寫好讀後感“四字法”

當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的寫好讀後感“四字法”，歡迎閲讀與收藏。

訓練目標：

1、學習用“引、議、聯、結”四字法寫讀後感。

2、培養學生邊讀邊思考，讀有所獲的習慣。

3、學會從書中獲得人生的啟迪，培養學生積極向上的力量。

4、引導學生從多個角度辯證思考問題。

訓練重點：

1、學習用“引、議、聯、結”四字法寫讀後感。

2、選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述讀後感（觀點）。

訓練難點：

圍繞基本觀點擺事實講道理並學習聯繫實際談觀點。

訓練過程：

一、活動導入：

父愛如山

—讀《背影》有感

是誰的背影？總穿梭於危急的地方，把我從苦惱中救出？是誰的背影？總守候在病牀的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎？是誰？是父親！

“我最不能忘記的是他的背影。”朱自清的眼淚如花從那一刻綻開了……祖母的辭世，父親的下崗使他家風雪交加！在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那麼大了，還不放心。家，是一個一直想掙脱的網，但風雨來了卻成了避風港！父親辛苦攀過石欄為兒子買下硃紅的橘子，提着的反是橘子嗎？還有沉甸甸的父愛！離開的時候，走幾步，回頭看……捨不得。擔心，期盼和關心，彷彿書寫在他的背影上，清晰而又深刻，不能忘卻！兩年後，他的思念隨着信向朱自清寄來。家景一日不如一日，父親離大去之期不遠。在這個貪病交加，悽慘冷落的季節。“唉，我不知何時再能與他相見！”朱自清歎息着！悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開了……

愛，就是樸素中出高尚；愛，就是無聲中響出歌曲；愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又特別的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背後顯得特別！“他的`背影混入來來往往的人裏，再找不着了。”在生命的人海里，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為“自己”買橘子的父親。“誰言寸草心，報得三春暉。”是的，我們又要如何報答父母的深恩呢？

父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。

翻開陳舊的相冊。你記起了嗎？心中那沉甸甸的關愛，就是父親為你做的平常而又特別的事。

[智慧點評]

父愛是人生命深處的根，而這根上的花、果乃至心情無疑是最美麗的，它不但滴露着奮進者青春年華的光與影，更流溢着人世間純淨美麗的人倫情感美。有誰能忘記這人世間的真愛呢？

二、例文導學

1、什麼是讀後感？

2、怎麼寫讀後感？

（一）看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。如你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，

三、要點點撥：

如何讓心中模糊的感受具體化，也就是如何把感點寫深刻寫實在寫具體呢？。

以上讀後感有的文章我們瞭解，有的陌生，熟悉的文章讀者讀了會產生共鳴，陌生的文章讀後感無論你寫多好都需要的什麼基礎上才能讓讀者與你有同感呢？（瞭解文章內容）

1、

寫好讀後感有章可循，活用“四字訣”是關鍵

微型知識講座：讀後感“四字訣”

：引、議、聯、結

引——圍繞感點，引述材料。

議——分析材料，提練感點。

聯——聯繫實際，縱橫拓展。

結——總結全文，昇華感點。

2、示例分析：

讀孫權勸學有感

讀了《孫權勸學》，真的有些吃驚，小説中叱吒風雲、文韜武略的東吳大都督呂蒙原來是個不愛讀書的“吳下阿蒙”啊！確實，和天生奇才的仲永相比，可以説是天壤之別吶！

不過為什麼呂蒙卻能在“三國英雄表”內出現，但天生奇才的仲永卻落個再平庸不過的“莊稼漢”呢？原因就是在於如何看待原來的天分。年輕時遊手好閒的呂蒙在孫權的勸説下，“涉獵見往事”，最終學有所成，使得魯肅能夠真心地感歎：“卿今者才略，非復吳下阿蒙”。

但是在瞧瞧神童方仲永，五歲能作詩，且文理皆有可觀者。不過只是因為“父利其然也，不使學”，結果泯然眾人矣。一代神通就是因為父親的貪圖小利而毀於一旦，假如父親能夠找個先生好好調教調教，説不定也是一位棟樑之才啊！“傷仲永”這個題目的“傷”真的是再恰當不過地表現了王安石先生的歎息吶！

的確，再説那句老話，才能的培養是有賴於後天的教育。學習是一個循序漸進的過程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，絕對不可能沒有巨大的底盤，而到達超高的頂峯。學習也是這樣，學得越多積累地越多，基礎越紮實，學得也越好。而且，不努力學習就想要的倒成果，無疑是痴人説夢。

看看身邊一切的一切，都是人們拼搏、風斗、努力學習得來的：普通到衣食住行，特別到成為明星大腕。都別説，這一切的一切都浸滿了人們奮鬥的汗水，倒映人們努力的身影。即使是選秀得來的成功，那雖然不可否認地有一些幸運的成分所在，但是俗話説“台上一分鐘，台下十年功”。要是沒有“夏練三伏，冬練三九”的毅力和耐力，相比，連上台的機會和膽量都沒有吧！

《孫權勸學》給了我莫大的啟示：一分耕耘一分收穫，沒有耕耘，更無瓜果！