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2016新年活動教案:過年的壓歲錢

校園2.28W

  活動一 年前準備

2016新年活動教案:過年的壓歲錢

活動目標

1.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。

2.嘗試幫父母做年前掃除工作。 活動準備 與父母商量,自己幹什麼,並討論如何幹。

活動過程

1. 説説快過年了,周圍環境有什麼變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店裏多了平日不常見的物品,如燈籠、化炮、對聯、窗花等。)

2. 提問:(1)家中大人們在忙着做些什麼?(2)為什麼過年要購置年貨;年前為什麼要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。

3. 幼兒介紹自己家經過掃除後的變化,説説自己做了哪些事情。

4. 討論:我們可以為班上掃除做點什麼?

5. 幼兒自己分工,在老師指導下做一些力所能及的事。

  活動二 相互祝福

活動目標

1.感受節日的氣氛和人們之間的友好親情。

2.大陽地向長輩或同伴説一些況福的話。

活動準備 小禮品、手工作品等。

活動過程

1.討論:

(1)過春節時.你想對誰説些祝福的話?用什麼方式表達?

(2)見了長輩該如何説?(如爺爺過年好,祝您健康長壽:叔叔過年好。祝您工作順利……)

(3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂,學習進步……)

(4)如果想把祝福送給遠方的親戚朋友該怎麼辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)

2.教師介紹過春節時人們相互祝福的一些方式,並簡單講解為什麼要這樣做。

3.請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的,並在班裏交流。

4.欣賞《春節序曲》的音樂磁帶,感受節日的濃濃氣氛。

  活動三 出對聯

活動目標

1. 瞭解對聯、窗花的含義。

2. 理解對聯要點。 活動準備 民間藝術品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯。

活動過程

1. 引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什麼。

2. 簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年裏生活得更好?

3. 出示剪紙、花炮、“福”字。講解這些民問藝術品豐富的內涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼“福”字是期望新的一年裏福氣來到,生活富裕。

4. 出示對聯,講解對聯的來歷、含義,重點講解對聯的要點(上聯、下聯、橫批)。

5. 幼兒試着編對聯。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理。

6. 分組出對聯:小組商量確定後請老師寫出來

  活動四 壓歲錢如何花

活動目標

1.知道壓歲錢是親朋對自己愛的`表示,會向大人們表示感謝。

2.能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。

活動準備 小木偶一個。

活動過程

一、以小木偶形象引出話題

1.小木偶過年時收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢,平時,爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢,可這回卻讓他收下了,他不明白這是為什麼?

2.沒給壓歲錢的大人是不是不愛你?

3.收下壓歲錢後準備幹什麼用?(可有針對性地請個別幼兒説説自己的想法,還可分組討論,及時肯定好的,有意義的,值得推廣的做法。)

標籤:壓歲錢 教案