三年級上冊《筆算除法》教案範文

教學內容：

26-27頁第47題

教學目標：

1.通過動手做練習，進一步熟練一位數除多位數的筆算。

2.邊練習邊觀察，從不同角度分析思考，體驗到探索的樂趣，創新的樂趣。

教學重點、難點：

通過一位數整除三位數的基本練習課，鞏固多位數除以一位數的筆算方法，能正確、熟練地進行計算。

教學過程：

一、 計算找聯繫

1. 獨立計算課本第27第5題。

教師巡視看學生計算的方法。（有的同學做了275=135，直接就得出：1355=27）

請做得快的同學介紹一下自己的方法。這個方法好嗎？我們就用乘除之間的關係來計算。

2.估一估，算一算課本第27頁的`第6題。

二、 熟練筆算方法

1. 判斷課本第26頁第3題商的餘數。

要指導自己判斷是否正確，可用什麼方法驗證？

下面我們來計算一下，看看它們商為數與你判斷的是否一致。

再仔細觀察以下，商的為數與什麼有關？它們之間有什麼關係？

學生彙報，教師板書：

除數一位數

被除數首位夠除：

商的位數=被除數的位數

被除數首位不夠除：

商的位數=被除數的為數

2． 27頁第7題