《牛頓》讀後感

讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《牛頓》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《牛頓》讀後感1

在這個繽紛冬日裏，我一口氣讀完了《忘我工作的牛頓》，頓時被牛頓這種專心為科學作貢獻而忘我的精神所感動了，我深深敬佩這位著名的科學家。

牛頓出生於一個貧窮的家庭。有一次，在放馬時，他一邊走，一邊思考着問題，結果馬跑了他都沒發現，等他回過神來，那匹駿馬早就跑得無影無蹤了。還有一回，牛頓餓了，想吃雞蛋，於是他看着書把“雞蛋”放進鍋裏開始煮，過了一會兒，他聽見鍋中咕嚕咕嚕的'響聲，扔下書才發現他把自己的手錶當成雞蛋在鍋裏煮了。像這樣的事情還有很多很多……他熱愛科學、刻苦鑽研、常常廢寢忘食。

看到這裏，我的第一反應是：哈，原來世界名人牛頓也有這麼粗心過呢！但仔細想想，不正是因為牛頓對科學的入迷思考，才忘記了生活中的瑣事，最終使他在科學上取得了極高的成就嗎？他對生活的粗心恰恰體現了他對學習的專心。

古人云：“思心一至，不聞雷霆”，專心致志才是成功的關鍵。想到這兒，一絲慚愧不禁流過我的心田，牛頓家庭貧苦卻能在艱苦中廢寢忘食地專心學習，而我卻身在福中不知福，未能珍惜時間專心致志地學習，導致學習成績下降，與他相比我真是無地自容啊！

牛頓以驚人的努力和專心在科學上取得了巨大的成就，但他仍然很謙虛，他有句名言：如果我看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上。他廢寢忘食的精神、專心嚴謹的學風、謙遜的美德都是我學習的榜樣。

《牛頓》讀後感2

牛頓從小出生在一個不富裕的家庭，在他很小的時候爸爸去世了，只有小牛頓和媽媽相依為命，偉大而平凡的巨人-牛頓作文。後來，媽媽又嫁給一位農夫，但這位農夫很自私，不讓小牛頓跟他們一起生活，媽媽只好把小牛頓送到奶奶家。

到了奶奶家，小牛頓總是會做出一些讓奶奶意想不到的事情，比如説有一次，奶奶要出門買點東西，便讓他一個人在家呆着，等奶奶回來的時候，發現孩子不見了。奶奶急得到處去找，最後發現小牛頓趴在池塘邊，聚精會神地觀察小動物。

小時候的牛頓身體瘦弱，頭腦並不聰明。奶奶送他去上學，剛去學校的時候，老師給他做了個測試，問他3 4=？，小牛頓竟然答不出來。

剛入學的時候，小牛頓很不用功，在班裏的.學習成績很差，有一次課間遊戲，他和同學正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生藉故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。小牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什麼受他的欺侮？我一定要超過他！從此他下定決心，發奮讀書，早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思，經過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅，後來終於考上了英國著名的劍橋大學。

在劍橋大學，他學習到更多高深的知識，並且開始自己的研究，有時候甚至忘記吃飯和睡覺。日積月累，牛頓和他的助手完成了一項又一項的科學研究，包括著名的萬有引力定律，他終於成為了一名世界聞名的科學家。

讀完這本書，牛頓在科學研究時的忘我境界深深地感染和打動了我，我也想像牛頓一樣，刻苦學習，勤于思考，長大以後成為一名造福於人類的科學家。

《牛頓》讀後感3

大家對牛頓這個名字已經耳熟能詳了。牛頓是家喻户曉的一名科學巨匠，他對科學的痴迷，導致常犯一些不可理喻的錯誤。但最後，牛頓為科學、為人類也做出了許許多多的貢獻。

牛頓常常醉心於實驗。有一次，一位朋友中午前來探望他，但是等了好久也沒等到，。於是朋友便想和他開個小玩笑，就把用人給牛頓準備好的午餐全部都吃了個精光，然後就走了。等牛頓從實驗室裏出來，走到餐桌旁，看了看桌上的殘局，自言自語説：“原來我已經吃過午飯了。”結果他便空着肚子離開了餐桌，繼續到實驗室裏完成實驗。這樣的'經典故事還有很多。

