國小生世界讀書日主題班會教案
書是良藥,劉向説:"書猶藥也,善讀可以醫愚"書是益友,臧克家説:"讀過一本書,像交了一位益友;書是窗户,高爾基説:"每一本書,都在我面前打開了一扇窗户"下面小編為大家收集幾篇國小生世界讀書日主題班會教案分享如下,希望大家認真閲讀!
【1】國小生世界讀書日主題班會教案書籍是人類智慧的結晶,是走向未來的基石,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。為把我校打造成一個書香四溢的校園,讓師生養成多讀書、好讀書、讀好書的習慣,並在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,我們啟動“書香校園”綠色讀書行動工程,在全校範圍內掀起一個讀書、愛書、用書的高潮,讓書香縷縷飄逸校園,讓花園式的學校成為學生的學苑、樂園。
一、指導思想:
以建設“學習型社會”精神為指針,以創建“學習型學校”為導向,以新課程改革為契機,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,挖掘人、材、物、時間、信息等資源,營造書香校園,努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書宣言:與經典為友,塑造美好心靈;與博覽同行,開拓廣闊視野。
三、活動目標:
1、在教師中倡導“閲讀生活化、學習終身化”的學習理念,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師提高業務素質,享受閲讀、享受教育、享受人生。
2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣,養成讀書好習慣,讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式,為其終身學習打下基礎。
3、營造濃厚的“書香氛圍”,促進學校內涵式、人文化發展,提高辦學品位,努力創建“學習型學校”,打造有特色的校園文化。
四、活動要求
1、教師讀書系列
教師讀書活動做到“五個一”:①每人制定一份讀書計劃;②每期精讀一本教育理論書籍;③每月讀一本教育雜誌;④每週記一次“讀書成長卡”;⑤每期寫一篇讀書讀書筆記;③每月讀一本好書;④每週摘錄一句名句名言;⑤每期編寫一份讀書小報;⑥每月撰寫一篇讀書心得體會;⑦每天有半個小時的讀書時間;⑧每週背誦一首經典詩詞或一句文言經典。
3、家庭讀書系列
開展“親子共讀”活動,要求家長督促孩子每天閲讀課外書的時間不少於30分鐘,按要求做好讀書筆記,並在《親子讀書手冊》上簽字;把雙休日某一小時定為“同讀一本書”時間,和孩子共同閲讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。
五、實施措施
(一)擴大宣傳,營造氛圍。
1、發放“營造書香校園,打造人文學校”倡議書,張貼宣傳“書香校園”的標語、名人名言,班級開設“書海拾貝”、 “書香園地”、“好書推薦” 、“讀書角” “格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄,營造創建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書行動的序幕。
2、利用班會、國旗下講話、黑板報、“讀書心語”紅領巾廣播等形式,宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。
3、通過召開家長會、《“書香校園”行動告家長書》等形式,喚起家長對學生多讀書、讀好書的廣泛關注和支持。
(二)健全制度,保障實效。
1、學校制定“讀書活動考核辦法”、“書香班級”、“書香家庭”、“閲讀之星”評選辦法。
2、班級結合實際,制定讀書方案,做到有目標、有措施、有考評,簡潔明瞭,易於操作。
3、學校把“書香班級”建設情況納入班級評比項目,在讀書節活動過程中進行評估。
(三)運籌帷幄,搭建平台。
1、建立四級書庫。①開展“節約零用錢,購買好書看”主題班會,引導學生建立個人小書庫。②同學與同學之間建立“好書交換站”,確定一天為“獻一本看百本”讀書交換日活動,建立班級書庫。③完善學校圖書館管理,讓圖書“流動”起來,使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣,建立好學校書庫。④指導學生利用專業讀書網進行網絡書庫閲讀。推薦網站:
2、建立讀書成長冊。讀書成長冊含個人小檔案、讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
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