2018屆思想政治大學聯考複習備考計劃
一、指導思想
根據學校總體工作要求和以往備考經驗,本組通過大學聯考備考工作安排,樹立強烈的責任感和使命感,鼓足幹勁,科學備考,以教學為中心,以學生為根本,夯實基本,鍛鍊能力,訓練思維,增強備考計劃的針對性和有效性,團結協作,科學、和諧備考。
二、備考思路
1、深抓課本,關注知識之間內在聯繫,形成知識體系;注重講練結合,突出能力培養;精心扶弱助強,實現整體推進。
2、優化教學觀念,發揮學生主動性,培養學生的時政觀察,分析的能力。
3、加強教研工作,研究大學聯考以及大學聯考試題,把時政熱點與教材緊密結合,注重知識的遷移運用。
4、有效落實知識,及時進行“章結”,“單元過關”和“月清”。
三、合理規劃
(一)第一階段(一輪複習階段):時間安排:2017年5月——2018年1 月底。具體要求:
1、狠抓基礎知識和基本理論的落實,全面複習教材知識。 對基礎知識和基本理論的掌握:一要“準”,是指考生對基本概念、基本原理、基本觀點、基本事實的理解和記憶要準確,不能“大概” “差不多”,必須對相似、相關、錯誤的概念、觀點等進行比較和辨析。二要“全”,是指凡是《考試説明》中規定的考點所涉及的基本概念、基本原理、基本觀點、基本事實都要閲讀、分析、理解,在理解的基礎上記憶,教師與考生都不能隨意增刪知識點,“增”會給學生添負擔,“刪”則可能會造成大學聯考中的丟分。 三要“活”,在教學中引導學生用所學基礎知識去分析、認識一些具體問題。
2、要注重知識之間的內在聯繫,加強知識板塊的貫通。
3、要堅持理論聯繫實際,做到理論與實際的有機結合,突出熱點、重點問題。聯繫實際要到位。理論聯繫實際是思想政治課教學的基本原則之一。在複習備考中,要精心選擇熱點專題,從是什麼、為什麼、怎麼辦三個角度展開理性思考,以強化對理論聯繫實際和實際聯繫理論能力的訓練。
(二)第二階段(時政熱點複習):時間安排:2018年2月—5月。根據當年熱點專題進行復習(由時政熱點到考點) 。具體要求:
1、要堅持理論聯繫實際的方法,注重收集整理熱點資料,以國內外形勢,發展中的重點和熱點問題為載體,把社會生活和基礎知識有機聯繫起來,培養運用所學知識分析與解決現實生活問題的.能力。
2、能結合熱點材料,對同一問題進行多角度分析。
3、能對熱點材料進行歸類總結(下學期進行分工整理)
(三)第三階段(迴歸教材,強化訓練):時間安排:2018年5月—6月。具體要求:
1、學生讀教材、讀好題、看錯題。
2、教師下題海,精選試題,精煉精評。
3綜合模擬考試,提高應試能力,以考、講、評、拔、補等形式進一步查漏補缺,攻克重點、難點、疑點,補救重點、弱點,強化基礎知識和能力訓練,同期強化調研工作,捕捉大學聯考信息,及時反饋學生
4.大學聯考適應訓練,加強心理教育,增強學生信心。
四、備考對策
1、研究大學聯考。《課程標準》和《考試大綱》、《考試説明》,大學聯考真題、大學聯考試題評價報告都是研究的重點。大學聯考試題這條魚再大,也遊不出考試説明這口缸。 要特別注重研究近五年特別是近三年的大學聯考考題。大學聯考考題是對考綱的最直接的闡釋, 任何“題典”“題霸”“題庫”都無法與之相提並論, 更何況其間所透出的不同風格和暗含的改革發展信息, 也都值得我們倍加關注。 在大學聯考試題研究上“三找”:①對歷年大學聯考試題整體研究找共性;②對近三年大學聯考試題重點研究找趨勢;③對相同考點的試題對比研究找變化。從眾多的典型試題中,品位領悟、把握大學聯考真諦和命題趨勢。 研究大學聯考發展趨勢和變化, 從歷年大學聯考試題和各種資料中精選一些典型的題目,整理出一套精要實用的複習資料。減輕了學生的負擔,把學生的精力和時間集中在考點上,提高複習效率。
2、精選資料。用好大學聯考第一輪複習資料,用足用透最近3年的大學聯考政治試題。近幾年大學聯考試題學生至少做三遍。第一遍,分考點課堂做;第二遍,分考點自己做,研究解題步驟;第三遍,成套做,掌握答題技巧。複習過程中,以自己選編試題為主,以增強訓練的針對性和有效性。
3、精講精練。在精講精練上下功夫。精講,指講重點,講關鍵,啟迪學生思維。“學會、教會是基礎; 會學、會教才是關鍵;總結、反思是提高;求異、創新才是目的。”精練,從老師層面講:是指所講的內容要精選精編。無論內容、數量,還是難度、梯度都要反覆推敲。從學生層面講: 是要力求把每一次訓練都當作大學聯考來對待。
4、注重落實。 力求讓學生“每一節課都有事做,每做一步都嚐到甜頭”。 細化複習內容, 化虛為實, 化大為小,督檢到位,反饋及時,確保落實。要求學生準備一個本子(錯題集、好題)。考後用紅筆糾正錯誤。
5、以考促教。認真對待每次考試的命題、制卷、閲卷和講評,尤其是要抓好月考和每次模考。每次考試命題要做到科學有效,思路清晰,意圖明確,亮點紛呈;閲卷做到公平公正,標準統一; 講評做到舉一反三,觸類旁通。特別是注重細節的研究。如學生最大問題是什麼?最常見的失誤有哪些?學生錯誤答案從哪裏來?為什麼會這樣答?並根據這些思考注重答題過程和 方法的指導,特別要指導學生如何審題,仔細閲讀題乾和題肢,領會命題意圖,使學生答題做到思路清晰,要點醒目,術語準確,書寫規範,充分挖掘和發揮學生非智力因素,全面提 升學生的應試技能。同時,注重考後錯題更正情況的反饋,善於利用每次考試反省、調整和指導複習。
6、集體研討。 發揮整體優勢,集合大家的力量。每週進行集體備課,做到二個統一:統一資料,統一進度。好資料,大家分享;好做法,立即推廣;重難點,集體攻堅。
相信自己、相信學生,政治備考一定會取得實效,學生的成績一定能夠得到提高。明年的大學聯考目標一定會獲得實現!
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