2017最新國小生消防安全教育教案
3月最後一個星期一是全國中國小生安全教育日,為了幫助大家在這個特殊的日子學到更多的安全知識,本站小編為大家準備了國小生的安全教育教案,歡迎閲讀!
一、教學目標
1、通過對火災事件的瞭解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。 3、學會背誦《兒童防火歌》---(1-3年級) 4、以小組為單位制作防火宣傳牆報共同提高防火意識。
二、教學用具:
多媒體課件
三、教學用時:3課時
四、教學過程:
第 一 課 時(一) 圖片展示,引入新課。
1、展示各種火災現場圖片,
師:看了這些圖片,你想説什麼?你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?(指名後小組交流。)
2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,採用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。
如: (1) 為什麼會發生森林火災?
(2) 圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? 國小各年級課件教案習題彙總一年級二年級三年級四年級五年級
(3) 那個男孩是怎麼樣協助動物們逃生的?
(4) 其它…
3、小結:是呀!天有不測風雲,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的`英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二) 認識滅火設備,牢記滅火方法。 方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。 教師組織學生表演模擬滅火(製作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)
(三) 學會背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌 小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。 你拍二我拍二,咱倆宣傳做夥伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囱壞了快修補。 你拍六我拍六,風大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做遊戲。 你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落實。我拍你你拍我,大家都要來防火。
(四)進行消防安全知識問答競賽 三、教學小結:低年級背誦兒歌
四、作業: 準備製作防毒面具的材料。
第二課時一、教學過程:
(一) 複習:
複習兒歌、複習滅火知識。彙報家庭調查結果。
(二) 教師介紹火災報警須知:
1、牢記火警電話"119",事發時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。
2、火災情況要報詳細: ×單位、×區×街×號發生火災,×物質在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(三) 教師引領學生在校內考察逃生路線 1、製作逃生路線圖以及製作逃生路標
(四) 小組為單位制作簡易防毒面具。
三、教學小結: 學生評選出最佳線路圖、防毒面具展示
四、消防安全知識小競賽:
A、問答題:
1、發生火災時,應撥打什麼電話號碼報警?(119)
2、發生火災時,小朋友可以參加火災搶險活動嗎?(不能)
3、什麼東西不能玩? (火柴、電源插座 鞭炮、煤氣灶 煙花、打火機)
4、當消防車在執行任務時,道路上的其他車輛和行人應該怎麼辦?(其他車輛和行人應該讓道和讓行,保證消防車的順利通過)
5、辨認消防安全標誌:(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報設施。)
6、11.9是什麼日子? ( 11.9是消防宣傳安全日。)
7、如果發現有火災,但附近又沒有電話或消防隊,該怎麼辦?
答:可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警,動員大家來滅火。
8、如果自己身上的衣服着火了, 應該採取怎樣的措施?
答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應該撲到在地上來回滾動,火就會壓火;也可以跳入身旁的水中,也可以用力撕脱衣服。
9、燃放鞭炮時,應注意什麼?
答:燃放煙花爆竹時,要在大人的陪同下,遠離燃放處。
10、為什麼大人不在的時候,小朋友不能夠使用燃氣,燃氣有什麼危害?
答:燃氣的主要成分是一氧化碳,會吸入身體引起中毒,燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。
B、選擇題
1、油鍋着火了,可以用水來滅火嗎?(B) A、可以 B、不可以
2、消防車是什麼顏色的?(A) A、紅色 B、綠色 C、黃色
3、點蚊香要在_C_的地方點。 A 窗口 B桌子上 √C 空地上
4、平時要注意_A__的意識。 A、自我保護 B、中毒 C、眼睛 D、身體
5、被困在火場時,下列求救方法錯誤的是(C)。 A 在窗口、陽台或屋頂處向外大聲呼叫 B 、白天可揮動鮮豔布條發出求救信號,晚上可揮動手電筒 C 、大聲哭泣
6、收看電視時,不正確的做法是(AC)。 A 雷雨天氣利用室外天線收看電視 B 把電視機放在乾燥通風的地方 C可以長時間收看電視
7、當你在公共場所時,符合安全管理規定的行為是(B)。 A 在影劇院、商場內燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時不使用明火照明,用手電筒 C 隨便按動公共場所電器設備的開關
五、作業 設計家庭火災逃生方案
第 三 課 時教學目標:通過本節活動課使學生體驗逃生過程,增強逃生意識。
一、教學過程:
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