淺議現代英語口語教學論文

對大多數英語學習者來説，也許他下功夫聽了、讀了，也將所學的英語知識用於寫作了，但真正遇到外國人或需要用英語的場合，很多人突然覺得大腦一片空白，學了很長時間的英語突然不會用了。這就需要在我們的日常英語學習和教學中多加練習口語，而不只是侷限於紙上談兵。

有一次參加學科培訓，看了著名教育專家董進宇博士如何學英語的視頻。董博士説，他那麼高的學歷第一次見外國人需要口頭交流時，由於平時缺少口頭練習和實踐，突然想不起該説什麼了，指着屋裏的椅子問：“What’sthis？”外國友人雖然感到很奇怪，但還是禮貌地回答了他：“It’sachair。”董博士接下來又指着另外一張桌子問：“What’sthat？”那名外國友人説了句：“Areyoukidding？”然後生氣地走了。當然他後來通過不斷地聽説練習口語也運用自如了，但他的這次經歷也正是很多即使是學了很多年英語的中國人都會遇到的情況。就拿我本人來説吧，我雖然過了專業英語八級，但去年接到為亞青賽當翻譯類志願者的任務時，心裏還是很沒底，當真正乾的時候發現比想象中簡單多了，才放下心來。現代社會接觸外國人的機會多了，我們要關注英語分數背後學生的口頭交際能力。

在日常教學中有很多方法可以用來促進學生的口語表達能力，以下我們就着重探討幾種主要的可以應用於課堂的方法。

一、討論法

討論法可能是口語教學中用到的最普遍的方法了。最典型的是，通過一篇閲讀、一段聽力文章或一段視頻，老師給學生一個話題，然後讓學生兩個人或是小組活動，討論一個相關的主題來找到解決方法或得出一個結論什麼的。在這個過程中，老師必須精心組織好每次的討論活動。首先，合理的.小組成員安排可以保證一個成功的討論；其次，需要提醒每個學生在討論中各司其職，小組成員需要決定誰做記錄或是彙報結論之類的；再次，學生們需要清楚他們要討論什麼、為什麼要討論、經過討論需要得出什麼樣的結果。只是告訴學生們“分小組討論這個話題”是不夠有效的，應該有事先指導和事後總結的過程，要想好通過討論在小組中達到什麼樣的效果。如果允許學生們選擇探討的話題並自我或互相評價一下參與者的表現，他們會更有動力、更加願意參與其中的，會更加享受其中的樂趣，並會得到更好的效果。這也更符合現代教育提倡的“生本教育”理念。

二、演講

另一種口語教學中比較常用的方法是有準備的演講。演講的話題會根據學生的層次和班級的情況有所不同，但無論如何，應該由學生們自己決定他們演講的具體內容。老師提供演講的大體結構和題材以及時間限制，學生選擇內容。例如，讓學生“告訴我們你的一次難忘的經歷”，允許學生談論自己認為有意義的事情，同時鼓勵他們用敍述或描述的手法。演講時演講者可能比較緊張，聽者聽上一會幾也會覺得無聊，所以在聽演講期間給聽者佈置一些任務不失為一個好主意，這也是同學們之間互相評價、學習的好機會。總的來説，可以事先給一兩個同學佈置好任務，讓他們為某個演講做出總結及評價，教師或同學們自己列出評價標準。當聽完演講後，由誰來決定哪個部分重不重要呢？可以讓評價者對演講內容作出總結，比如哪些地方比較好，哪些地方還可以怎樣改進；或是將演講主題與自己的個人經歷相聯繫，進一步將演講推向高潮，使雙方同時受益，達到更好的效果。

三、角色扮演

還有一種重要的口語練習類型是角色扮演，它尤其適於那些社會性較強的口語練習，例如有關恭維、抱怨之類的內容。根據學生的水平，角色扮演可以根據已有的腳本或是同學們已學內容加以演繹的情節。要確保同學們知道要演的內容，要給出口頭的或書面的對話範例，讓學生們練習一些學到的口語或表達方式，然後用於角色扮演中。社會文化因素在角色扮演中至關重要，需要同學們細心觀察生活，並選取一些典型的片段。例如，要教授有關抱怨的內容時，讓學生去可能會有抱怨的地方體驗一下，在那兒，同學們會認真聽人們怎樣抱怨和怎樣對抱怨作出迴應，然後學生自己列出一些清單，結合課本所學知識創造出一個新的對話或劇本，由同學們自己表演出來。

四、對話

現在口語練習的流行趨勢是重點放在了讓學生分析評價由他們自己或其他人説出來的語言，光由學生説很多時候是不夠的，他們必須注意到語言的特點，成為更完美的會話者。會話是尤其適合於這種語言分析的口語練習形式，也是最基本的口頭交際方式。學生會從對話中受益，但預先設計好並給學生相應任務的會話要比隨意性會話更能使學生得到鍛鍊。一種方式是讓學生找一個外國朋友進行對話，不過隨意性的對話有可能會淪為採訪的形式，在外國朋友的採訪下，只會被動地應答。因此，要鼓勵學習者事先準備好幾個問題來問外國朋友，避免到時候只是機械地回答。學生們也可以選擇一個他們感興趣的話題，然後以小組為單位，詢問外國友人的觀點，然後以調查報告的方式呈現給同學或老師，再一起就採訪結果給出評價或反饋，互相切磋，共同進步。

現代社會英語教學中的口語教學是很必要的，要將口語教學落到實處並貫徹到底，還語言是一種交流工具的本來面貌，切實應用於日常交際。