八年級物理測試卷

一、選擇題

1.媽媽買碗時常把兩隻碗碰一碰，聽聽發出的聲音。她判斷碗的好壞時主要的根據是聲音的( )

A.音調 B.響度 C.音色 D.音量

2.昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，當它們都從你身後飛過時，憑你的聽覺( )

A.能感到蝴蝶從你身後飛過 B.能感到蜜蜂從你身後飛過

C.都能感到它們從你身後飛過 D.都不能感到它們從你身後飛過

3.往保温瓶裏灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺裏水位的高低，是因為( )

A.隨着水位升高，音調逐漸升高

B.隨着水位升高，音調逐漸降低

C.灌水過程中音調保持不變，響度越來越大

D.灌水過程中音調保持不變，響度越來越小

4.聲源發出的聲音在均勻空氣中傳播時( )

A.聲波波速逐漸變小 B.聲波頻率逐漸變小

C.聲音響度逐漸變小 D.聲音的音色逐漸變化

5.假如你的鄰居經常引吭高歌，干擾你的學習或體息，為了減少干擾，下列措施中的無效的是( )

A.將門窗打開讓空氣流通 B.用棉花塞住自己的雙耳

C.用棉毯掛在分隔的牆壁上 D.請鄰居歌唱時放低音量

6.小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由於小孩用力太大，氣球被吹破了，發出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由於( )

A.球皮被吹大時振動發出的響聲 B.吹氣時球內空氣振動發出的響聲

C.破裂時球皮振動發出的響聲 D.球破裂時引起周圍空氣振動發出的響聲

7.在敲響大鐘時，有同學發現，停止了對大鐘的撞擊後，大鐘“餘音未止”，其原因是( )

A.一定是大鐘的回聲 B.有餘音説明大鐘仍在振動

C.是因為人的聽覺發生“延長”的緣故 D.大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動

8.如圖所示，水平桌面上斜放 着一個平面鏡，桌面上有一個小球向鏡面滾去。要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角α應為：( )

A.30° B.45° C.60° D.90°

9.小明的寫字枱上有一盞枱燈。晚上在燈前學習的時候，鋪在台面上的玻璃“發出”刺眼的亮光，影響閲讀。在下面的解決方法 中，最簡單、效果最好的是( )

A.把枱燈換為吊燈 B.把枱燈放到正前方

C.把枱燈移到左臂外側 D.把枱燈移到右臂外側

10.在製藥時，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的條件下提取，應採用的方法是( )

A.增加容器內的氣壓，使水的沸點低於80℃ B.降低容器內的氣壓，使水的沸點低於80℃

C.縮短加熱沸騰的時間 D.用微火加熱使其沸騰

11.我國北方冬天，河流會結上厚厚的一層冰，冰的温度有時低達-40℃，假如在-40℃的冰下有流動的河水，那麼水與冰交界處的温度是( )

A.4℃ B.0℃ C.-40℃ D.略高於-40℃

12.目前有些飯店安裝了熱風乾手器，打開它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發掉，使水快速蒸發的原因是：( )

A.加快了水面附近空氣的流動並提高了水的温度

B.提高了水的温度並增大了水的表面積

C.加快了水面附近空氣的流動並增大了水的表面積

D.加快了水面附近空氣的流動，提高了水的温度並增大了水的表面積

13.生活中常把碗放在大鍋內的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖2所示。當鍋裏的水沸騰以後，碗中的湯將( )

A.同時沸騰

B.稍後沸騰

C.不會沸騰，湯的温度總是低於水的沸點

D.不會沸騰，湯的温度能夠達到水的沸點

14.兩支內徑不同、下面玻璃泡內水銀量相等的合格的温度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到( )

A.兩支温度計水銀柱上升的高度相同，示數相同;

B.內徑細的温度計水銀柱升得較高，示數較大;

C.內徑粗的温度計水銀柱升得較高，示數較大;

D.內徑粗的温度計水銀柱升得較低，兩支温度計示數相同

15.開啟電風扇，對着一盆O℃水的水面吹風.過了一段時間( )

A.水的表面出現薄冰，温度降到0℃以下

B.水的表面出現薄冰，温度仍為0℃

C.水不會結冰.温度也保持O℃不變

D.水不會結冰，但温度要下降

16.夏天，自來水管上常常有水珠，這是因為( )

A.夏天自來水的温度較高，蒸發較快，從而在管壁形成水珠。

B.夏天空氣中水蒸氣較多，遇到較冷的自來水管就在管壁上凝結成水珠。

C.夏天氣壓較低，管內外壓強差較大，少量水分透過管壁微孔滲出。

D.夏天用水量大，水廠需給自來水加壓，管內外的壓強差增大，因此有少量水分透過管壁微孔滲出。

17.2010年1月2日起，我國北方大部分地區遭大範圍降雪天氣襲擊。大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速工路等交通，如圖2所示。在遇到這種天氣時，為了儘快清除積雪，常用的.辦法是撒“融雪鹽”，這是因為( )

A.“融雪鹽”與少量水發生化學反應，產生的熱量使周圍的冰雪熔化

B.“融雪鹽”產生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地熱”而熔化

C.使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點低於當地温度，使雪 熔化

D.“融雪鹽”有利於冰雪對陽光的吸收，從而加快冰雪的熔化

二、填空題

.一支温度計,測冰水混合物温度是5 ℃,在一標準大氣壓下測沸水温度是95℃, 若用它測物體温度,讀數為32℃,則該物體實際温度是 。

.有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做乾濕泡濕度計。它是由兩個相同的温度計並列製成的，其中一個温度計被濕布包起來了。兩個温度計的讀數不一樣，濕泡温度計的讀數較_____，這是由於濕布中的水在__________時要吸熱。在一定的温度下，兩個温度計讀數的差別越小，表示空氣的濕度越__________。

