下學期八年級數學期會考試試卷分析
本次期會考試已經結束,針對本次考試情況以及試卷情況作出如下分析
一、試卷情況
試卷包括選擇題、填空題、解答題三大題,共120分。以基礎知識為主,主要考查了八年級上冊第十一章《三角形》第十二章《全等三角形》第十三章《軸對稱圖形》三章的知識點。這次數學試卷測試的範圍應該説內容全面,注重基礎知識,基本技能的檢測,同時又有一定難度能如實反映出學生數學知識的掌握情況,試卷能從檢測學生的學習能力入手,細緻靈活的來抽測每章的數學知識。打破了學生的習慣思維能測試學生思維的多角度和靈活性。
二、學生答題情況分析
選擇題共8題24分。看似簡單的問題,要做對卻需要足夠的細心,涵蓋的知識面廣,主要考查了學生對基礎知識的運用,但很多學生都掌握不好,在做題時不能靈活的`運用所學的知識解決問題。導致失分,以後要注意基礎知識的掌握和靈活運用。如第8題考查了學生數形結合的能力,學生出錯率較高。填空題共7題21分。其中第15題失分較多,原因是學生不能把實際問題和所學知識很好的結合起來。解答題共8個小題總分75分。這七道題主要考查學生尺規作圖,全等三角形的性質與判定,等腰三角形的性質。畫軸對稱圖形等知識。其中畫軸對稱圖形以及第16題得分率較高,最後一題得分率較低。從試卷中看出學生的基礎知識掌握不牢,運用知識點十分不熟練,思維缺乏想象能力缺乏靈活性,不能夠認真審題,在運用數學知識解決生活實際問題上不足。
三、存在問題
1、後進生情況令人擔憂,缺乏學習目的,學習的知識點非常容易遺忘,老師在課堂上講解多遍的知識點,考試時仍然不會做,兩級分化嚴重。
2、數學思維缺乏(數形結合思想)學生一遇到難題就怕,不願開動腦筋思考。對條件的因果表達還存在相當的缺陷,對幾何知識掌握不紮實。
四、改進措施
1、進一步加強思想教育,八年級是學生數學學習分化加劇的關鍵期。每個班級中都存在着一定數量的差生,他們對學習數學缺少信心,厭學情緒較重,有的甚至放棄數學學習,鑑於此,我們有責任在數學教學中對學生加強思想教育,端正 學生學習態度,讓學生明白八年級數學學習的重要性,充分調動他們學習數學的主動性和積極性。
2.重視雙基訓練,在教學中重在凸顯學生的學習過程,培養學生的分析能力,在平時的教學中,作為教師應儘可能地為學生提供學習材料,創造自主學習的機會,尤其是在幾何題的教學中,要讓學生充分展示思維,讓他們自己分析題目、設計解題過程,強化學生的書寫格式。
總之,成績代表的只是過去,今後,我將發揚優點,改進缺點。做好本職工作,力爭給上級領導交一份滿意的答卷。使我班成績再上一個新台階。
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...
-
個人教學業務工作總結
個人教學業務工作總結總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能使我們及時找出錯誤並改正,是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編精心整理的個人教學業務工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
-
開學第一課觀後感(精選33篇)
當品味完一部作品後,這次觀看讓你有什麼領悟呢?是時候抽出時間寫寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢?下面是小編幫大家整理的開學第一課觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。開學第一課觀後感篇1每年的《開學第一課》是我最愛看的節目,我聽從班主...
-
文化苦旅讀後感(精選22篇)
讀完某一作品後,相信大家一定領會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編精心整理的文化苦旅讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。文化苦旅讀後感篇1親愛的朋友,當你翻開《文化苦旅》,是不是也像我一樣感慨:餘秋雨先生怎的這麼有...