小班美術教案《小蝌蚪》

蝌蚪是兩棲類個體發育的一個初級階段，早期的小蝌蚪，體呈圓形或橢圓形，外形似魚，具有側線器官。下面是應屆畢業生考試網小編為大家提供的小班美術教案《小蝌蚪》，僅供大家借鑑學習。

　　活動目標：

1.在看看、説説的過程中，嘗試繪畫小蝌蚪的基本形態。

2.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，感受美術活動的快樂。

3.體驗親情的美好。

活動準備：有荷葉荷花的大背景圖、畫筆、視頻、青蛙頭飾

　　活動過程：

　　一、導入

1、教師：“小朋友們好，春天來了，天氣變暖了，有一種小動物開始出來活動了，今天呀它們也來到了我們班，我們一起來看看，它們是誰啊?長的是什麼樣子的'?”(請小朋友們認真看，看完老師有問題要問大家)

2、放視頻(小蝌蚪遊)

提問：有誰知道這是誰啊?

誰能説一説它長得什麼樣子啊?(圓圓大大的腦袋，細細長長的尾巴)

他們是什麼顏色的啊?

教師總結：小朋友們觀察的可真仔細啊。現在，老師想請小朋友和我用手一起來畫一畫小蝌蚪。伸出一個小手指。

教師示範：先畫一個圓圈當腦袋，再畫一根線條當尾巴。

腦袋塗上漂亮的顏色，變成一隻可愛小蝌蚪。

　　二、激發幼兒作畫興趣

1、出示難過的青蛙媽媽

教師：“小朋友你們看，這是誰啊?(青蛙)對啦，是青蛙媽媽，可是你們看，青蛙媽媽怎麼這麼傷心啊?老師來告訴你們吧，因為啊，青蛙媽媽的小蝌蚪們都找不到了，所以青蛙媽媽很傷心。那我們來幫一幫青蛙媽媽好不好?(好)那我們要怎麼幫助青蛙媽媽呢?有了……老師啊，想到了一個好辦法，那就是用我們的小畫筆來畫一羣漂亮的小蝌蚪送給青蛙媽媽吧。”

2、幼兒作畫教師指導

(1)“老師啊，想先請一位小朋友來送給青蛙媽媽一隻小蝌蚪。”到展示台作畫。教師和幼兒一起説兒歌。

(2)根據幼兒作畫水平，發放不同的作畫材料。

三種材料：紙上有小蝌蚪輪廓圖，請幼兒塗色。

紙上有圓，請幼兒添畫尾巴，並塗色。

請幼兒獨立作畫。

(教師提作畫要求：注意不要把顏色圖到輪廓外)

(3)幼兒作畫，教師指導

3、大部分幼兒結束時，播放視頻(怎樣畫，播放時念字)

播放前：現在啊大部分的小朋友都畫完了，我們來看一看這裏也有一個小朋友他是怎麼畫小蝌蚪的。

播放後：這個小朋友和我們畫的一樣嘛?那以後我們可以嘗試着用他的辦法畫出不一樣的小蝌蚪來送給青蛙媽媽。

　　三、展示作品

“現在老師請小朋友把畫完的小蝌蚪來送給青蛙媽媽”

教師幫助幼兒把作品粘到大背景圖上，啟發幼兒説一説小蝌蚪看見青蛙媽媽會説些什麼?

　　四、結束

師幼共同邊唱邊游來慶祝青蛙媽媽找到了小蝌蚪。