2016國小生消防安全教育教案

我國消防工作實施“預防為主，防消結合”方針是人們多年來與火災做鬥爭的實踐總結，並載入了全國人民代表大會常務委員會通過的《中華人民共和國消防法》之中。下面為提高學生的消防安全意識，本站小編為大家整理了以下的消防安全教育教案，希望能幫助到大家!

　　一、教學目標

1、通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。 3、學會背誦《兒童防火歌》---(1-3年級) 4、以小組為單位制作防火宣傳牆報共同提高防火意識。

　　二、教學用具：

多媒體課件

　　三、教學用時：3課時

　　四、教學過程：

　　第 一 課 時

(一) 圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災現場圖片，

師：看了這些圖片，你想説什麼?你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?(指名後小組交流。)

2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，採用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。

如： (1) 為什麼會發生森林火災?

(2) 圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? 國小各年級課件教案習題彙總一年級二年級三年級四年級五年級

(3) 那個男孩是怎麼樣協助動物們逃生的?

(4) 其它…

3、小結：是呀!天有不測風雲，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二) 認識滅火設備，牢記滅火方法。 方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。 教師組織學生表演模擬滅火(製作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)

(三) 學會背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌 小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做夥伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囱壞了快修補。 你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做遊戲。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。

(四)進行消防安全知識問答競賽 三、教學小結：低年級背誦兒歌

四、作業： 準備製作防毒面具的材料。

　　第二課時

一、教學過程：

(一) 複習：

複習兒歌、複習滅火知識。彙報家庭調查結果。

(二) 教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話"119"，事發時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。

2、火災情況要報詳細： ×單位、×區×街×號發生火災，×物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

(三) 教師引領學生在校內考察逃生路線 1、製作逃生路線圖以及製作逃生路標

(四) 小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學小結： 學生評選出最佳線路圖、防毒面具展示

四、消防安全知識小競賽：

A、問答題：

1、發生火災時，應撥打什麼電話號碼報警?(119)

2、發生火災時，小朋友可以參加火災搶險活動嗎?(不能)

3、什麼東西不能玩? (火柴、電源插座 鞭炮、煤氣灶 煙花、打火機)

4、當消防車在執行任務時，道路上的其他車輛和行人應該怎麼辦?(其他車輛和行人應該讓道和讓行，保證消防車的順利通過)

5、辨認消防安全標誌：(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報設施。)

6、11.9是什麼日子? ( 11.9是消防宣傳安全日。)

7、如果發現有火災，但附近又沒有電話或消防隊，該怎麼辦?

答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火。

8、如果自己身上的衣服着火了, 應該採取怎樣的措施?

答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應該撲到在地上來回滾動，火就會壓火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。

9、燃放鞭炮時，應注意什麼?

答：燃放煙花爆竹時，要在大人的陪同下，遠離燃放處。

10、為什麼大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什麼危害?

答：燃氣的主要成分是一氧化碳，會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。

B、選擇題

1、油鍋着火了，可以用水來滅火嗎?(B) A、可以 B、不可以

2、消防車是什麼顏色的?(A) A、紅色 B、綠色 C、黃色

3、點蚊香要在_C_的地方點。 A 窗口 B桌子上 √C 空地上

4、平時要注意_A__的意識。 A、自我保護 B、中毒 C、眼睛 D、身體

5、被困在火場時，下列求救方法錯誤的是(C)。 A 在窗口、陽台或屋頂處向外大聲呼叫 B 、白天可揮動鮮豔布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒 C 、大聲哭泣

6、收看電視時，不正確的做法是(AC)。 A 雷雨天氣利用室外天線收看電視 B 把電視機放在乾燥通風的'地方 C可以長時間收看電視

7、當你在公共場所時，符合安全管理規定的行為是(B)。 A 在影劇院、商場內燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時不使用明火照明，用手電筒 C 隨便按動公共場所電器設備的開關

五、作業 設計家庭火災逃生方案

　　第 三 課 時

教學目標：通過本節活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。

一、教學過程：

(一)導入新課。

(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

案例一 2003年2月23日，河南省新野縣某國小四年級七名學生中午放學後，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍，其中1人出於好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。 案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春遊，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 (2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，及逃生方法。

(三)小組代表分題發言。

(四)學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識” 火災無情，一旦發生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脱險。

A平房起火如何脱險

1、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下牀俯身衝出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去!應改走其它出口，並隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。

3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾矇住品鼻，做好防護措施後再向外衝，這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬不要趴在牀下、桌下或鑽到壁櫥裏躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而 冒險返回正在燃燒的房間。 B 教學樓起火時如何脱險

1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時着火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。 4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平台，並呼救求援。也可以將樓梯間的窗户玻璃破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

C 樓梯被火封鎖後怎麼辦

1、可以從窗户旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去後斷裂脱落造成傷亡。

2、將牀單撕開連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然後向下爬

(五)實踐活動：

1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣

2、按照上節課制定的逃生路線進行逃生演練。 過程：a、在體育委員帶領下做好準備活動。 b、放置火災道具。 c、察看逃生線路。 d、教師帶領下分組疏散逃生。

五、進行消防安全知識小競賽：

A、火災發生後應如何報案?

1、應保持鎮定，撥打119報警電話。□

2、或撥打120火災報警電話。□

3、述明詳細火災地點或附近目標。 □

4、 簡述火災情狀況。□

5、留下電話及地址以便進一步聯繫。□

B、發生火災時你應注意的事項?

1、切忌慌亂，判斷火勢來源，採取與火源相反方向逃生。□

2、使用電梯快速逃生 。 □

3、切勿返入屋內取回貴重物品 。 □

4、夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，並且儘量大聲喊 叫，以提醒其他人逃生。 □

5、逃生中身體貼近地面，用濕毛巾掩口鼻呼吸，以減少吸入濃煙。 □

6、發現室外着火，門已發燙時，要迅速開門逃生。 □

7、火勢猛烈，無法逃生時應利用膠布或沾濕毛巾、牀單、衣服等塞住門縫防止煙流從門縫進來。 □

C、就寢前和外出前應做哪些檢查?

1、檢查電氣是否關閉。 □

2、 檢查煤氣是否關閉。 □

3、檢查煙火是否熄滅。 □

4、 都不用查。 □

D、家庭逃生計劃應如何制定?

1、應先熟悉所住樓層的消防疏散逃生路線，並做好迅速撤離的準備。 □

2、應事先熟悉乘坐哪部電梯。 □

3、平日應與家人預先模擬火災一旦發生時，逃生路線及到約定會合地點。 □

4、應熟悉所住樓層內的消防設備及其使用方法。□

E、為了自身安全，進入陌生場所應該先了解什麼?

1、避難逃生方向。 □

2、 防火門是否關閉、是否上鎖。 □

3、查看消防栓、緩降機、救助袋等各項滅火、避難器具位置。 □

四、作業