高中生物必修3知識要點歸納
必修三的生物知識點多,也十分零散,複習的時候並不方便。但是我們學生可以學會自己整理知識點,系統地複習學過的知識。下面是本站小編為大家整理的高中生物必備知識,希望對大家有用!
高中生物必修3知識植物的激素調節
1、在胚芽鞘中:
(1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
(2)向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部
(3)產生生長素的部位在胚芽鞘尖端
2、胚芽鞘向光彎曲生長原因:
(1)橫向運輸(只發生在胚芽鞘尖端):在單側光刺激下生長素由向光一側向背光一側運輸
(2)縱向運輸(極性運輸):從形態學上端運到下端,不能倒運
(3)胚芽鞘背光一側的生長素含量多於向光一側(生長素分佈不均,背光面多,向光面少),因而引起兩側的生長不均勻,從而造成向光彎曲。
生長素(温特,瓊脂實驗):吲哚乙酸(IAA)
3、植物激素(赤黴素,細胞分裂素,脱落酸,乙烯):由植物體內產生、能從產生部位到作用部位,對植物的生長髮育有顯著影響的微量有機物。
4、色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素。
在植物體中生長素的產生部位:幼嫩的芽、葉和發育中的種子
生長素的分佈:植物體的各個器官中都有分佈,但相對集中在生長旺盛的部分。
5、植物體各個器官對生長素的敏感度不同:根>芽>莖
6、生長素的生理作用:兩重性,既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發芽也能抑制發芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般情況下:低濃度促進生長,高濃度抑制生長。
7、生長素的應用:
無籽蕃茄:花蕊期去掉雄蕊(未授粉),用適宜濃度的生長素類似物塗抹柱頭。
頂端優勢:頂端產生的生長素大量運輸給側芽抑制側芽的生長。去除頂端優勢就是去除頂芽。
用低濃度生長素浸泡扦插的枝條下部促進扦插的枝條生根。
麥田除草是高濃度抑制雜草生長。
高中生物必修二知識DNA的複製
一、實驗證據——半保留複製
1、材料:大腸桿菌
2、方法:同位素示蹤法
二、DNA的複製
1、場所:細胞核
2、時間:細胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數第一次分裂的間期)
3、基本條件:
① 模板:開始解旋的DNA分子的兩條單鏈(即親代DNA的`兩條鏈);
② 原料:是遊離在細胞中的4種脱氧核苷酸;
③ 能量:由ATP提供;
④ 酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
4、過程:①解旋;②合成子鏈;③形成子代DNA
5、特點:①邊解旋邊複製;②半保留複製
6、原則:鹼基互補配對原則
7、精確複製的原因:
①獨特的雙螺旋結構為複製提供了精確的模板;
②鹼基互補配對原則保證複製能夠準確進行。
8、意義:將遺傳信息從親代傳給子代,從而保持遺傳信息的連續性
簡記:一所、二期、三步、四條件
基因是有遺傳效應的DNA片段
一、基因的定義:基因是有遺傳效應的DNA片段
二、DNA是遺傳物質的條件:①能自我複製;②結構相對穩定;③儲存遺傳信息;④能夠控制性狀。
三、DNA分子的特點:多樣性、特異性和穩定性。
高中生物易錯知識1.有性生殖的特性是?
具有兩個親本的遺傳物質,具更大的生活力和變異性,對生物的進化有重要意義。
2.減數分裂和受精作用的意義是?
對維持生物體前後代體細胞染色體數目的恆定性,對生物的遺傳和變異有重要意義。
3.被子植物個體發育的起點是?
受精卵。
生殖生長的起點是?
花芽的形成.
4.高等動物胚胎髮育過程包括?
受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織分化、器官形成→幼體
5.羊膜和羊水的重要作用?
提供胚胎髮育所需水環境具防震和保護作用。
6.生態系統中,生產者作用是?
將無機物轉變成有機物,將光能轉變化學能,並儲存在有機物中;維持生態系統的物質循環和能量流動。
分解者作用是?將有機物分解成無機物,保證生態系統物質循環正常進行。
是主要遺傳物質的理由是?
絕大多數生物的遺傳物質是DNA,僅少數病毒遺傳物質是RNA。
規則雙螺旋結構的主要特點是?
(1)DNA分子是由兩條反向平行的脱氧核苷酸長鏈盤旋成的雙螺旋結構。
(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架;鹼基排列在內側。
(3)DNA分子兩條鏈上的鹼基通過氫鍵連接成鹼基對,遵循鹼基互補配對原則。
結構的特點是?
穩定性——DNA兩單鏈有氫鍵等作用力;
多樣性——DNA鹼基對的排列順序千變萬化;
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