四年級數學下冊第九單元教學計劃
第九單元 總複習
複習目標:
1、讓學生回憶、掌握小數的相關知識(小數數位順序表、小數性質、改寫、化簡、小數移動)
2、對小數的相關知識有個清楚且有條理的歸納,使知識能科學、合理的總結歸納、吸收
複習難點:小數相關的一些靈活題,
複習重點:數位順序表
複習過程:
1、將第四單元的`概念畫出,讓學生回家歸納在練習本上。P51、P52、P61、P73的概念
2、複習數位順序表(書P53)
請一學生説一説小數數位順序表,引導學生注意數位、和記數單位的區別,幫助學生記憶。
小組比一比:
小數點( )是整數部分,( )是小數部分。
在小數中相鄰的兩個計數單位的進率都是( )
(1)小數點右面第二位是( )位,它的計數單位是( ),左邊第二位是( ),它的計數單位是( )。
(2)小數部分最大的計數單位是( )
(3)小數一定比1小嗎( )舉例
(4)比1小的小數,它的整數部分一定是( )
(5)大於7小於8的小數有( )個
(6)大於7小於8的一位小數有( )個,二位小數有( )個
(7)由5個0.1,6個0.01和8個0.001組成的數是( )
(8)0.4裏有( )個十分之一,有( )個百分之一
注:在小組比賽中複習小數相關易錯知識
3、小數性質
(一) 複習概念
(二) 小數化簡1.2300000,將1.23改寫成5位小數
注:強調小數末尾去掉或者添上零,小數大小不變。但是如果是在小數點的後面添上或者去點零,小數大小有可能改變。
再強調3位小數就是小數點後面有3位,幾位小數就是小數點後面有幾位
練習:
(1)0.6裏面有( )個0.01 (2)0.61裏面有( )個0.01
(3)3.61裏面有( )個0.01 (4)0.061裏面有( )個0.001
7/100改寫成小數( ); 23/1000改寫成小數( )
34/10000改寫成小數( ); 3/1000改寫成小數( )
0.25寫成分數( ); 0.312寫成分數( )
把小數90.90100化簡後是( )
將小數40.070化簡後是( )。
4、小數點的移動
複習P61小數點移動的規律
注:在移動過程中要畫出路線圖,這樣不容易出錯。小數點前面要添零,小數點後面不必添零
練習:63.6 ×10 ×100 ÷1000
63.6 縮小為原數的1/10 縮小位原數的1/1000
把300縮小為原數的( )是0.3
(2)由0.56到0.056是( )。
a 縮小10倍 b 擴大10倍 c 縮小100倍
(3)把一個小數的小數點先向右移動兩位,再向左移動三位,得到的數比原數( )
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