關於新九年級必讀攻略

【英語】

有要跨入九年級的同學經常問：怎樣才能在會考英語考試中取得高分?實際上，只要你平時注重聽、説、讀、寫能力的逐步提高，把工夫花在實處，在考試前適當地做一些模擬試題，瞭解各種測試特點，成績就自然不會壞。與其到考試前夕搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴地積累。那麼這一年大家該怎樣去學英語呢?

(一)聽力

1、首先要充分利用好英語老師在課堂上的語言。一般的英語老師在英語課堂上都是儘可能地利用英語來組織教學，無論老師説多説少，同學們都可以把這當成練習聽力的好機會。在聽得不大明白的情況下，要仔細聽上下文，從老師前後的語言中來猜測、判斷語意，或是根據老師的手勢、眼神、動作等來分析，千萬不要因為聽不大懂而放棄。如果能利用好老師的課堂上的語言，對你的聽力會有不少的幫助。

2、在這一年裏，充分利用國內或國外的優秀的英語廣播和電視節目等，選擇比較適合自己水平的節目，看比較簡單的英語原聲電影等等。現在有很多電視頻道和廣播都有針對中學生開闢的欄目，同學們不妨每天定期收看，並作好聽力記錄，把能夠聽懂的東西記錄下來，也可以把不明白的句子或單詞記錄下來(儘可能地記錄)，等節目結束後去揣摩或問老師。堅持下來，就會在無形中既提高了聽的能力，還能有助於增長詞彙量和知識，是幫助你打下牢固聽力基礎的較好方法，並建立語言溝通能力和自信心的有效途徑。

3、在泛聽的基礎上，必須安排一定的時間進行專項、綜合和強化性聽力訓練。選擇難易適度的材料，先易後難，先慢後快地進行。

4、注意做題方法。在做聽力題時，一定要做到聽前先把聽力試卷全部看一遍，尤其是聽對話和聽短文這兩種類型，以大概掌握主題內容，縮小聽力範圍;聽第一遍時，不要急於做答，應仔細把全文聽完，儘可能弄明白文章在講什麼;聽第二遍的過程中，可以適當地做一些記錄，如：時間、地點、數字、人物、天氣等等，同時把可能正確的答案做上記號，以便聽第三遍時檢驗核對。

(二)閲讀

1、提高閲讀能力的最有效辦法是進行廣泛的課外閲讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養自己的語感和良好的閲讀習慣，豐富知識。制定切實可行的閲讀計劃，每天或每週幾天都要堅持不懈地進行課外閲讀。

2、重視閲讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚瞭解，甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，可以選取內容難度不同的閲讀材料。例如，進行快速閲讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閲讀訓練，就可以選擇英文雜誌或報紙。此外，還要注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閲讀材料。

3、進行有效的閲讀方法訓練。可以利用老師佈置的閲讀文段，也可以利用自己選擇的文章來進行訓練。同學們首先要善於培養自己對文章上、下文和指代關係的推理能力，要學會領悟詞義及判斷句子之間邏輯關係的能力以及抓住關鍵詞語捕捉信息的能力。

4、閲讀時不但要領會文章的意思，還要深刻理解文章的思想內涵，預測故事的結尾，對人物關係、人物品質以及事件發生的時間、地點、過程等做出準確的判斷。

(三)寫作

英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。

1、中國有句古話，叫“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作”。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閲讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海裏，自己寫起文段來，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。

2、可以採用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始，到寫單句，然後到寫幾句話，最後到寫流利的文段。

3、嘗試多種形式的寫作，如短信、説明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。

4、在練習時，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關係，使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。

(四)語言知識

聽、説、讀、寫四種技能相輔相成，但是要想使這四種技能做到紮實嚴謹，少不了必須的英語語言知識。語言知識是英語的重要組成部分，是為聽、説、讀、寫這四種能力服務的，是它們得以提高的有力保證。關於語言知識的學習，同學們可以嘗試：

1、在現有知識的基礎上，先親自動手，對兩年來教材中所要求掌握的基本語言知識先做一個系統的歸納，如時態、詞類、簡單句的結構以及一些常見的或重要的句型。在進行整理的過程中，切忌把語言現象作為孤立的語言來總結，必須把他們放在語境和上下文中來體會和總結。例如在總結一般過去式時，不妨把你在教材中和平時的閲讀中所見到的一般過去式的句子有選擇地摘錄下來，然後對他們的結構、用法和變化進行比較，最後你對一般過去式的理解就不會是機械的了。

2、在自己總結之後，對所學的語言知識有了一個自覺的回顧，但是由於同學們的經驗和水平有限，肯定會有丟失和偏頗之處，因此筆者建議大家在隨後的九年級階段選擇一本適合九年級學生閲讀的語法書，邊看邊對照一下自己先前的總結，在得到系統、全面、正確的`知識的同時，看看有那些是理解不當或是學過但已經遺忘的知識。

3、可以結合語法書，選做一些適合的語法練習，以加深和鞏固語言知識。

4、適當而科學的語法練習是必要的，但是千萬不能為了學語言而學語言，為了學語法而學語法，為了學詞彙而學詞彙，忽略了學習英語的目的是幫助自己更好地組織思想，更好地交流思想。同學們應該在瞭解語法的大體知識的基礎上，儘快轉到閲讀、聽力、口語、寫作的學習上。一味地死摳語法也是不可能學好英語的。

