二年級語文狐假虎威同步練習

一、讀拼音，寫詞語。

dàbóyǐnjiǔmíyǔsònɡcháoshāozhōu

hùxiānɡ

二、比一比，再組詞。

酒()伯()愚()代()

灑()柏()遇()筏()

三、寫出下列詞語的反義詞。

著名——()古代——()善人——()

智者——()高個——()右邊——()

三、加標點符號。

唐伯虎才思敏捷，祝枝山話音剛落，他馬上接口□我把你的謎底也編成了一個字謎□善人有□惡人無□智者有□愚者無□聽者有□看者無□

四、你能根據謎底也試着編一編嗎?

希望提供的丁丁冬冬學識字課後練習題，能夠幫助大家學好語文這門課程，為今後的學習打好基礎!

三、將句子排成一句通順的話並標出序號。

()她的手裏拿着一隻青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

()媽媽對我説：“咱們把青蛙剁了餵雞。”

()一天，媽媽從田裏回來。

()媽媽點點頭説：“聽你的，把它放回田裏去吧!”

()我不肯去，求媽媽説：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧!”

四、給下面的句子加上標點符號。

1、今天你在家嗎□

2、下課鈴聲響了□同學們都來到了操場上玩□

3、下雪了□好漂亮了雪花啊□

五、閲讀短文，回答問題。

一隻與狼斗的鹿

一羣鹿在草地上一邊曬着温暖的太陽，一邊吃着青草。突然，草叢中出現了一隻狼。眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。只有一隻鹿毫不懼怕，衝上去用犀利的角與狼搏鬥。一直鬥了很久，這隻鹿心想，不用大夥一起上，只要再上此文轉自斐.斐課件.園來一兩隻鹿，就能把狼殺死，可一直不見鹿上來助陣。最後，這隻鹿被狼咬翻在地。臨死前，這隻鹿痛心地説道：“看來不是我們鹿族軟弱無能，而是因為自私破壞了團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步。”

1、寫出下列詞語的'近義詞。

突然——()犀利——()痛心——()

2、鹿和()搏鬥，最後鹿()。

3、搏鬥時，鹿想到了什麼?用“﹋”標在文中。

4、鹿為什麼會被咬死?用原文回答。

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我們精心為廣大國小生朋友們準備的狐假虎威同步練習，希望可以作為大家課後練習和考前複習的參考資料!

多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況，提供了蝸牛的獎盃課後練習題，希望大家在課後複習時使用，同時祝大家學習進步。