小班健康活動《和球寶寶做朋友》教案範文附反思

活動目標：

1、讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛鍊孩子四肢協調能力。

2、激發幼兒對拍球的熱情。

活動準備：

每人一個小皮球、錄音機、音樂《我愛洗澡》、場地

活動過程：

一、活動身體《寶寶和我做早操》

今天天氣真正好，寶寶和我做早操。

點點頭，聳聳肩。伸伸臂，彎彎腰。

踢踢腿，蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。

二、寶寶跟媽媽學本領。

1、交代遊戲名稱和要求。

2、練習走、跑、跳。（在拿球的路上，設置情景：天氣晴朗：一個跟着一個走；下雨了：一個跟着一個跑；有水窪：一個跟着一個跳。）

三、和球寶寶做朋友 （老師拋球或滾球，小朋友走或跑去撿球。）

1、複習拍球兒歌，體會拍球兒歌的內涵。（拍得輕，跳的低；拍的.重，跳得高。）

2、老師示範拍球方法：拍球時兩腳開立，兩腿稍屈，上，小臂自體稍向前傾，手指自然分開，並與手掌成一淺勺形。拍球時以肘關節為軸然上下拍球，當球反彈起來時將球拍下。

3、老師重點按兒歌的節奏拍球給幼兒觀看，再演示各種花樣拍球的動作，激發幼兒的拍球慾望。

4、幼兒自由練習，嘗試用手和球寶寶做朋友的各種玩法，教師巡迴指導。要求手不要離開球寶寶，讓球寶寶圍撓在自己身邊。

5、請表現出色的幼兒演示不同的拍球方法，注意用兒歌的形式指導幼兒拍球，動作姿勢能協調就行。

6、讓孩子們都來展示一下和球寶寶怎樣做朋友的。

7、鼓勵幼兒再次練習。提出更高的要求：多種方法讓球在自己的身邊（在線內拍球、線上拍球、左右手拍球等等。）激勵幼兒和球寶寶做朋友的熱情。

8、教師小結，鼓勵表揚孩子們的表現。

四、放鬆活動《我們來洗澡》

1、提出要求，引導幼兒和球寶寶長期做朋友的興趣。今天球寶寶和我的小手做了朋友。以後它還要和我們身體的各個部分做朋友。（如頭、肩、肚子、腿、腳等）。

2、隨音樂做放鬆動作，活動結束。（將球放入球簍）

活動反思：

幼兒園遊戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式，因此，除了為幼兒創設良好的遊戲環境以外，教師在遊戲過程中的引導作用對幼兒發展的影響也是深遠的。幼兒在遊戲中不斷地嘗試、不斷地發現、不斷地練習、不斷地表現。他們通過遊戲表達意願、宣泄情緒、展示自己、因此遊戲的世界是一個真正的童心世界。