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有意義的寫事作文合集六篇

作文1.69W

在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的有意義的寫事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有意義的寫事作文合集六篇
有意義的寫事作文 篇1

星期天,我們班級舉行了一項集體活動——徐匯濱江3公里趣味定向越野。

我們共有25名同學和爸爸媽媽們參加了這次活動。我們分成3個小隊:藍隊、綠隊、粉隊,首先要完成腦筋急轉彎出發任務,接下來是在南園公園尋找圖片上的十張照片,接着在路上的三個不同地點拍小組合影照,最後到達終點時要以最後一名隊員到達時間為準,最後一個活動是根據圖片猜數字。

我們藍隊共9名隊員,最後以微弱優勢奪得了冠軍,還領到了豐厚的獎品,太開心啦!回去我們又重新走了一遍來時的路,才有機會好好玩兒一下攀巖、迷宮、爬坡、探險。今天過的真開心!晚上,我激動得很久睡不着,和媽媽聊天,有一些心得:小組活動不能個人英雄主義,要有集體觀念,大家統一行動,團結就是力量!

我被選上當隊長、舉隊旗的時候,只是感覺很開心;最後我們小組勝利了,我覺得是一種大家在一起的自豪感!

有意義的寫事作文 篇2

上週五放學的時候,我和我們班幾個玩的好的小夥伴一起出了校門,向公交車站走去。正當我們離開校美多元的時候,一個眼尖的小夥伴看到了前方有人圍成一團,似乎在湊熱鬧,我們這羣好奇心重的人,自然也要過去圍觀了。

當我們好不容易擠進去的時候,才看清楚這裏在做什麼。一個看起來四五十歲的叔叔,坐在大樹下面,在他的面前擺了一隻鳥籠,鳥籠裏有一隻奇形怪狀的鳥,它的羽毛並不是特別的鮮豔,而且這隻小鳥的嘴尖尖的,也很長,就像是一根小型筷子一樣。我忽然覺得這隻小鳥十分的眼熟,正在思考中,忽然課本上的一幅圖畫浮現在我的腦海中,這不就是我們學到過的益鳥啄木鳥麼,它吃害蟲幫助農民伯伯保護莊稼,是不可多得的好幫手。

想到這裏,其他的小夥伴也紛紛知道了這是啄木鳥,我們大家一合計,準備湊錢把這個小鳥買來放飛。幸好這個大叔開的價錢並不貴,只有五塊錢,我們大家便一塊兩塊湊齊了這個數,然後把小鳥拿了過來,我們打開籠子,小鳥小心翼翼的出了籠子的門,歪着頭看了看我們,翅膀一震,飛向了高空。

這真的是一件有意義的事情啊,我希望人們以後都不要再捕捉這些益鳥了,要從自我做起,保護好這些小生命。

有意義的寫事作文 篇3

今天,天氣晴朗,萬里無雲,小鳥也在自由自在地歌唱,我高高興興地從南通書店往回走,突然,我覺得我的腳下踩着什麼東西,一看原來是香蕉皮,周圍地上還有許多。

這該怎麼辦呢?反正不是我扔的,今天踩到了算我自認倒黴,再説萬一被別人看見了,還以為這些香蕉皮都是我扔的,這麼髒,不管它了吧。可是我又一想,如果是位老人踩上去,那後果不堪設想,於是我轉回身,走到那裏,蹲下來,把地上的香蕉皮小心翼翼地撿起來,放在手裏。這時,我又看見下水道的縫隙裏面還夾着一個香蕉皮,於是我就在地上拾了一個細小的樹枝,把香蕉皮從縫隙裏面扒了出來,我一數手上的香蕉皮,足有十幾塊了,我又尋視一下週圍,地上的香蕉皮都沒了,這才放心地向垃圾箱的方向走去,我一看垃圾箱周圍有許多髒物,於我又把旁邊的髒物撿起來,然後連同香蕉皮一起扔了進去。

我一看周圍乾乾淨淨,心裏非常舒服,我想別人走到這裏也覺得舒服吧,再看手上,手上全髒了,可我的心裏比吃了蜜還甜。但品味了勞動光榮的甜蜜之後,我幼小的心靈又覺得酸酸的,我們的生活越來越好,我們的街道越來越美,為什麼地面上的垃圾越來越多……