.有一種液麪微變監視器，基本結構原理如圖5所示：光發射器始終以一定角度向被監視的液麪發射一束細光;光束經液麪反射，其反射光被水平放置的平面光電轉換器接 收;光電轉換 器將 光信號轉換為電信號並通過顯示器顯 示出來。若反射到光電轉換器接收平面上的光點從S1點移向S 2點,則表明被監視的液麪是_______(選填“上升”或“下降”);當液麪升降高度一定時，接收平面上的光點S1和S 2之間的距離與接收平面到液麪的距離有沒有關係?答____。(選填“有”或“沒有”)。

.檢查視力時人與視力表間的距離應為5米。現在由於屋子太小而使用一個平面鏡，視力表到鏡子的距離為3米(如圖)，那麼人到鏡子的距離應為 米。

.2005年春節晚會上，一羣聾啞 青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪。

(1)如圖5所示，觀眾看不見領 舞者邰麗華身後站着的其他舞蹈者，這是因為光是 傳播的。

(2)在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發聲，這主要是因為不同樂器所發聲音的 是不同的。

(3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由 、 、 三原色依不同的比例混合而成的。

三、計算題

. 汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12米/秒的速度行駛。汽車鳴笛2秒後，司機聽到回聲，則此時汽車距高山有多遠?(設聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)

四、綜合能力題

1.唐代詩人張繼寫的著名七絕詩《楓橋夜泊》中前兩句是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。這是作者乘船在蘇州楓橋停船過夜的感受。在“月落烏啼霜滿天”這句詩裏，包含了哪些物理知識?請寫出由這句詩可以直接聯想到的相關物理知識，並作簡單的解釋》(請至少寫出4個)

解答示例：光的反射——月球反射太陽光，使人看見月亮。

⑴

⑵

⑶

⑷

2.在學習吉他演奏的過程中，小華髮現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴絃發出聲音的音調高低，可能與琴絃的橫載面積有關 猜想二：琴絃發出聲音的音調高低，可能與琴絃的長短有關 猜想三：琴絃發出聲音的音調高低，可能與琴絃的材料有關 為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴絃，因為音調高低取決於聲源振動的頻率，於是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_____,________,_______的琴絃進行實驗。

為了驗證猜想二，應選用編號為_________,____________,_______________的琴絃進行實驗。

表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容。請在表中填上所缺數據。

(2)隨着實驗的進行，小華又覺得琴絃音調的高低，可能還與琴絃的鬆緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是:__________________________

課本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，例如：_____________________

3.物理課上，同學們觀察了右圖所示的實驗：用細線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度(此時細線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S)，然後釋放，小球將左右擺動。

(1)此實驗説明：

(2)課後小寧同學提出這樣的問題：小球來回擺動一次的時間(或擺動的快慢)跟哪些因素有關呢?對此，同學們進行了探究。小寧提出猜想：小球擺動的快慢可能跟細線的長度(L)有關。於是小寧和

小軍來到實驗室，找來了以下器材：

A.秒錶 B.長為0.8m的細線 C.長為1.0m的細線 D.銅球 E.鋁球(D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便於系線)

為了驗證小寧的猜想，請你幫他們設計出簡要的實驗步驟。

選用的器材是(選填上列器材前的字母)：

具體操作：

(3)對小寧提出的問題，除了他的猜想外，請你再提出兩個猜想：

①

②

4.我國南方某些地區有用“番薯、酒麴、水”做原料釀造“地瓜酒”的習俗。首先將番薯煮熟，晾到一定的温度後，把“番薯、酒麴、水”按一定比例混合並攪拌均勻，經發酵40天左右，其間每天攪拌一、二次;最後在“酒料”中分離出“地瓜酒”。圖11是從“酒料”中提取“地瓜酒”的裝置示意圖。

小明同學利用放假期間，在家協助爺爺完成了釀造“地瓜酒”的最後一道工序：

①在小鍋中加入冷水;

②取適量酒料放入大鍋里加熱：

③在大杯中得到“地瓜酒”：

④適時用冷水替換小鍋中變熱的水;

⑤把“渣”取出，重複以上步驟。

請你説明釀造“地瓜酒”的這最後一道工序中用到了哪些物理知識。

解：設汽車鳴笛時到高山的距離為s，司機聽到回聲時汽車到高山的距離為s2

2秒內汽車行駛的距離

s1=v1t=12米/秒×2秒=24米

聲音傳播的距離

s+s2=v2t=340/秒×2秒=680米

又s+s2=2s2+s1=680米

司機聽到回聲時，汽車距離高山328米。

5(12分)寫出一種相關的物理知識得1分，對應的解釋正確得2分。滿分12分。

光的傳播： 月光能在真空和空氣中傳播。

機械運動： 以地面為參照物，月亮下落。

聲音的產生： 烏鴉聲帶振動發聲。

聲音的傳播： 聲音能夠在空中傳播，使人聽到烏鴉的叫聲。

霜(或霧)的形成：空氣中水蒸氣夜間遇冷凝華(或凝結)成霜(或霧)。

光的折射： 人眼觀察到的夜景相當於凸透鏡成像。

答案：對酒料加熱，酒料吸熱温度升高.汽化加快;

酒氣上升至小鍋底部遇冷液化.形成液體“地瓜酒”附在小鍋底部;

在重力作用下積聚到小鍋底部，滴入導管並沿導管流到大杯中。

説明：其他正確的説法也同樣得分.每一項1分，最多得3分。