寂寞小鴨子找朋友的託班教案
【活動目標】
初步發展幼兒口語表達能力,通過活動讓幼兒初步懂得有朋友是快樂的,初步知道朋友之間要和睦相處。
【活動準備】
《小鴨找朋友》VCD一盤、電視機、DVD機。
【活動過程】
一、談話:
1、畫面(一):有一羣小鴨在河邊、河裏嬉戲、玩耍,小黃鴨看見了,高興得跳起來,它走向小鴨們,和小鴨一起遊戲,小黃鴨的臉上露出了歡快的笑臉。
師:小鴨高興的.笑了,小鴨為什麼笑了?
幼:小鴨找到了朋友。
幼:小鴨有朋友了。
幼:小鴨心裏不難受。
2、畫面(二):有一隻在哭泣的小黃鴨。
師:小鴨為什麼哭了?
幼:小鴨找不到爸爸媽媽了。
幼:小鴨沒有媽媽。
幼:沒人跟小鴨玩。
幼:小鴨找不到朋友。
幼:小鴨沒有朋友。
幼:小鴨心裏難受要打人。
3、畫面(三):小黃鴨一路在找朋友,一直找不到朋友。
師:小鴨為什麼找不到朋友?
幼:因為小鴨不乖。
幼:小鴨愛哭,不勇敢,我沒有哭。
幼:小鴨打人就沒有朋友,不是好寶寶。
幼:小鴨玩具不讓小朋友玩就沒有好朋友。
幼:叫小鴨要乖,才有好朋友。我和茜彬是好朋友。
自由交流:
師:你和誰是好朋友?
幼:我和慧英是好朋友。
幼:我和宋北航、陳鷺是好朋友。
幼:我和小鴨是好朋友。
幼對幼:我們倆個是好朋友。
師:家裏的朋友多還是幼兒園的朋友多?
幼:幼兒園的朋友多。
幼:周毓熙、黃筱丹、鄭秉政……是我的好朋友,我有許多好朋友……
二、小結:
1)師:幼兒園的朋友多,幼兒園有許多小朋友,還有老師這個大朋友,只有到幼兒園,才有許多朋友玩,玩起來可快樂了。
2)請小朋友找自己喜歡的朋友拉拉手,相互擁抱,體驗有朋友的快樂。
師:與好朋友抱一抱,心裏怎麼樣?
幼:高興。
幼:舒服。
師:讓我們天天上幼兒園,天天跟好朋友玩,好嗎?
幼:好!
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