大班科學教案《有趣的玉米》含反思
【活動目標】
1、通過摸、看、嘗等方法認識玉米,並能用語言表現其基本特徵。
2、通過嘗試,掌握撥玉米的技能,知道要一層一層剝。
3、學會觀察、比較,對玉米加熱膨脹後的變化感興趣。
4、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
5、通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。
【活動準備】
1、生玉米每人一根、專門用來爆米花的幹玉米一包。
2、微波爐一隻、餐具若干。
【活動過程】
(一)、認識玉米。
1、出示“玉米”朋友。
今天啊!我們班級裏來了一個朋友還有它的夥伴們。我們一起來看看它是誰?你們認識它嗎?
2、讓幼兒認識玉米的皮和須。
(1)引導幼兒觀察玉米。
原來是玉米朋友,它今天要和我們大家一起來做有趣的遊戲,但是它先要來考考我們小朋友,看看誰能發現它身上有些什麼祕密。
(2)幼兒每人取一根玉米觀察、自由講述、交流。
(3)集體交流。
你都發現了些什麼祕密?
皮:玉米身上包裹着皮,像它的什麼呢?(衣服)
兒歌:玉米玉米真有趣,身上穿着X衣服。
須:這個須像什麼呀?變一變。
摸摸看,有什麼感覺?
兒歌:玉米玉米真有趣,身上長着長鬚兒,像XX來像XX。
3、去掉皮和須,讓幼兒進一步認識玉米。
(1)如果脱去玉米的衣服,拿掉它的鬍鬚,猜猜看,裏面會有什麼?
(2)幼兒嘗試自己剝玉米,自己去探索。
那我們一起來剝剝看,找一找衣服裏面的祕密。剝下來的皮和須應該放在哪裏?
(3)幼兒剝玉米,教師指導。
(4)幼兒交流,你們剝的時候發現了什麼祕密?(衣服)
好,現在請你們看看脱去衣服,拿掉鬍鬚後的玉米像什麼呀?
再請你們摸一摸,摸上去是什麼感覺的?(軟的還是硬的?)(有一粒一粒的玉米寶寶)?(排隊)剝一粒下來試試看,像什麼?
兒歌:脱下衣服瞧一瞧,咦!藏着許多小寶寶。親親熱熱在一起,一個挨着一個睡。
(二)、把幹玉米房進微波爐,製成爆米花。
1、引導幼兒思考小小的'幹玉米會不會變。
老師這裏有很多已經剝下來的玉米寶寶(搖一搖手裏的幹玉米),它們呀看我們班的小朋友這麼乖,想給我們大家變個魔術!我們來看看,他們會變個什麼魔術。
把生的、硬硬的玉米寶寶放進微波爐裏。
我們耐心地等上一會兒。聽聽看,玉米寶寶在裏面發出了什麼聲音。
2、把爆好的爆米花取出來,供幼兒品嚐、討論發生了什麼變化,把變魔術後的玉米寶寶和先前的做一下比較。
3、那玉米除了變成爆米花吃,還能怎麼吃?我們回去再一起討論討論試試看,好嗎?好,帶着你們的玉米,我們走吧!
【活動反思】
根據本節課的活動目標,設計的教學環節比較合理,教學具的準備也很充分,充分地調動了幼兒的眼、手、腦等參與感知活動。存在的不足之處就是在引導幼兒深處挖掘教學內容的內涵方面有欠缺,思想教育的內容沒有全面展開。在今後的教學中,我將更加註重教學內容與思想教育並存,充分調動的積極性。
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