2018年大學聯考數學如何分析試卷
高三的時候會進行很多次模擬大學聯考的考試,那麼如何分析數學試卷取得滿意成績,下面由小編為大家整理大學聯考數學如何分析試卷有關的資料,希望對大家有所幫助!
大學聯考數學如何分析試卷大學聯考數學如何分析試卷——第一類問題———遺憾之錯。
就是分明會做,反而做錯了的題;比如説,“審題之錯”是由於審題出現失誤,看錯數字等造成的;“計算之錯”是由於計算出現差錯造成的;“抄寫之錯”是在草稿紙上做對了,往試卷上一抄就寫錯了、漏掉了;“表達之錯”是自己答案正確但與題目要求的表達不一致,如角的單位混用等。出現這類問題是考試後最後悔的事情。
消除遺憾要消除遺憾必須弄清遺憾的原因,然後找出解決問題的辦法,如“審題之錯”,是否出在急於求成?可採取“一慢一快”戰術,即審題要慢、答題要快。“計算錯誤”,是否由於草稿紙用得太亂等。建議將草稿紙對摺分塊,每一塊上演算一道題,有序排列便於回頭查找。 “抄寫之錯”,可以用檢查程序予以解決。“表達之錯”,注意表達的規範性,平時作業就嚴格按照規範書寫表達,學習大學聯考評分標準寫出必要的步驟,並嚴格按着題目要求規範回答問題。
瞭解自己馬虎的原因,找出癥結所在.如有的同學平時學習時總是無法集中注意力,漫不經心,丟三拉四,如果長此以往,就會形成惡性循環,即形成馬虎的毛病.因此,當你在學習的時候,就要集中起全部精神,養成認真嚴肅的學習態度.
養成認真檢查的習慣,當做完作業或答完卷子的時候,要在心裏反覆提醒自己,一定要認真地檢查每一道題,一定不要再發生錯誤,眼睛要仔仔細細地看,精神要全部集中,一定把作業做對,把卷子答好,這樣反覆告誡自己,提醒自己,就能慢慢養成耐心細緻的習慣,克服馬虎毛病.
大學聯考數學如何分析試卷--第二類問題———似非之錯。
記憶的不準確,理解的不夠透徹,應用得不夠自如;回答不嚴密、不完整;第一遍做對了,一改反而改錯了,或第一遍做錯了,後來又改對了;一道題做到一半做不下去了等等。弄懂似非“似是而非”是自己記憶不牢、理解不深、思路不清、運用不活的內容。這表明你的數學基礎不牢固,一定要突出重點,夯實基礎。你要建立各部分內容的知識網絡;全面、準確地把握概念,在理解的基礎上加強記憶;加強對易錯、易混知識的梳理;要多角度、多方位地去理解問題的實質;體會數學思想和解題的方法;當然數學的學習要有一定題量的積累,才能達到舉一反三、運用自如的水平。
舉一反三關鍵是人的邏輯思維上的結構不同,數學題的解答需要很強的邏輯思維能力,這主要是由你的左腦來分析的,要鍛鍊這一部分則需要你多動手去做一些東西,我感覺積木就很鍛鍊。再就是要有一定的空間構圖能力與聯想能力,很多題都是由不同的線索來構成的,只要能將線索理清答案自然很簡單就會得到。
最有效的.做題方法,就是不斷的去積累線索與線索中的聯繫點,簡單的説就是知識點的貫穿,平時老師都會強調的到。
大學聯考數學如何分析試卷--第三類問題———無為之錯。
由於不會,因而答錯了或猜的,或者根本沒有答。這是無思路、不理解,更談不上應用的問題。力爭有為在高三複習的第一輪中,不要做太難的題和綜合性很強的題目,因為綜合題大多是由幾道基礎題組成的,只有夯實了基礎,做熟了基礎題目,掌握了基本思想和方法,綜合題才能迎刃而解。在高三複習時間較緊的情況下,第一階段要有所為,有所不為,但平時考試和老師留的經過篩選的題目要會做,要做好。
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