Lesson 29教案
Lesson 29教案示例
課題:Unit 5 Lesson 29
重點:句子:Where’s his homer?
詞彙:ill, see.
難點:教師對新句的導入和學生對整體對話內容的把握。
教學過程():
一、 熱身活動
A.Tongue twister:全班齊説第28課興趣活動中的繞口令。
B.快速回答:教師藉助自己講桌或學生課桌上的實物或圖片,在學生座位空檔中走動,邊説邊向自己面前的學生提問,要求學生較快地給以回答。提的問餿紓?/P>
Is this my / your pen? Is it black? Is it an English pen? Is it a Japanese pen? Is it a Chinese pen? Where is your/ my pen? It is over there? What colour is it? 等,可以提問前幾課所學過的內容。
2.複習第28課的會話,可以師生會話地可以做兩人小組活動,同桌兩人問答。
二、介紹新語言項目與教學方法
1.句型教學
課前準備工作:師生準備一些文具實物。
本課四會掌握的句型有Where is his home? 教學方法建議如下:
A.實物問答:教師可以手指實物説:This is my pen. That’s your pen. Where’s his pen? 使同學懂得Where’s his…?的意思和句子的音調。並在此基礎上,教師藉助實物連續問答:教師Where’s his pen? 學生:Its on the desk。 教師:It’s near the book. 教師:Wheres his pencil?學生:It’s in the pencil-box。教師:Its near the ruler. 然後轉題,教師:Where’s his home? 自答:Its near the school. It’s not far. 教學本課句型,同時為會話教學鋪路。
B.問答練習:重點練習問題Where is his home? 可以做小組問答,也可以做連鎖練習。
學生A問B,B答後再問C,C答後再問D,以此類推。
C.替換練尋:做Lets practise一項中的替換練習。方法同前一課。
D.書寫句子的方法和步驟同前。
2.詞彙教學
課前準備工作:一男學生生病在家卧牀休息的圖片一張。
本課四會掌握的單詞有ill和see,教學方法建議如下:
A.看圖學詞:教師手持男學生生病在家卧牀休息的圖片問學生:Whos that in the picture? 學生可以任意回答姓名。教師:Is he at schoo1? 學生:No。 Hes at home。 教師:Yes. He is ill. He’s at home. Lets go and see him. 教師藉助圖片和自己的動作講解ill和see的詞義。並帶讀幾遍,同時給學生糾音。使學生掌握這兩個單詞的發音和詞義以及在句子中的讀法。
B.拼讀與書寫單詞,方法與步驟同前
3.會話教學
A.聽會話錄音:看圖聽錄音,即看着書中會話的'圖畫,聽錄音。方法同前。
B.師生會話。可以教師問,學生集體回答,然後學生集體問,教師回答。
C.Pairwork. 同桌兩人會話練習。
D.表演會話:找兩名同學到講台上表演會話。
三、興趣活動
拼拼看遊戲:教師在黑板上寫句子,如:Where is his home? 學生同桌兩人用字母卡片
的大寫字母試拼單詞和完成句子。邊手拼邊拼讀。
四、課堂練習與家庭作業
1.聽音寫字母
錄音內容:
box→fox see→bee, bag→bat
bike→like class→glass how→now
cake→lake pig→big boy→toy
boat→goat park→dark may→way
根據錄音順序,寫出相應單詞中所缺的句子。
2.讀和寫
朗讀並抄寫本課課堂練習中的單詞和句子。
五、板書設計:
教案點評:
引入新課時,教師可以用已學的句型Where is ...? 讓學生自發的問問題。然後,教師再詢問學生的家庭住址Where is your home? 自然過渡到Where is his home? 新句。 再進行單獨的詞彙、句型操練。最後做一做拼拼看遊戲:教師在黑板上寫句子,如:Where is his home? 學生同桌兩人用字母卡片的大寫字母試拼單詞和完成句子。
情景會話的探究活動
形式:小組活動
目的:幫助學生熟練掌握、並在一定情景中會用26課的語言項目
做法:將教學過程()中所用的圖片進行復制,發放給每組一套,小組中的一個學生問: Where is ...? 並將問題中涉及到的人物放置到一個地點圖片上,請另外一個學生回答。
(也可表述為:... is in the park.請另一個學生擺好圖片。)
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