國小三年級暑假語文作業習題
一、看拼音寫字詞
jiě shkng xguāi qiǎo
( )( )( )
xiōng yǒu chng zhwn zǐ qiān hng
( )( )
二、觀察下面的例子,你有什麼發現?請再寫出兩組這樣的字,並組成詞語。
三、根據課文內容填空。
我們在語文課上認識了( )的宋慶齡;看到了( )的錫林郭勒大草原和( )的西沙羣島;誦讀了一首描寫春天景色的古詩《 》。
四、填空,使句子更具體些。
1. 這些石頭真漂亮,( )。
2. ( )的氣球在( )的天空中飛翔。
五、用修改符號修改病句。
1. 星期五,我們全校下午開了家長會。
2. 收易拉罐的小男孩。
3. 觀眾們看到精彩的演出,熱情地鼓掌。
六、根據要求默寫。
1. 把《古人論學習》中寫學習是要善於發現問題、解決問題內容的句子寫在下面。
__________________________________________________________________
2. 寫出《小池》中描寫剛剛長出水面的荷葉的詩句。
__________________________________________________________________
七、閲讀短文,回答問題。
(一)
春天的`江灣,滿山的梨花一片雪白,遠遠望去像一片銀海。山上到處是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飛舞。初夏,梨樹上青青的果實躲在翠綠的葉子中間,像一個個害羞的小姑娘。秋天到了,黃中透白的梨,微風吹來,像在對客人們點頭微笑。成熟了的秋白梨,像一隻只玉石雕成的葫蘆,上小下大,樣子十分可愛。
1. 認真讀文,圍繞梨樹的變化,完成填空。
季節景物
2. 摘抄一個你喜歡的句子,寫在下面。
___________________________________________________________________
(二)冒險
春天到了,兩顆種子躺在肥沃的土裏,開始了有關生長的對話。
第一顆種子説:我害怕長大!我若向下紮根也許會碰到硬石。我若用力向上鑽,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jiē ji)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我寧(nng nng)願呆在土裏。
第二顆種子説:我要努力生長!我要向下扎(zā zhā)根,還要出人頭地,讓莖葉隨風搖擺,感受春光的温暖,分享晨露(l lu)滴落花瓣的喜悦。於是,它努力向上生長。
結果,第一顆種子__________________________________________________________
_________________________________,第二顆種子_________________________________
___________________________________________________。
1. 給文中加線的字選擇正確的讀音。
2. 在( )裏填上合適的詞。
( )的泥土( )的莖葉
( )的春天( )的種子
3. 兩顆種子對待關於生長的話題,有什麼不同的看法?
第一顆種子認為_________________________________________________。
第二顆種子認為_________________________________________________。
4. 想一想兩顆種子會有什麼不同的結果?寫在文中的_________上。
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