今天我在班級裏借閲的小牛頓看完了，這本書和我之前看的小牛頓不一樣，講的是在潮水漲落時常常出現的兩種硬殼類動物——鱟和紅螯螳臂蟹。

鱟被稱為活化石，它在4億年前就出現在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動物的媽媽不辭辛苦在漲潮時趕到海灘邊產卵。她們都會產下大量的卵，這些卵都會遇到自己的天敵，劫後餘生的卵才能倖存下來，她們從卵成長成幼蟲都有經歷十幾次的脱殼。

這兩種動物都有奇特的地方。鱟的血液在水裏是白色的，一見到空氣就變成藍色了，好神奇啊，科學家常常用鱟的血液來檢測體內毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長成成蟹的每一個階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手，它還是吐泡泡大王，實際上那是它的求救信號，它缺氧了。

這本書太好看了，裏面遇到了生字，媽媽還教我怎樣查字典，讓我增長了不少知識。

《牛頓》讀後感4

牛頓在我們的課文裏面留下了許多的足跡，他絕對可以説是引領人類發展的一個偉大人物。即使到現在，我們物理學上的一些基礎知識也依然使用他當初所提出的一些定律。對於我們來説，我們第一次認識到牛頓是關於他的一個小故事。這個小故事內容是説有一天牛頓了一位很好的朋友在牛頓的家裏面做客，可是牛頓那個時候正在忙着做一些科學實驗，所以等到他朋友剛來的'時候就跟他説讓朋友稍微等一下，他把那個實驗做完了之後就會過來。

因為這位朋友跟牛頓是很要好的朋友關係，所以就答應了。但是牛頓卻因為做實驗的事情，一投入就將這件事給拋之腦後了。他的朋友在客廳裏面等了很久，都沒有見到牛頓出來，所以自己只好先吃了起來。等到吃完之後又等了很長一段時間牛頓還是沒有出來，所以他只好自己一個人又悄悄地告辭了。牛頓在做完實驗以後，完全忘記了自己朋友過來做客的事情，他來到桌上看到桌子上已經被吃過的飯菜。對自己笑着説，我還以為自己沒有吃過飯呢，原來已經吃完了。既然事情給許多人很深的感受，但是也讓絕大多數人都明白了一個道理。只有熱愛一件事情並且全身心的投入到這件事情裏面，才能夠有成功的機會。

如果我們在做任何事情的時候都不感興趣的話，那麼這件事情註定不會成功。牛頓他始終對一些未知的事物都保持着極大的好奇心和探究心，為了驗證自己的一些想法，經常廢寢忘食的做一些物理實驗。也正是因為他的想法給我們帶來了物理界前所未有的輝煌，更是成為了物理界的殿堂級人物。我們應該學習牛頓這種強烈的好奇心還有對學習的努力。

《牛頓》讀後感5

我讀了《科學巨人牛頓》這個故事之後，不禁思緒萬千。在這以前，我總是認為不管發生什麼事情都會有爸爸媽媽，不需要我自己來。從這個故事中，我才真正明白，不管什麼事都要認真地面對，要有鍥而不捨的精神。

《科學巨人牛頓》這個故事主要講了牛頓的勤奮、節約和刻苦的精神，我深受啟發。成功，這是一個多麼令人神往的字眼，可是成功的祕訣到底在哪裏呢?成功等於不斷地勤奮學習，這也是牛頓的成功之道。所以我認為一個人的成功就是在於他的勤奮和刻苦的精神。牛頓從小就是一個勤奮、節約和刻苦的好孩子，他從來也不驕傲。為了徹底弄清一個問題，他不惜花很多時間，終於用汗水澆開了成功之花，為科學技術的發展作出了巨大的貢獻。對於勤奮和節約的我也有深身的體會。我的姐姐就是這樣的一個人。記得有一次到她的家裏去玩，我看見她正在背一篇課文，我不耐煩得對她説：“不要背了，我們去樓下玩玩吧，考試的時候又不一定考到這課文。”可是她理都不理我拿着書一直背，直到徹底背熟為止。寫作文也是一樣的，她為了把作文水平提高上去。她就堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。有事沒事手裏總是會拿着一本課外書在看。終於功夫不負有心人，她的作文水平很快就提高了。春節我到她家裏的時候，看見她房裏的牆上貼了很多有關作文的'獎狀，還獲得年級組裏的第一名呢。看到她的成績以後，我打心眼裏佩服她。她也非常節約，每次姨媽給她的零用錢她都不捨得花，存在了她的儲錢罐裏。我是既羨慕她又嫉妒她。

