小小班活動《小狗》教案
小狗是我們人類最忠誠的朋友,那麼我們該如何和小狗相處呢?為此本站小編準備了小小班活動《小狗》教案,更多小班教案請關注應屆畢業生考試網。
活動設計背景
近段時間,小區斷斷續續傳來狗叫聲,小朋友亦談論小狗,有些説怕,有些説不怕。既然小朋友對狗感興趣,那就以《狗》來設計活動方案吧!
活動目標
1、瞭解小狗的外形特徵。
2、 瞭解小狗的生活習性。
3、 懂得怎樣和小狗相處,培養愛護動物的情感。
4、 培養幼兒的語言能力和觀察能力。
教學重點、難點
重點:認識小狗的外形及生活習性。
難點:怎樣和小狗友好相處。
活動準備
1、小狗掛圖一張。
2、 小狗一隻。
活動過程
1、出示掛圖,讓幼兒觀察小狗外形特徵。
2、 出示小狗,讓幼兒近距離觀察小狗,膽子大的可以撫摸小狗。
3、 教師介紹小狗的生活習性。
4、 教師提問:
① 小狗的`外形特徵怎樣?(個別回答後集體陳述)
② 小狗的生活習性怎樣?(個別回答後集體陳述)
③ 怎樣和小狗友好相處?(個別提問)
④ 幼兒自由發表意見,説出自己心裏所想。
5、引導幼兒用簡單動作表現小狗的形狀和叫聲。
6、 讓幼兒畫小狗形狀。
7、 教師小結。
教學反思
1、幼兒對小狗的外形特徵基本上能理解。
2、 幼兒對小狗的生活習性不是很理解。師幼互動不大協調。
3、 課堂氣氛較活躍。材料準備充分。
4、 基本達到教學目標
5、 望輔導老師提出意見,今後有所提升。
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