五年級語文秋思課後習題

1.我會字正腔圓地讀詩(畫去不正確的讀音)

洛陽城(chénchéng)裏見(jiànxiàn)秋風，

欲作(zuòzhuò)家書意萬重(zhòngchóng)。

復(fúfù)恐匆(còngchōng)匆説不盡，

行人臨(línníng)發(fāfà)又開封(fōngfēng)。

2.我知道這首詩押韻的三個字_______________。

3.我會組詞

洛()城()見()欲()

落()誠()貝()浴()

復()匆()卦()臨()

夏()勿()封()監()

輕鬆過關看一看你的高水平

4.我能解釋下列詞語

見：_________作：_________家書：_________意：_________

復：_________恐：_________臨：_________發：_________

5.我會理解詩句

●洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。

①寫出幾個意思與“意萬重”相近的成語。

______________________________________________________________

②“意萬重”指想得很多很多，你認為詩人會想些什麼?寫出三項來。

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

●復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。

①“又開封“的'目的是___________________________________________

②用“因為……所以”將這兩行詩連接起來。

__________________________________________________________________

能力遷移，一露你的真本領

6.這首詩藉助日常生活中寫信、折信的一個片斷，表達了作者__________感情。

7.發揮想象，將《秋思》改寫成散文

_________________________________

________________________________________________________________

8.閲讀衝浪

讀《逢入京使》比較這兩首詩的異同

逢入京使

(唐岑參)

故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

國學積累讀一讀，背一背，體會體會

天淨沙秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家。

古道西風瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。