世界艾滋病日主題班會教案
一旦感染艾滋病就很難治癒,因此在應對艾滋病的問題上,應該把力度放在防治上面。以下是本站小編精心為大家整理的2016年世界艾滋病日主題班會教案,希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生網!
教學目標:
1、讓學生了解艾滋病是一種高危險的傳染病。
2、讓學生正確地看待艾滋病。
3、最終讓學生自覺地加入紅絲帶,關心保護艾滋病患者。
教學準備:
1、教學課件;2、紅絲帶40條;3、紙片40張;4、公益歌曲“世界這麼大”;5、公益歌曲“感恩的心”;6、小獎品10個。
教學過程:
一、課堂導入:
師生問好。
師:大家看看今天老師有什麼不同嗎?
生:有,老師身上多了紅絲帶。
師:大家已經在課下進行了資料的收集,現在老師就來檢查一下的預習情況。誰能告訴老師,紅絲帶代表了什麼?
生:當你不知曉它的含義時,它只能是一條無言的紅色帶子。但在每年的12月1日,當你在胸前別上一條摺好的紅絲帶,它便有了生命的意義, 一條飄動的紅絲帶表示了對全世界艾滋病病人的理解和支持。
師:孩子,你説得太好了,我們把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。
出示課件一:課題《舞動的紅絲帶》
師:跟我齊讀課題,思考以下問題:
出示課件二:提出問題什麼叫艾滋病?它是怎樣傳播的?
師:請同學們以小組為單位,進行討論並回答問題。
師:討論好的.請自覺坐好,誰來先給老師講講什麼叫艾滋病?
生:艾滋病,醫學全名為“獲得性免疫缺陷綜合症” 是人體感染了人類免疫缺陷病毒(HIV),又稱艾滋病病毒所導致的傳染病。
師:還有補充嗎?
生:艾滋病艾滋病的縮寫是AIDS,就是人體的免疫系統被艾滋病病毒破壞,使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力,從而發生多種感染或腫瘤,最後導致死亡的一種嚴重傳染病。
師:你們説的很全面,不但回答了老師的問題,還告訴我們艾滋病的縮寫是AIDS,艾滋病毒簡稱HIV,(進行板書)看來課下的預習做的很認真,我們也把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。下面讓我們看一些現實生活中,發生在我們身邊的真實例子。
出示課件三:關於艾滋病的實例及圖片,進一步説明艾滋病的危害。
師:艾滋病是不是很可怕?
生:是。
師:艾滋病雖然很可怕,但是是可以預防的。我們來了解一下:
出示課件四:艾滋病的四種傳播途徑,教師進一步進行講解。
(1)性交傳播(2)血液傳播(3)共用針具的傳播(4)母嬰傳播
師:雖然艾滋病可以預防,但看到艾滋病患者無助的眼神,老師心中百感交集,大家又作何感想呢。小組討論並把它寫下來。播放歌曲“感恩的心”。
師:大家討論得很熱烈,那就請同學上台來説説。(把寫好的內容貼在黑板上)。
師:大家説得真好,説出了真情實感。為了節約課堂時間,我們把想説的話,以心型貼在前面的板書上週圍。
師:我們的總理温x、影視明星濮存昕都非常關愛艾滋病患者,為他們送去了温暖。我們作為新世紀的少年,也要繼承和發揚前輩的這種人文主義精神,儘自己的綿薄之力,使舞動的紅絲帶舞起生命的力量,使所有的生命都得到尊重.讓我們去關愛他人,關愛社會,去宣傳,去呼喚,讓結滿愛心的紅絲帶飄動在每一個人的心中。
師:老師這裏有紅絲帶,要發放給我們的小艾滋病志願者,誰要繳入着光榮地組織?
學生踴躍舉手,老師發放紅絲帶。
師:讓我們懷着無比激動的心情,齊聲合唱歌曲“世界這麼大”
出示課件五:公益歌曲“世界這麼大”。
下課,師生再見。
課下作業: 發放艾滋病試卷,檢測當堂學習成果。
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