì huán rào

pīn ming jìng pèi jīè qiáng liè wēn nuǎn

二、注音全部正確的一組是()。

政府遺憾羨慕郵遞

(1)、zhèn fǔ yí hàng xiàn mù yóu dì

(2)、zhèng fǔ yí hàn xiàn mù yǒu dì

(3)、zhèng fǔ yí hàn xiàn mù yóu dì

三、給雙胞胎找朋友。

竟()灑()潮()訊()

競()酒()嘲()迅()

四、詞語積累卡。

1、模仿秀：白花花〔〕〔〕乾乾淨淨〔〕〔〕

2、和動物有關的成語：〔〕〔〕

3、想入非非(含“想”的詞語)：〔〕〔〕

[北師大版國小三年級語文上冊期末考試卷試題]