會考政治承擔社會責任知識點梳理

考點.理解維護社會公平對於社會穩定的重要性，樹立公平合作意識

怎樣正確理解公平與理智面對不公平?

答：

(1)公平是在比較中產生的。人們心目中公平，意味着處理事情要合情合理，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益：

(2)公平體現着人們對自由的追求，對權利的尊重、對自身力量的肯定。

為什麼要樹立公平合作意識?

答：社會需要公平。

(1)公平能夠使人穩定地合作。不公平則會使人與人之間信任降低導致彼此關係惡化，合作難以為繼;會對經濟發展產生不利影響，甚至會帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。

(2)有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障;才可能通過誠實的勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。這樣才能共同推動社會持續發展。

青少年怎樣樹立公平合作意識，維護社會穩定?

答：公平合作意識對於社會成員的共同生活非常重要，它關係到我們每個社會成員的利益和幸福。

(1)在日常的學習、生活和工作中，我們有權要求得到公平的對待，這是我們的社會權利，我們也要公平地對待他人，這是我們的社會義務;

(2)對社會不公平的現象，我們應該增強權利意識，善於尋找解決途徑，用合作的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平，崇尚公平、主持公道，同破壞公平的`行為作鬥爭，對受害者伸出援助之手。

考點.能辨別正義和非正義行為，培養正義感，自覺遵守社會規則和程序。

什麼是正義行為和非正義行為?

答：

(1)凡是促進人類社會進步與發展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為;

(2)凡是阻礙人類社會進步與發展、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義的行為。

正義行為有什麼要求?

答：

(1)正義要求我們尊重人的基本權利，即人權，尤其要尊重人的生命健康權，公正地對待他人和自己，維護自己和他人的權利;

(2)正義要求我們尊重人權、尊重規則、尊重自由、還要求我們承擔社會責任。

如何做一個有正義感的人?

答：有正義感的人應該做的到：

(1)如果不正義的行為發生在自己身上，自己能夠採用正當的方式，奮起抗爭;

(2)如果看到不正義的事情發生在他人身上，我們能夠見義勇為、匡扶正義，及時為受害者聲援，救助;

(3)我們作為未年人，既要有見義勇為，又要做到見義巧為，要儘量在不傷害自己的前提下，維護正義;

(4)明辨正義和非正義行為，還能去感悟，昇華道德境界，去踐行，以伸張正義，為自己、為他人、為集體、為國家的正義而奮鬥。

考點.知道責任是一個人做某事或以一定方式行為的職責或義務

什麼是責任?

答：責任是一個人應當做的事情，也可以説，是不應該做某些事情。

責任是怎樣產生的?

答：責任產生於社會關係之中的相互承諾。如，來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律的規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

考點.理解承擔責任的代價和不承擔責任的後果。

承擔責任會付出哪些代價?

答：我們承擔責任的時候，會感受到責任的分量，不會那麼輕鬆。承擔責任要付出一定的代價，比如要付出時間、精力和金錢，可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

不承擔責任會產生什麼後果?

答：

(1)不負責任使社會和遭受損失;

(2)使個人利益遭受損失;

(3)使個人名譽遭受損失。

考點：掌握在不同的責任之間進行選擇的途徑和方法

如何學會選擇，學會承擔?

答：對於可以選擇承擔的責任，我們要憑藉自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出合理的選擇，一旦作了選擇，就要義無反顧地承擔起來，對於不能自願選擇但必須承擔的責任，我們仍然要承擔起來，努力做一個負責任的公民。

如何認識人因不同的社會身份而負有不同的責任?

答：角色不同，責任不同。責任產生於社會關係之中的相互承諾。每個人因不同的社會身份而負有不同的責任。每個人都擔任了不同的社會角色，每個角色都意味着一種責任。

明確責任的不同來源，增強責任意識。

答：

(1)角色不同，責任有別;

(2)增強責任感的意義。每個人應具責任感。社會是一個整體，每個人在社會生活中都扮演着不同的角色，承擔着不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責;我對自己負責，説至底，就是對他人負責、對社會負責。

考點.知道參與社會公益活動是現代公民應備的素質，樹立服務社會，為人民服務的奉獻精神。

為什麼要樹立服務意識?

答：

(1)參與社會公益活動是現代公民應備的素質。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔着社會責任，又在幫助他人，並使自身的價值在奉獻中得以提升。

(2)這一過程有助於增長我們的社會知識，鍛鍊實踐能力，培養優秀品質，養成良好的新聞習慣，積極參與社會公益活動，為社會公眾服務，是我們回報社會的重要途徑。

(3)我們要樹立服務社會，為人民服務的奉獻精神。

中學生怎樣積極參與公益活動?

答：

(1)創造美好的社會是每一個人的責任，造福社會是不分年齡大小，能力大小，貢獻大小的;

(2)一個有知識、有理想的少年，從現在起就要有所作為，積極參與社會公益活動，以力所能及的方式服務社會，如：照顧行動不便的老人和兒童，參加義務勞動，為災區人民進行捐款等;

(3)通過這些活動，展現自己對他人和社會的愛心，逐步樹立起為人民服務的奉獻精神。