有意義的寫事作文 篇4

爸爸姑姑是一對龍鳳胎,今天就是他們的生日。他們是清明節那一天生日,我給姑姑和爸爸各做了一個美麗、漂亮的生日帽,給他們當禮物。

這一天,大伯、大媽媽、姐姐,特地從南京趕來慶祝生日,可是由於清明節掃墓的非常多,所以堵車,足足賭了幾個小時了。大伯打電話回來説:你們先吃吧!我們在路上堵車了;要過4個多小時才趕來。可是奶奶沒吃,爺爺沒吃,爸爸也沒有吃,我也沒吃。忍受着飢餓等着,4個多小時過去了,突然!只聽車聲嘟嘟響,我們興奮極了,打開大門衝了出去。只見大伯手拿蛋糕,大媽手拿禮物,姐姐拿着形態各異的蠟燭。

下午,我和姐姐玩起了電腦,大伯、大媽、爺爺奶奶在打扮家。

晚上,我點亮蠟燭,蛋糕亮了,姑姑和爸爸許下了一個願意,他們數了一、二、三一起吹滅了蠟燭。

我靈機一動,把奶油塗在了爸爸的臉上。笑着説:爸爸成大貓了,哈哈!哈哈!爸爸也往我身上塗。爺爺、奶奶、大伯、大媽、姐姐互相塗。大家你看我,我看看你,笑得一家子前俯後仰,捧腹大笑,開心極了

一家人齊唱了《祝你生日快樂》這首歌,歌聲剛落,奶奶就端上了一餐美味佳餚,我們津津有味的吃着。

今天,全家在一起,真的是非常開心啊!

有意義的寫事作文 篇5

上週三下午,班主任周老師給我班全體同學發了一張手工紙。發到手後,我看了一下,那是一張桔黃色的手工紙,已剪成了一隻小腳丫的形狀。最有意思的,“腳丫”上邊竟然還長着五個大小不一的“腳趾”,看起來可愛極了。

周老師要求我們把“小腳丫”帶回家裏,按照各自的.喜好“美容”一下,作為作業第二天上交。

一放學,我和同學們匆匆忙忙離開學校。回到家後,我和爸爸媽媽一起商量該怎麼完成這個紙工作業,但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經過苦思冥想,我的腦海裏冒出了一個主意。首先,我找來一張白紙,畫了一個腳掌心,畫好後,小心地把它剪下來,用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。

接着,我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然後,我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最後,為了增加效果,我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚,分別粘在每個“腳趾”上,哇!摸上去軟軟的,就跟真的腳趾頭一樣呀!

終於完工了,我意猶未盡,又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”,表達了我們每一位定海國小學生的心願。真是一次有意義的紙工作業!

有意義的寫事作文 篇6

那是一件很有意義的事,每當我遇到困難時,他都會激勵我,使我重新找回自信。

去年寒假的時候,一天我回奶奶家和姐姐一起玩,到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。

第二天早上,爸爸對我們説“今天我帶你們倆去兒童公園滑冰。”我們吃完了飯,爸爸和媽媽就帶我們去兒童公園。我們來到了兒童公園門口,爸爸買了門票,我們就進去了,找了好一會,才找到滑冰的地方。一開始,沒有我穿的滑冰鞋,過一會才找到了一雙。我穿上了鞋,卻不會滑,爸爸就扶着我走到了中間,然後爸爸就一步二步的教我和姐姐,"腳成外八字,朝外滑。"起初,我怎麼也學不會,滑冰鞋總是控制不好,後來經過爸爸的耐心指導,我和姐姐終於學會了。但是我自己滑冰的時候,一不小心摔了一跤!媽媽還把我摔了一跤的樣子拿照相機照了下來。姐姐邊笑邊滑,不小心也摔了一跤。滑了很長時間,我的雙腿痠痛了,便讓爸爸帶我們回家了。

晚上我躺在牀上,還在想今天上午的事:學會一件事,真的很不容易,不但要有認真的態度,還要耐心去學,要對自己充滿信心,在不斷的失敗中才能獲得成功。

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