蘇教版二年級語文上冊階段檢測

2011----2012學年度第一學期

（40分鐘）

班級姓名等級

一、看拼音，寫詞語。

zhuīzhúɡùxiānɡrónɡyìlínjū

nánwànɡxiāochúpánxuánshēngcún

二、比一比，再組詞。）壞（）級（）驚（）懷（）吸（）涼（

三、給句子中加粗的字選擇正確的讀音，打“√”。

1.水是不會倒（dǎodào）流的啊！

2.我聽説去年你經常在背（baibēi）地裏罵我。

四、照樣子，填上合適的詞語。

（踢）足球（）字（）籃球（）故事

（）書（）步（）歌（）遠））

五、請把詞語娃娃送回家。

一（）桌子一（）小魚一（）大馬一（）鴨子一（）刀子一（）爐灶

六、按課文內容填空。

1.藍藍的天空（）（）（）（），幾朵白雲有時像（（）（）（），有時像（）（）綿羊。

2.牀前（）（）（），疑（）（）（）霜。

3.蠶吐絲，蜂釀蜜。（）（）（），不如物

4.（）（）（）（），始於足下。

七、查字典。

八、我會改寫句子，使句子的意思不變。

我怎麼會把您喝的水弄髒呢？

。

）

九、看圖寫話。

同學們，請認真看圖，寫幾句通順的話，注意正確使用標點符號。

二年級改寫句子,使意思不變篇二：人教版二年級語文上冊句子複習課練習

二年級語文上冊句子複習練習題姓名

一、給下面的句子加上標點符號。

1.今天中午（）我在操場撿到一支筆（）

2.阿英是個苗族小姑娘（）

3.你喜歡小柳樹還是小棗樹（）

4.李華今天怎麼沒來上課（）

5.我多麼想有一支馬良的神筆呀（）

二、學寫比喻句

例：湖水像一面鏡子。

紅紅的高粱像____________________________。

孔雀的尾巴像______________________。

閃閃的星星好像。

像。

三、把字句和被字句的互換。例：我把茶杯洗乾淨了。茶杯被我洗乾淨了。

（1）我把禮物送給好朋友了。（2）剛買的鉛筆被我弄斷了。（3）媽媽把家裏的地板拖得乾乾淨淨。

（4）蘋果被我的弟弟咬了一口。

四、照樣子，改寫句子，意思不變。

1.葉子上的蟲還用治？

（1）星期六還用去上課？_________________________

（2）你是國小生，不該講禮貌？_________________________

（3）這麼短的鉛筆還能用？

2.有幾個蟲子怕什麼！

（1）這麼簡單的字還用查字典！_________________________

（2）學習(出自::二年級改寫句子,使意思不變)上遇到困難怕什麼？_________________________

3.李小青是我們班的勞動委員。他是王寧的哥哥。

黃老師是我們的音樂老師。

五、照樣子，寫句子。

1.蘋果露出紅紅的臉頰。

冬瓜披上_______________________________

茄子穿上__________________________________

2.北京真美啊！我多麼想去看一看。

真！我

我説：。

5.嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

___________是_____________，___________也是_______________

6.人造衞星能飛上天空，宇宙飛船也能飛上天空。

___________能_____________，________也能___________________

7.你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？____________________________嗎？

8.現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。______________________________吧。

9.照樣子，把括號裏的詞語放到句子裏。

例：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

（1）小明笑起來。小明____________笑起來。（高興地）

（2）小猴子吃起葡萄來。小猴子___________吃起葡萄來。（津津有味地）例：一隻小鳥在樹上唱歌。（美麗的）

（1）水漸漸升高了。（瓶子裏的）

（2）我家門前有一條小河。（彎彎的）

六、用加點的'詞語寫句子。

1.科利亞望着窗外高興地笑了。．．．

高興地2.氣球上畫着一張可愛的小臉。．．．

可愛的3.北京立刻變成了歡樂的海洋。．．

立刻_______________________________________．．

4.縴夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。．．．．

一邊……一邊……．．．．5.狐狸一會兒轉來轉去，一會兒跳起來摘葡萄。．．．．．．

一會兒……一會兒……．．．．．．

七、補充句子，並加標點。

1.秋天來了，______________________________________

2.我多想________________________________呀

3._______________已經____________________

4._________________尤其______________________________

七、讀讀抄抄：

小河上有座石橋。__________________________________

小青蛙歡快地説：“多好玩啊！”_________________________________北京是我國的首都。__________________________________

八、把下面的詞語排列成通順的句子寫下來，再加上標點。

1.一起你和打球我行嗎

2.每天我們身體鍛鍊堅持都

3.成功奧運會北京2008年了申辦

九、排列下面的句子，使它們連成一段通順的話。

1.（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土裏鑽出一條又細又長的蟲。

（）爸爸説蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。

（）我和爸爸正在菜園裏拔草。

（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

2.（）過了幾天，綠色的小芽從土裏鑽出來了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一個個金黃色的小花盆，我們高興

地笑了。

（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

（）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

二年級改寫句子,使意思不變篇三：二年級按要求寫句子

按要求寫句子，記得要加上標點符號。

（雙重否定句）

1、

（雙重否定句）

2

3

換一種説法意思不變：

4

換一種説法意思不變：

5

換一種説法意思不變：

二、照樣子，寫句子。

?茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

___________________就像____________________________

?立交橋猶如道道彩虹。

____________________猶如_________________________

?湖水像一面鏡子。

_________________像__________________________

1

2

3

改為陳述句：____________改為感歎句：____________

4

改為陳述句：______________________改為感歎句：____________

5

改為陳述句：_______________________改為感歎句：____________

4改為陳述句：___________________________改為感歎句：____________

我靜靜地看書。

我靜靜地寫字。

“要是早點起牀就不會遲到。”

“要是不下雨，我就可以出去玩了。”