冀教版九年級語文上冊秋夜知識點
九年級語文《秋夜》是散文詩集《野草》的第一篇,這篇文章考試的知識點有很多,請同學們做好語文知識點歸納的好習慣。以下是小編給你推薦的九年級語文上冊秋夜知識點,希望對你有幫助!
九年級語文秋夜的作者簡介魯迅(1881~1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,20世紀中國偉大的文學家、思想家、革命家。1902年去日本學醫,1909年回國,先後在杭州、紹興、北京等大中學校執教。五四運動前後,參加《新青年》雜誌的編輯工作。1927年8月到廈門大學執教,後又到中山大學執教。1927年10月到上海定居。從五四時期開始,他就積極參加新文化運動,後又參加革命文藝運動,成為中國文化革命的偉人。他早年寫有新詩,此後主要從事小説和雜文的寫作,並取得極高的成就。
九年級語文秋夜的字詞解釋1 睒(shǎn):眼睛一合一張,義同"眨"。
2 胡蝶:現在寫作"蝴蝶"。
3 低亞:低垂。"亞",通"壓"。
4 然而月亮也暗暗地躲到東邊去了: 這是寫作者在深夜裏一瞬間的感覺,並不是真的月亮東移。
5 夜遊的惡鳥:即貓頭鷹之類的夜間活動捕食的鳥。由於叫聲淒厲,給人一種不祥的恐怖感,迷信者認為是不吉祥之鳥,其實這些鳥類是樹木的益鳥。
6 吃吃(qì):狀笑聲。
7 梔子:一種常綠灌木,夏季開花,極香,一般為白色或淡黃色,紅梔子花是極罕見的品種
九年級語文秋夜的課文結構這篇作品寫秋夜後園和室外所見所感,寓情於景,把自然人格化,創造了天空、棗樹、小粉紅花、小青蟲等一組具有深刻意藴的.象徵性形象。
這些形象具有鮮明的特徵:天空奇怪而高,眯着冷眼,將繁霜灑在園中的野花草上;小粉紅花在夜氣的侵襲下瑟縮發抖,做着春天的夢,對未來抱有希望;棗樹則飽經滄桑,知曉季節變化的規律,因而不受任何蠱惑,以直而長的枝幹直刺天空,一意要判它的死命;小青蟲則不惜犧牲生命去撲火,被譽為“蒼翠精緻的英雄”……通過這些形象,作品傳達了對黑暗、暴虐的統治勢力的憎惡和憤怒,對被壓迫被摧殘者的同情,對追求光明的幼小者的讚美。尤其是棗樹的形象,表現出一種頑強抗擊黑暗,不克厥敵戰則不止的韌性戰鬥精神,既是作者對這樣的戰鬥者的肯定,也是其人格、精神的寫照。作品情景交融,詩意濃郁。象徵手法的運用,使作品具有境界幽深,寓意深遠的特點。
九年級語文秋夜的課後習題單項選擇題
1.在我的後園,可以看見牆外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株
也是棗樹出自( )
A.《秋夜》 B.《春末閒談》
C.《雨前》 D.《風景談》
2.《秋夜》的體裁是( )
A.散文 B.自由體詩
C.散文詩 D.雜文
雙項選擇題
1.散文詩《秋夜》中,象徵現實生活中舊勢力的景物有( )
A.小的粉紅花 B.直刺天空的棗樹
C.奇怪而高的天空 D.夜遊的惡鳥
E.小青蟲
2.《秋夜》中,寄寓着作者情操的景物有( )
A.小的粉紅花 B.直刺天空的棗樹
C.奇怪而高的天空 D.窘得發白的月亮
E.夜遊的惡鳥
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