國小跳繩社團活動總結
2015 -2011學年上學期,我們小山學校舉辦的社團活動每週進行兩次的跳繩活動現已結束,活動共進行了十六週。現對本學期跳繩活動做出的總結如下:
一、 總體情況:
在本學期的跳繩過程中,程序組織較好,所有學生熱情高漲,課堂上學生表現較好,堅持不懈,都取得很大的進步並且對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團活動,全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高,對學生積極參加體育鍛鍊起了促進與引導作用。學生認真學習,堅持不懈地練習,所以完成了本學期計劃的所有課程,學會了正反雙足跳,正反單足跳,一人搖繩兩人跳,兩人搖繩一人挑,以及多種花樣跳法等。
二、主要優點:
1、所有學生在課前都做了充分的準備,每人都準備好了適合自己的跳繩,在課上也能做到認真聽老師的口令和指導,按照要求活動。
2、所有學生都很有組織,有紀律,遵守跳繩的規則和要領。同學之間互相幫助,又互相競賽,共同合作,共同進步。
3、在跳繩活動的比賽過程中,學生做到有秩序,儘自己最大的努力,並取得了優秀的成績。
三、存在問題:
1、學生能力提高了,現有的跳繩不夠專業,我們需要選夠一些專業的“速度繩”和“節拍繩”。
2、有個別學生由於年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練,希望在下學期的活動中能夠繼續鍛鍊跳繩的技巧。
國小跳繩社團活動總結 [篇2]
2015 -2016學年下學期,我們三川國小舉辦的社團活動每週進行兩次的跳繩活動現已結束。現對本學期跳繩活動做出的總結如下:
一、 總體情況:
在本學期的跳繩過程中,程序組織較好,所有學生熱情高漲,課堂上學生表現較好,堅持不懈,都取得很大的進步並且對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團活動,全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高,對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。學生認真學習,堅持不懈地練習,所以完成了本學期計劃的所有課程,學會了正反雙足跳,正反單足跳,一人搖繩兩人跳,兩人搖繩一人挑,以及多種花樣跳法等。
二、主要優點:
1、所有學生在課前都做了充分的準備,每人都準備好了適合自己的跳繩,在課上也能做到認真聽老師的口令和指導,按照要求活動。
2、所有學生都很有組織,有紀律,遵守跳繩的規則和要領。同學之間互相幫助,又互相競賽,共同合作,共同進步。
3、在跳繩活動的比賽過程中,學生做到有秩序,儘自己最大的努力,並取得了優秀的成績。
三、存在問題:
1、學生能力提高了,現有的跳繩不夠專業,我們需要選夠一些專業的“速度繩”和“竹節繩”。
2、有個別學生由於年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練,希望在下學期的`活動中能夠繼續鍛鍊跳繩的技巧。
國小跳繩社團活動總結 [篇3]
一、總體情況:
在本學期的跳繩社團活動過程中,所有學生熱情高漲,課堂上學生表現較好,堅持不懈,對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳繩的社團活動,全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高,對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。學生認真學習,堅持不懈地練習,所以完成了本學期計劃的所有課程,學會了雙搖跳,兩人跳,兩人搖繩一人挑,“8”字跳、以及多種花樣跳法等。
二、主要優點:
1、所有學生在課前都做了充分的準備,每人都準備好了適合自己的跳繩,在課上也能做到認真聽老師的口令和指導,按照要求活動。
2、所有學生都很有組織,有紀律,遵守跳繩的規則和要領。同學之間互相幫助,又互相競賽,共同合作,共同進步。
3、在跳繩活動的比賽過程中,學生做到有秩序,儘自己最大的努力,並取得了優秀的成績。
4、帶動了整個年級的跳繩熱情,對跳繩技能的提高有很大的促進作用,並且培養了學生積極自覺鍛鍊的好習慣。
三、存在問題:
1、學生能力提高了,現有的跳繩不夠專業,我們需要選購一些專業的“速度繩”和“節拍繩”。
2、有個別學生由於年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練,希望在下學期的活動中能夠繼續鍛鍊跳繩的技巧。
國小跳繩社團活動總結 [篇4]
本學期,我們學校舉辦的社團活動每週進行兩次的跳繩活動現已結束,現對本學期跳繩活動做出的總結如下:
一、總體情況:
在本學期的跳繩過程中,程序組織較好,所有學生熱情高漲,課堂上學生表現較好,堅持不懈,都取得很大的進步並且對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團活動,全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高,對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。學生認真學習,堅持不懈地練習,所以完成了本學期計劃的所有課程,學會了正反雙足跳,正反單足跳,一人搖繩兩人跳,兩人搖繩一人挑,以及多種花樣跳法等。
二、主要優點:
1、所有學生在課前都做了充分的準備,每人都準備好了適合自己的跳繩,在課上也能做到認真聽老師的口令和指導,按照要求活動。
2、所有學生都很有組織,有紀律,遵守跳繩的規則和要領。同學之間互相幫助,又互相競賽,共同合作,共同進步。
3、在跳繩活動的比賽過程中,學生做到有秩序,儘自己最大的努力,並取得了優秀的成績。
三、存在問題:
1、學生能力提高了,現有的跳繩不夠專業,我們需要選夠一些專業的“速度繩”和“節拍繩”。
2、有個別學生由於年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練,希望在下學期的活動中能夠繼續鍛鍊跳繩的技巧。
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