大班健康活動《打保齡球》教案
設計意圖
球類是寶寶們非常喜歡的一樣體育器械。而保齡球隊他們來説充滿着新奇,也更具吸引力。教學與生活實際相結合的原則,為了鍛鍊孩子們手臂肌肉的爆發力,設計了“保齡球”這一的健康活動。激發學生參與體育活動的興趣,發展擲準能力,培養幼兒合作創新能力。
組織形式
集體。
活動目標:
1、 體驗擊倒瓶子的成就感。
2、 探究瓶子的擺放方式、滾球的力量、距離與倒瓶的關係。
3、利用廢棄的'易拉罐自制器材,用起來簡便,玩起來開心。
4、通過打保齡球的學練競賽,改進提高擲球技術動作,培養集體觀念,增強合作競爭意識,在活動中發揮領袖兒童的作用,服務於教學。
活動準備:
兒童經驗基礎
有初步的玩球經驗。
環境準備
各種空瓶若干、幼兒每人一隻球、音樂。
教學重點:
擲球、接球的方法,擺瓶的方式方法。
教學難點:
協調的擲球動作。
活動過程:
一、和球寶寶做運動
幼兒每人一隻球,在教室的帶領下聽音樂做運動、我們帶着球寶寶一起做運動吧。
二、球寶寶滾一滾
1、幼兒自由練習滾球,教師巡迴指導。
球寶寶也想自己到地上去運動運動,我們把他放到地上滾一滾吧。
2、個別幼兒示範滾球,探究滾球的力量與距離的關係。
3、教師示範滾球的動作:雙手抱住球寶寶,用力一起往前推。
球寶寶是怎麼滾的?怎樣才能讓球寶寶滾得更遠呢?
4、再次遊戲,觀察幼兒掌握動作的情況,引導用正確的方法用力滾球。
三、做遊戲:“打保齡球”
你們見過打保齡球嗎?是怎樣打的?
1、幼兒兩人合作,嘗試用籃裏的物品將斜坡對面的瓶子擊倒。
師:這裏是小小保齡球館,這個坡度就是跑道,請兩個小朋友一組,用小籃子裏的東西來打跑道前面的瓶子。
師:你們真厲害,瓶子都打倒了,那麼你們是用什麼把瓶子打倒的呢?。
2、變換瓶子的位置,幼兒嘗試用杯子將坡道旁邊的瓶子擊倒。
師:難道這個杯子就沒有用了?如果老師把瓶子放在跑道旁邊,你們來試試看,能不能把它打倒?
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