九年級語文綜合考試試題及答案

九年級語文的學習，需要多下時間和功夫，牢固掌握語文的知識點，才能讓自己不斷進步。以下是小編給你推薦的九年級語文綜合考試試題及參考答案，希望對你有幫助!

　　九年級語文綜合考試試題

一、積累與運用。

1、下列各句中有兩個錯別字，請找出後在錯別字下加點，然後用正楷字將名句正確地抄寫在田字格內。

無瑕的榮譽是世間最淳粹的珍寶。

2、根據拼音，用正楷字寫出相應的漢字。

丹江水庫kān( )稱人造海，那水碧綠得像最chún(　　　)美的青梅名酒，jú(　　　)起一捧送到嘴裏，清甜的叫人心醉。

3、下列加線的成語使用不當的一項是(　　　　　)

A、葉篤正、吳孟超兩位德高望重的科學家榮獲2005年度國家最高科學技術獎。

B、“神舟”六號航天飛船實現了多人多天飛行，這是值得中華兒女耀武揚威的大事。

C、近年不，海洋正在成為一個藏污納垢的巨大“垃圾場”，海洋生態環境日趨惡化。

D、我們必須持之以恆，一步一個腳印地勤奮學習，絕不能有半點虛偽和驕傲。

4、請用一句話概括出下面一則消息的主要內容。

今年4月19日上午，沙塵天氣突襲天山北坡一帶，沙塵籠罩了烏魯木齊、石河子和昌吉等城市及周邊村鎮。這是近年來x疆首府最大的沙塵天氣了。所有受沙塵襲擊的區域，空氣質量均為重度污染。由於首府沙塵可吸入顆粒的深度已超過監測器檢測上限，所以無法監測到具體濃度值。

5、仿照前面句子，再續寫一個句子。

如果你種下的是葵花，秋天收穫的是一片金黃;如果你種下的是甘蔗，秋天收穫的是一份甜蜜;____________________，________________________________。

6、古詩文默寫。

(1)濁酒一杯家萬里，________________________。

(2)____________________，一覽眾山小。

(3)王維的詩被譽為“詩中有畫，畫中有詩”的句子是______________________________。

(4)請寫出表現古代詩人理想與追求的一個完整名句：____________________________

(5)當你在學習、生活中遇到挫折感覺痛苦疲憊時，不妨用孟子《生於憂患，死於安樂》裏的名句“________________，________________，勞其筋骨……”來激勵自己。

(6)曹劌認為魯莊公“可以一戰”的理由是：____________________________________。

(7)________________，在河之洲。

(8)今夜偏知春氣暖，____________________。

7、我國古典名著有許多足智多謀的人物形象，請寫出一位及相關故事名稱(示例中人物不能再用)

書名：《三國演義》　　　　人物：諸葛亮　　故事：草船借箭

書名：__________　　　　人物：____________　　故事：________________

二、口語交際與綜合性學習活動。

1、小楊和小李為了一點小事，兩個在自習課上大聲爭吵起來，假如你是班長，你該如何用委婉的話語進行勸阻。

你説：“____________________________________________________。”

2、綜合性學習

親愛的同學，在本次綜合性學習中，你們一定微笑過。要知道，那可是一種胸懷，一種境界，那標誌着一個人的自信與大度，請你們再次微笑着完成下面的題目。

(1)在本次活動中，你應該參與以“笑對生活”為話題的演講活動，請列出你的演講提綱。

_______________________________________________________________________________

(2)請查閲相關資料，看看古今中外有哪些人能夠微笑着面向失敗，最終走向成功。(只舉一例即可。)____________________________________________________________________

(3)微笑着面對失敗，是一種很好的人生心態，許多聖賢先哲為我們留下了寶貴的至理名言，不妨寫一兩句來與大家共享。

_______________________________________________________________________________

(4)在“寬以待人”這個活動中，你一定蒐集了許多善待他人的故事，請摘錄一則，寫在下面。

_______________________________________________________________________________

三、閲讀。

(一)閲讀《漁家傲　秋思》回答下列問題。

漁家傲秋思 范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂裏，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白髮征夫淚!

1、該詞是范仲淹駐西北邊防時所作，詞的上闋寫____________，下闋寫______________，筆力雄健，感情濃郁。

2、“千嶂裏，長煙落日孤城閉”寫出了塞外怎樣的景緻?

_______________________________________________________________________________

3、對詞理解不當的一項是(　　　)

A、“風景異”中“異”字寫出邊塞秋天的景物與江南不同。

B、“千嶂裏”指很多像壁障一樣並列的山峯。

C、“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活並不艱苦。

D、“濁酒一杯家萬里”形象寫出了戍守邊關的將士們的思鄉之情。

(二)閲讀《唐睢不辱使命》後做題。

唐睢不辱使命

秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易!”秦王不説。安陵君因使唐雎使於秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至於此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、下列對詞語的解釋有誤的一項是(　　　　)

A、唐睢不辱使命　　辱：辱沒、辜負

B、願終守之，弗敢易　弗：不

C、以君為長者，故不錯意也　錯意：置意

D、懷怒未發，休祲降於天　休：不祥

2、下列句子翻譯不恰當的一項是(　　　)

A、否，非若是也――不，不是這樣的。

B、此庸夫之怒也，非士之怒也――這是平庸的人的發怒，不是士大夫階層的發怒。

C、大王加惠，以大易小，甚善――大王給予恩惠，用大的交換小的，很好。

D、秦王色撓，長跪而謝之――秦王變了臉色，長跪着向唐睢道歉。

3、下列句子表示的語氣正確的一項是(　　　　)

(1)安陵君不聽寡人，何也　　　(2)而君逆寡人者，輕寡人與

(3)豈直五百里哉　　　　　　　(4)大王嘗聞布衣之怒乎

A、反問　反問　疑問　反問　　　B、疑問　反問　疑問　反問

C、反問　疑問　反問　反問　　　D、反問　反問　反問　疑問

4、下列對課文內容理解不正確的一項是(　　　　)

A、這篇文章記敍的是強國和弱國之間的一場外交鬥爭。安陵是秦國的附庸小國，秦企圖用“易地”的政治騙局不戰而屈人之兵，最終秦國未能得逞。

B、文章用人物對話生動地塑造了唐雎的形象，表現了唐雎維護國土的嚴正立場和不畏強暴、敢於鬥爭的布衣精神，從而揭示了弱國安陵能夠在外交上戰勝強秦的原因。

C、本文篇幅不長，卻繪聲繪色地塑造了唐雎和秦王的形象，唐雎是一個有膽有識的謀臣，秦王驕橫狂暴和陰險狡詐的形象也被刻畫得很鮮明，可見，在文明中，唐雎和秦王的形象是互為襯托的。

D、文中第四段是事情的結局，其實已沒有什麼鬥爭了，只不過是在風過氣清之後，於眾目睽睽之下，讓秦王來請降，寫法上，虛寫唐雎，實寫秦王。

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