幼兒園元旦節教案
【活動目標】
1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悦。
3、積極參與活動,並獲得其中的樂趣。
【活動準備】
舊掛曆、新掛曆、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。
【活動過程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀,併發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什麼?”
問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什麼?”
2、音樂遊戲:敲鑼打鼓放鞭炮
師:“過年了,除了放鞭炮,還有什麼呀?”(出示圖片)
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛曆:欣賞新掛曆上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,瞭解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀:瞭解今年是什麼生肖年。
問:“今年的生肖是什麼呀?”“明年是什麼呀?”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問:“這是什麼呀?”“它有什麼用呀?”
“我們也來耍龍燈好嗎?”
請幼兒來跟着音樂耍龍燈二"三次
【活動總結】
老師總結幼兒們今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂遊戲的同時,感受到元旦活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
【活動延伸】
師:“我們小朋友一起跟着龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
(帶幼兒隨着歡慶的音樂出活動室。)
幼兒園元旦節教案二活動目標:
1、知道元旦是新的一年的開始,願意和他人分享自己的新年願望。
2、學習用圖畫製作心願卡並用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悦心情。
活動準備:
新舊掛曆 蠟筆、練習冊人手一份
音樂“新年快樂”
活動過程:
一、導入活動
1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?
對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什麼日子嗎?(元旦)
對了,1月1日就是每一年的'第一天,也就是元旦。
3、小結:每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節。
二、引導幼兒講述自己的願望
1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)新年到了,你覺得這幾個小朋友在幹什麼呢?(請幼兒根據自己的想法自由猜一猜)
2、你們覺得這幾個小朋友是在做什麼?他們還在講述自己的新年願望呢。小朋友,你們在新年開始的時候有什麼心願呢?
3、請幼兒討論交流,並大膽説出自己的各種新年願望。
4、小結:新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的願望或是計劃,像剛才我們小朋友説的一樣。有了願望或計劃就要努力去實現它哦!
三、把願望畫出來
1、相信每個小朋友都會有自己的新年願望,剛才很多小朋友也説了自己的新年願望,如果用圖畫表示出來,該怎麼畫呢?(請幼兒進行思考,並請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思)
2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的新年願望畫在這個大心形中吧!
3、幼兒作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心願。
5、小結:願望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠實現自己的願望。
四、討論怎樣過元旦
1、元旦馬上就要到來了,大家想怎樣過元旦呢?(請幼兒們討論,並説説自己的想法)
2、小結:我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛
1、新年就要到來了,祝大家的心願都能實現,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!
2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,並結束本次活動。
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