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人教版國小一年級數學知識點歸納總結

校園3.11W

聰明出於勤奮,天才在於積累。儘快地掌握科學知識,迅速提高學習能力,接下來應屆畢業生考試網小編為大家提供的人教版國小一年級數學知識點歸納總結,希望對大家有所幫助。

人教版國小一年級數學知識點歸納總結

 一、數的認識

1、正確熟練地數出數量在20以內的物體的個數。

2、會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小。

3、掌握10以內各數的`組成,會正確讀、寫0——20各數。

4、能説出個位、十位數位名稱,識別各數位上數字的意義,初步瞭解進制。

5、認識符號“=”“>”“<”的含義,會使用這些符號表示數的大小。

 二、數的運算

1、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱,初步知道加法和減法的關係。

2、比較熟練地計算(口算)一位數的加法和10以內的減法。

3、比較熟練地計算(口算)20以內的進位加法。

4、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

  三、常見的量

1、初步認識鐘錶,會認識整時和半時。

2、培養學生初步建立時間觀念,從小養成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。

 四、圖形的認識

1、認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。認識長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形,並能夠辨認和區別。

2、通過拼、擺、畫各種圖形,使學生感受各種圖形的特徵。

  五、分類

1、能按照某一給定的標準或選擇某個標準(如數量、形狀、顏色)對物體進行分類。

2、能選擇不同的標準,對物體進行不同的分類。

3、在分類活動中,體驗分類結果在單一標準下的一致性,不同標準下的多樣性。

 六、數學樂園

1、《數學迷宮》一是複習鞏固10以內數的順序,培養思維的靈活性;二是為學生多角度思考 問題、多途徑探索解決問題的方法提供了豐富的資源。

2、《對口令》讓學生進一步感受理解10以內數的組成。

3、《送信遊戲》讓學生理解基數、序數的意義。

4、《投擲遊戲》讓學生在活動中直觀地比多比少和兩數相差多少,同時讓學生初步學習了簡。