【物理】

國中物理知識主要包括三個方面，即：物理事實(物理現象)、物理概念和物理規律。國中物理主要學習有關力、熱、聲、光、電幾大部分。學習物理先是要“學會”，這是初級階段，然後是“會學”，這屬於高級階段。學習物理概念和規律的方法是：首先通過觀察、實驗，認清物理現象，瞭解物理事實，建立物理圖景，再進一步通過概括、分析和歸納，形成概念找出規律。同時要學會把物理概念、規律和物理現象、物理情景聯繫起來，理解它們的物理意義，並及時進行總結，形成知識網絡。這樣做既可加深理解，避免死記硬背，又有利於運用所學知識解決問題。學習物理概念和規律要體現“物中有理”，“理中有物”。做到三重視，即重視知識的引出或建立過程，重視其物理意義，重視聯繫實際及其應用。

(一)瞭解學科特點是學好物理的前提。

物理學科的基本特點是：知識量大，涉及面寬。體現有四多：概念多，規律多，公式多，實驗多。國中兩冊物理書總計77個知識點，26個基本公式，23個重要實驗，97個知道，37個“理解”層次要求。面對如此多的知識含量，首先要確立一個原則，就是“先死後活，不死不活，死去活來”的原則。

就是説該記的規律、概念、公式和定義必須記住，記不住就談不上靈活運用，記不住就談不上運用物理知識解決有關問題的能力。只有掌握了知識，才能逐步培養我們的實驗動手能力、分析問題能力和科學探究能力。我們講的“記”並非死記硬背，是指在理解基礎上的記憶。

(二)勤奮是學好物理必要條件。

人之初，性本懶，懶是學習成功的大敵。怕苦、怕累是阻礙學習成功的絆腳石。學習是一種艱苦的勞動。要想取得良好成績，就必須付出代價。勤奮出天才，有耕耘才會有收穫。在學習中要靠頑強毅力不斷地與懶惰思想作鬥爭，這樣才能學好物理。

(三)好的學習方法是學好物理的重要途徑。

1、讀好物理書讀書破萬卷，下筆如有神。讀物理書分三個階段：

(1)課前讀書，認真預習，摸清老師要講內容，找出自己不清楚不明白的內容，做到帶着問題有針對性地聽課。

(2)課上打開書，邊聽，邊看書，邊思考，對照老師講解與書本陳述異同點，深入理解，達到最佳的學習效果。

(3)課後看書，將課本中重要概念、規律、定義和公式進一步理解，讀書的過程就是對物理知識深入理解的過程，也是加強記憶的過程，在此基礎上再做題，必將提高做題速度和正確率。

2、聽好課是學好物理的關鍵

課堂教學是學生掌握知識的主要途徑，認真聽講是學好物理的關鍵，聽課應把握以下幾個環節：①知識是怎樣引出的?②知識內容是什麼?③所學知識概念應怎樣理解?④所學知識在生產、生活中有什麼應用?

3、重視知識體系的建立

每章節學習完畢，都應進行小結，按知識條塊歸類，並建立相關的知識網絡，將平時細碎的知識進行縫合，將各知識點之間的內在聯繫弄清楚，由點到面形成網絡。建立知識體系的過程，就是對知識加深理解的過程，也是提高綜合歸納能力的過程，也是深刻理解知識內涵和外延的過程。

4、重視做題訓練

人之初，性本忘，遺忘是人的共性。德國心理學家艾賓浩斯經過多年的研究發現：人的遺忘是有規律的，人的記憶經過24小時則將忘掉50%以上，假設所學內容課堂上記住100%，那麼經過24小時，所學知識將在腦海中僅存不足50%。因此，及時反饋，及時複習，加強做題，強化訓練就非常必要。

做題訓練是考查知識是否掌握的重要環節。做題要有一定的量，沒有量也就沒有質。通過做題，明思路，找方法，尋規律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。通過訓練查缺補漏，提高能力。

5、建立錯誤檔案

將平時考試和練習中的錯誤記錄在案，分析產生錯誤的原因，查找相關的知識漏洞，及時補缺。必須做到犯過的錯誤不可重複再犯。

(四)注意九年級物理與八年級物理的區別。

八年級物理教材注重物理現象教學，通過物理現象教學，引起學生興趣，引發思考，探究因果，提高素質。八年級物理學習特點是記憶為主理解為輔。

九年級物理教材隨知識難度的增加，由物理現象教學逐步進入理論教學。例如，機械能、內能、電學的8大概念看不見，摸不到，缺乏直觀性，具有抽象性。因此學習方法也應隨之改變，如果説八年級物理學習是以記憶為主、理解為輔的話，那麼九年級物理學習就應以理解為先，強化記憶，靈活運用，提高能力。

九年級學生還面臨着升學考試任務，因此我們着眼點還要面對升學考試，因此在平時學習物理時必須以會考尺度要求自己，培養能力，提高素質，應對會考。

記者8月12日從江蘇省教育考試院獲悉，江蘇省2015年普通高校招生文科類、理科類高職(專科)批次填報徵求平行志願時間為8月13日9：00至 15：00。考生須在規定時間內憑考生號、身份證號、密碼和動態口令卡網上填報徵求平行院校志願(含院校服從志願)，並對自己所填報信息的準確性和安全性負責，不需要現場簽字確認志願信息。

本次徵求平行志願計劃可登錄省教育考試院門户網站瀏覽或下載。本次填報徵求平行志願的對象為文科類、理科類不低於215分，學業水平測試等級符合擬報考高校要求的考生。