這使我認識到：我們每個人都應該用勤奮、節約和刻苦去面對每一件事情，用汗水澆開那絢麗的成功之花。

《牛頓》讀後感6

這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀於劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數學教授。

其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。

故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子裏啃剩下的'雞骨頭，居然對助手説：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經吃過了呀！”

從這個故事説明牛頓非常酷愛科學，他廢寢忘食地做實驗，為我們人類做出貢獻。

可是我學習態度不好，叫我多寫個字就發脾氣，多寫一頁口算就把自己關到房間……

有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什麼？”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關到房間裏，一來到房間，突然有兩隻精靈在我頭上飛來飛去，一隻説：“趕快出去向媽媽承認錯誤！”另一隻精靈説：“呸呸呸，笨蛋！曾媽媽不注意你趕快衝到電腦房玩遊戲！”

我選了第一隻精靈的話，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤棋。

所以，我從現在開始做事要認真，學習態度端正，聽爸爸媽媽的話……做一個乖巧懂事的孩子！

《牛頓》讀後感7

牛頓是16世紀至17世紀世界歷史上最偉大的科學家之一，他在物理、數學、天文和冶金術等方面都有卓越的成就。

牛頓在劍橋讀書時因為瘟疫而被迫返回家鄉。在家鄉，他把凌亂的思想重新整理、規劃，在頭腦裏形成一個系統。他把物體在不同時間的運動狀態用點來描繪出來，這樣就可以用曲線表現出物體的運動軌跡，便創造出一種嶄新的理論——微積分。

秋天，牛頓在蘋果園看見一個蘋果從樹上掉下來，於是他思考着蘋果為什麼不往上飛而往下掉。他認為，肯定有某種力量蘋果吸下去，這種力量肯定大於磁力。他又得出結論：存在地心吸力，並發現了萬有定律。

他曾經用三稜鏡進行光線實驗，各種顏色的光通過三稜鏡後，在牆壁上留下紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，無論怎樣改變三稜鏡的方向，它們的排列都不會發生變化，於是他得出結論，並創立了光譜和色散學説，發明了世界上第一台反射望遠鏡。由於他的突出貢獻，被皇家學會吸收為學會成員。

讀完這本書時，我深有體會到牛頓是個心靈手巧和善於思考，並有深遂的洞察能力。他對科學的態度有着執着追求，並鍥而不捨地探索自然的奧祕。學習中的我往往對學習漫不經心，馬馬虎虎。從他的成就中，我看到了科學發現的艱辛，成功的.不易。我想要向他學習這種敢於挑戰困難和失敗，不斷追求的品質。

牛頓説過：“你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想獲得快樂，你也該下苦功；因為辛苦是獲得一切的定律。”我銘記住這句話：沒有辛苦的付出，也沒有幸福的收穫。沒有努力的學習就沒有更高的超越。

《牛頓》讀後感8

“你若想獲得知識，你該下苦功;你若想獲得食物，你該下苦功;你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律。”每當這句名言映入我的眼簾，我就會想起那位站在巨人肩膀上“科學巨人”艾薩克·牛頓

艾薩克·牛頓是英國偉大的數學家，物理學學家，天文學家和自然哲學家，研究領域包括物理學、數學、天文學、神學，自然哲學等。牛頓發現了萬有引力定律，建立了經典力學的基本體系，設計並實際了第一架反射望遠鏡，被譽為人類歷史上最偉大，最有影響力的科

學家之一。

在數學方面，牛頓最卓越的成就就是創建微積分。他超越前人的功績在於，他將古希臘以來的求解無艱小問題的各種特殊技巧統一為兩類普遍的算法---微積分微分與積分，並確立了這兩類運算的互逆關係。

他證明了廣義二項式定理，提出了“牛頓法”以趨近函數的零點，併為冪級數的研究做出了貢獻。

牛頓的一生是偉大的一生，從他的一生中，我們也悟出了許多道理:從小牛頓做風車的'經歷中，我知道了天才也需要通過努力取得成就，不能空想不行動;從牛頓在金格斯造出第一台水鍾我知道了：學習和研究要掌握正確的方

