聲音的產生與傳播的教案

班級：__________小組：__________姓名：__________評價：__________

【使用説明】利用10分鐘時間預習課本11—16頁，用紅筆勾畫出重難點，標記出疑點與盲點，獨立認真完成導學案，鼓勵提前在組內討論研究，並完成課後題，以備上課時展示和質疑.

【學法指導】採用課下蒐集資料，課上閲讀和討論相結合的方式，在交流中結合自身的生活經驗和體會，認識聲音的產生與傳播的條件，充分體會物理與生活的聯繫.

【學習目標】

1、知道聲音是由振動產生的；

2、聲音的傳播需要介質；

3、聲音在不同介質的傳播速度不同；

【課前自主學習、挑戰自我】

請同學們閲讀課本P12———16頁內容，獨立思考後完成下列問題：

1、先觀察12頁圖片，在用手一直摸着自己的喉嚨，讀一段文字，仔細體會手的感覺.然後停止讀，還體會手的感覺，兩次一樣嗎？

2、聲是由物體的 產生的， 停止，發聲停止.

3、人發聲靠的是________的'振動；笛子發聲靠的是________的振動；要使笛子發出聲音，必須用口來吹，使管子裏的 發生 .

4、怎樣保存聲音：將發聲體的 記錄下來，需要時再讓物體按照記錄下來的振動規律去 ，就會產生與原來一樣的聲音.

5、做P14探究：（1）、得出： 、 可以傳播聲音.

6、認真觀察14頁圖1.14真空罩中的鬧鐘.

（1）、該實驗的現象是 .

（2）、該實驗的方法是 .

（3） 該實驗的結論是： 不能傳播聲音

7、聲傳播的快慢用 描述.

8、根據P15小資料，聲音在 體中傳播速度最大，其次是 體，在 體中傳播速度最小.

9、聲速的大小不僅跟 有關，還跟 有關.

10、（牢記）15℃時空氣中的聲速是 .

11、回聲是指聲音在傳播過程中遇到 ，而被反射回來的聲音.

【合作探究、張揚個性】

1、（先看1.15圖）月球上沒有空氣， 月球上的宇航員如何交談？

回答： .

2、找組內一名同學不看書解釋聲波的形成.

3、聲音能在液體中傳播嗎？找出事實或做實驗支持你的説法.

4、温馨提示：要想把回聲和原聲區分開，回聲和原聲的時間間隔應大於0.1s，人離障礙物的距離應 以上.

計算過程：

（温馨提示：回聲到達人耳的時間小於0.1秒，人不能把回聲和原聲區分開，但可以使原聲加強）

5、 對着遠處的高山喊可以聽到回聲，為什麼在教室裏講話聽不回聲，此時有沒有回聲？

6、同樣的聲音在教室説和在操場説聽起來一樣嗎？為什麼？

7、本節課我們一會兒説聲，一會兒説聲音，它們一樣嗎？

【知識小結、總結昇華】

我學到了什麼呢？畫知識樹

【當堂檢測、查漏補缺】

必做題

一、填空

1.聲音是靠物體的________產生的，聲音的傳播需要_________.聲音能在______、_______、_______物質中傳播，但不能在________中傳播.

2、如圖，當敲響音叉後用懸吊着泡沫塑料接觸發聲的叉股時，泡沫球會被______，這個實驗説明一切正在發聲物體都在___________.

3.龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面的__________而產生的，並經_________傳入人耳.

4.如圖3—1—5所示，圖甲為人敲鼓，能發出悦耳動聽的鼓聲，這説明聲音是由於物體 ________產生的；圖乙為抽去玻璃罩內的空氣，就聽不到鈴聲，説明聲音的傳播依賴於________________.

5.釣魚時不能大聲喧譁，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這説明______________.

6.東城國小的同學敲鑼打鼓列隊歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由於鑼面和鼓面的_________產生的，再通過_________向四周傳播開來.

7.聲音在15℃的空氣中傳播速度是_________m/s，北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載着：行軍宿營，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲.這是因為______________________________.

二 選擇

1.如果回聲到達人耳比原聲晚（ ）秒以上，人耳才能把回聲跟原聲區分開.

A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒

2.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得（ ）.

A.快 B.慢 C.一樣快 D.無法比較

3.聲音是由發聲體的________而產生的.（ ）

A.運動 B.振動 C.温度升高 D.體積膨脹

4.通常我們聽到的聲音是靠（ ）傳來的.

A.電磁波 B.真空 C.空氣 D.耳朵的鼓膜

5.關於聲音的傳播，下面説法中正確的是（ ）.

A.聲音藉助介質以波動形式傳播 B.聲音在真空中以很小的速度傳播

C.聲音在介質中傳播速度隨温度降低而增大 D.聲音的傳播速度隨着介質的不同而不同.

6.甲在足夠長的有水自來水管一端打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽，能聽到（ ）

A.1聲 B.2聲 C.3聲 D.4聲

7.下列説法中正確的是（ ）

A、在空氣中聲音的傳播速度大於光的傳播速度 B.聲音在空氣中比在金屬中傳播得快

C.聲音不能在真空中傳播 D.在曠野裏談話比在屋子裏響亮

拔高題

1.某人對着山崖大喊一聲，經1.2s聽到回聲，則此人離山崖的距離大約是_____m.（ m/s）

2.一架在3015米高空飛行的飛機，若聲音在空氣中傳播的速度是335米/秒.則飛機發出的聲音傳到地面所用的最短時間是________秒.

3、百米運動會上，計時老師聽到槍聲才給一學生計時，那麼，老師給該生多計時還是少計時了，時間是幾秒？

挑戰題

1、體驗生活：捉兩隻蟬，觀察會發聲蟬和不發聲蟬結構的不同，並瞭解發聲蟬是怎樣發聲的.

2、我們知道聲是由物體的振動發出的，但有時候我們聽到聲音卻看不見振動，如桌子、音叉你分別用什麼方法證明它們在振動.（温馨提示：放大法.）

（1）、敲桌子

（2）、敲音叉

2、設計一個測量聲速的方法，並實際測量.