法，這樣才會學有所成，事辦公倍;從牛頓吃飯心不在焉潛心工作，我知道了精神專注是名人通向成功的坦途。

“聰明人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。”牛頓可定能不是個聰明人，但他一定是個毅力堅韌的人，毅力堅韌”就是牛頓成功的最終原因

《牛頓》讀後感9

暑假，有很多必讀書目，但是我第一本拿起來，並一口氣看完的就是《科學巨人牛頓》！ 我喜歡它幫助我瞭解了牛頓，但是又嫌它介紹的太少了！

我聽媽媽説，有一本《牛頓傳》更加詳細的介紹了牛頓！我迫不及待想看看！ 牛頓從小出生於一個並不富裕的家庭，他的父親很早就去世了，母親的身體瘦小，不適於幹農活，牛頓從小就幫着媽媽幹活！有一次，他上學的路上經過一個磨坊，看到磨坊頂上的`風車，在風的吹動下不停的轉動着！於是，牛頓回家也做了一個風車，而且還罩上了網，放了一隻天竺鼠進去！天竺鼠在裏面跑動，風車不需要風，也能轉動！ 特別佩服牛頓愛思考，愛動手的能力！ 牛頓一開始學習成績並不太好，經常受同學欺負，有一次有個同學還把他風車摔壞了，還笑話他！於是他暗暗下定決心，一定要好好學習。終於，功夫不負有心人，成績從倒數跳到名列前茅，考上了皇家中學，最後還考上了劍橋大學！但愛學習的他也不忘記好好學習，在幹農活是還看書！他經常一個人靜靜的思考問題。“地心引力”就是牛頓坐在一顆蘋果樹下思考問題的時候，一個蘋果從樹上掉下來，引發可牛頓的好奇心，最後發現了，萬有引力！

牛頓，他是一個艱苦的人。牛頓，他是一個默默無語的人。他在自己的世界裏努力探索，給科學界做出貢獻的人。他不僅是科學家，他還是個數學家，他從數學角度證明了“萬有引力定律”——“牛頓力學” 牛頓不僅僅在科學，數學上取得偉大的成果，他還在光學，熱學，天文學，哲學等方面做出了巨大貢獻，所以稱他為：“巨人”，最合適了！

我看了牛頓的故事後，我暗自下定決心，我要向牛頓學習，做一個愛思考，勤動手，耐心，細心的人！希望以後也能成為一名科學家，為世界做出貢獻！

《牛頓》讀後感10

今天媽媽給我買了《小牛頓科學館》，因為曹老師和其他同學都説這本書很好看，所以我也買來看了。

到了家我就馬上拿起書本坐在沙發上認認真真的看起來了，哇，裏面的圖片，漫畫非常精美，還有很多有趣的故事，馬上就被吸引住了。這套書真是內容豐富，生動有趣。

其中，我最喜歡的一本是《恐龍大追蹤》。它主要講的是從兩億一千萬年前到六千五百萬年前當時地球的霸主—恐龍。恐龍有很多類型：禽龍，暴龍，異特龍等。其中，我最喜歡的是石頭龍，它是白堊紀末期出現於蒙古的.草食性恐龍，全長兩米。它的頭骨很堅硬，隆起呈圓形狀，它的頭骨會隨着年齡逐漸變大，變厚。

書中又講了恐龍怎麼變成化石：恐龍的屍體大部分遺留在河邊或湖邊，屍體慢慢地腐爛，只剩下骨架，並且漸漸被上升的湖水或河水所淹沒，漸漸的，恐龍的骨骼完全被河底或湖底的沉積物給覆蓋住，經過百萬年，沉積物中的礦物質一點一滴地滲透到骨骼中使骨骼變成石頭，也就是化石。

這套書我還沒有看完，但是我非常喜歡它，裏面的很多小實驗、小製作不僅讓我學到了課本上沒有學到的知識，也使我知道了很多爸爸媽媽都不知道的東西。怎麼樣？這套書好看吧？希望你們也來看看，它能讓你學到很多的科學知識，那有趣生動的故事，一定會讓你看得入迷！

《牛頓》讀後感11

《小牛頓科學館》是媽媽給我買了一套從書，它一共有60冊，暑假裏我一口氣讀完了48冊。我被這本書裏生動的圖片，精美的漫畫，還有很多有趣的故事深深吸引了。其中，我最喜歡的一篇是《蝸牛，蝸牛醒過來》。它講述了有關蝸牛的很多小知識。可是，這些知識是不是真實的呢？我決定和“小牛頓”一起，去找個蝸牛觀察一下。

有一天，雷陣雨過後，太陽公公剛剛露出笑臉，我就急忙跑到家旁的小公園裏去尋找蝸牛。找了好久，突然在一個陰涼的角落裏，我發現了兩隻小蝸牛。它們粘在一片葉子下面吊卧着，好像還在做着美夢呢。噓——我輕輕地把一隻抓起來翻過來，我看見殼口有一層薄薄的透明膜。從《小牛頓科學館》的書中我知道，這個膜叫膜封，是蝸牛用來防止水份散失的工具。我親眼看見了膜封，興奮地想要跳起來！

從書上我還知道，叫醒蝸牛最有效的方法就是水，水對於蝸牛來説，就是它們的.生命。我做了一個實驗，把水滴到蝸牛殼口上，蝸牛就會慢慢地伸出身體；再把蝸牛放在乾地的一條水痕上，它就沿着水痕爬呀爬，不停地往前走，好像沿着水走就會到達快樂的源泉似的。真是可愛極了！

朋友們，你想和我一樣，跟隨“小牛頓”一起做實驗嗎？那就從閲讀這本書開始吧，我們在大自然這個實驗室裏等着你哦！

《牛頓》讀後感12

科學家告訴我們，好奇心是人們的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧祕的主要動機；而最能滿足這強烈慾望的方法是勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。看了《小牛頓科學全知道》我更深刻地理解了這個道理，我也明白了每一個科學理論的誕生，就代表着一個科學巨人流下的汗水。

《小牛頓科學全知道》實現了閲讀與實踐、觀察與實驗的結合，把閲讀的樂趣融合在故事和遊戲中，讓人一見就很喜歡。這本書中有幾個大方面：專題報道、藝術停看聽、科學大園、追根究底、E素養。通過這幾個方面，介紹了很多關於科學的一些知識，還有一個人文的知識、歷史的'知識、自然的知識和動植物的知識呢，真是豐富多彩啊！當然它所呈現的不僅僅是生動的故事、豐富的知識和精美的插圖，還有一個個引人入勝的世界，以及世界背後的奧妙。

在這本書中，我最喜歡的是"不飛的鳥兒沒胸部？",它講的是適合生活在地上的平胸鳥，它們的形態和身體構造，自然和會飛翔的鳥兒不同。不能飛行的平胸鳥，翅膀退化成小小一片，平時藏在羽毛之間，根本看不出有翅膀。在我看來世界上的動物真神奇，它們為適應環境，做出了很多的改變。

科學的力量是無窮無盡的，它給我們帶來財富。我們要熱愛科學，但你不去探索科學，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。科學就像一片一望無際的海洋，我們就像一條魚，水被污染了，我們一定要探索一個新區域。科學就是這樣，要不斷探索、發現。

我最喜歡《小牛頓科學全知道》，我以後一定會繼續看這本書。

《牛頓》讀後感13

牛頓，是一位聞名中外的物理學家和數學家。他提出的“牛頓運動定律”和“萬有引力定律”，取得了劃世紀的成就，突破了平凡的17世紀。把手錶當雞蛋燒、忘了客人的存在……這些牛頓的事例無人不知，自從讀了《牛頓的故事》後，我受益匪淺。

牛頓在一身中，把全身都投入到了科學研究當中去，從來不分心，他具有着全神貫注的精神，正是這種精神使牛頓成為17世紀的頂峯人物。

有人問牛頓為什麼能取得如此大的成就？牛頓説：“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”巨人？一開始，我以為，巨人就是那魁梧高大的，使你忘不到頭的人，後來，我才知道牛頓所指的巨人指的是胡克、笛卡兒、伽利略、哥白尼這些在科學上有着突破性的人物，他們的科學知識，給牛頓的研究打好了良好的基礎。在生活中，也是如此，我們學知識就是因為有了書本，有了身邊朋友與親人的勸告、教誨，才使我們擁有了巨大的智慧，我們就站在了教誨、勸告……的肩膀上，它們使我們更加出色。

牛頓還説過：“我不知道在別人看來，我是什麼樣的人；但在我自己看來，我不過就象是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發現比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對於展現在我面前的浩瀚的'真理的海洋，卻全然沒有發現。”從牛頓的這句話中，我明白了做人要謙虛，不要僅僅有了一點知識和智慧，就炫耀，真正的知識是沒有邊境的。

牛頓這位17世紀的偉大人物，將永遠永遠印在我的心中。

《牛頓》讀後感14

每週一次，牛頓都要和他的好朋友史貝麗去教堂做禮拜。有一次，沙漏時鐘裏的沙子結團了，時間不準了。他們做禮拜差一點兒遲到了。史貝麗打算換一個沙漏時鐘，但是沙漏時鐘是一個稀罕東西。史貝麗對牛頓説：“你能不能做一個新的沙漏時鐘呢？”牛頓答應了。

牛頓發現沙漏時鐘會漏水是造成時間不準的原因，他想起書上有水漏時鐘的資料，他打算做一個水漏時鐘，因為它可以避免沙漏時鐘存在的缺點，比如漏水、受潮導致沙子結團什麼的。

牛頓先做了兩個水槽，兩槽相連處有個小孔，還有時間刻度。他一個晚上守在水漏時鐘旁，當教堂的.鐘聲響起時，但水漏時鐘裏的浮標卻還停留在五點半左右，慢了半小時。牛頓不灰心，又把小孔挖大一些。第二個晚上，他還要守着浮標再做一次試驗。當浮標到達了6的數字，教堂的鐘聲剛好敲響了，這鐘聲也宣告着牛頓研製水漏時鐘的勝利。

從牛頓的身上，我們看到的是一種刻苦鑽研的科學精神，正是這種精神，這種毅力，才使得他成功地研製了水漏時鐘。我以後一定要做一個善於學習，善於思考，刻苦鑽研的好學生。

爸爸後記：《牛頓的故事》這本書小宇反覆看了五、六遍，達到了愛不釋手的程度。她寫讀後感，既沒寫牛頓發現萬有引力定律，也沒寫牛頓把懷錶當雞蛋煮的“馬大哈”，因為她不想寫許多人寫過的內容，千人一面。

這裏面有一個小插曲，小宇寫“牛頓要和他的好朋友去教堂做禮拜”時，我説，牛頓的好朋友史貝麗和艾薩克兩人之間不要用“和”字，用頓號分開就行了，一個句子最好不要出現兩個“和”。小宇笑着説，牛頓就是艾薩克，用不着第二個“和”字。

我只知大名鼎鼎的牛頓，而不知艾薩克，為自己的知識面狹窄感到慚愧。

《牛頓》讀後感15

今天我和媽媽讀了《精力集中的牛頓》，我受到很大的啟發！媽媽告訴我做任何事情要一心一意，只有集中精力，才能做好每一件事！比如，吃飯時一心一意，有利於消化吸收，對增強體質大有好處；體育鍛鍊時一心一意，有利於消除疲勞，增強體質；睡覺時一心一意，不想其它的事情，很快就會進入睡眠狀態，睡的踏實安穩；學習時一心一意，由於精力集中，易於攻克難點，學習效率大幅提高；工作時一心一意，就會減少差錯，事情辦的一帆風順。我聽了媽媽的話後似懂非懂，於是媽媽和我做了一個小實驗。

媽媽給我一個凸透鏡，給我一支火柴，讓我想辦法把火柴點燃，我拿着它左看右看不知怎麼把它點燃，媽媽讓我把它抬高些看有什麼不同，我抬高了可除了一個小亮點什麼也沒有，我看了看媽媽，媽媽讓我拿到太陽最曬的地方看有什麼不同，我拿到太陽底下發現小亮點更亮了 ，於是我慢慢抬高它，亮點慢慢變小，但變得刺眼，媽媽讓我把火柴放在亮點處看有什麼變化，我照做了，我耐心的看着火柴，不一會火柴“哧”的燃了起來，我高興的告訴媽媽，火柴點燃了，媽媽高興的笑了!望着燃燒的.火柴，我恍然大悟，當凸透鏡將太陽光集中在一個點的時候，火柴便點燃了。我明白了牛頓的一心一意，明白了媽媽給我講的道理：把所有精力集中到一點上才能把事情做好，三心二意，什麼也辦不好。

學習更是得一心一意，絕不能三心二意，否則註定了它只能是一場虛空。只有一心一意，把精力集中到一點上，學習才能像芝麻開花一樣，節節高。