幼兒園託班綜合教案鞋子王國
活動目標:
1、通過活動,引起幼兒對穿鞋的興趣。
2、瞭解小手本領大,初步培養幼兒的嘗試精神。
活動準備:
1、獎品若干、皇冠一個。
2、環境佈置:鞋架(鞋架上擺上各種鞋)。
活動過程:
一、帶幼兒參觀鞋子王國。
教師導語:我是鞋子王國的國王,歡迎大家到我的王國參觀鞋子。我的王國裏面有小朋友的鞋子,也有很多小朋友沒有穿過的鞋子。
二、認識不同鞋,讓幼兒體驗穿不同鞋的感覺。
1、幼兒認識各種鞋。
教師導語:讓我們來看一看,鞋架上有些什麼鞋子呀?
幼兒自由回答:皮鞋、雨鞋、高根鞋……
教師導語:這些鞋都是誰穿的?
幼兒自由回答:這是媽媽穿的鞋這是爸爸穿的鞋;這是小朋友穿的鞋……
教師介紹部分鞋的名稱及用處。
2、幼兒嘗試穿上爸爸、媽媽的鞋。
教師導語:寶寶穿上爸爸的鞋子有什麼感覺,誰來試一試?引導幼兒回答:爸爸的鞋子太大了,走路很慢、要拖着走;
教師導語:穿上媽媽的鞋子回有什麼感覺啊?
幼兒嘗試回答:媽媽的鞋子太高了,不會走了,會摔跤的`。
3、試穿自己的鞋。
教師導語:穿上大鞋子,都容易摔,不安全;那穿上自己的鞋子呢?
幼兒試穿自己的鞋子,走一走、跑一跑。
引導幼兒説出:穿自己的鞋子不大也不小正好,很舒服。
4、小結:穿鞋真有趣,穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢;穿上媽媽的鞋,搖搖晃晃容易摔跤;穿上自己的鞋,蹦蹦跳跳跑得快。所以平時我們不要去穿爸爸媽媽的鞋子,因為不舒服,也不安全。
三、穿鞋比賽,正確穿上自己的鞋子。
1、教師導語:今天我的王國裏面要進行穿寫比賽了,請我們豆豆班全部小朋友都來參加;那鞋子怎麼穿呢,我也來練一練(講細節、用小手幫忙等)。
2、比賽穿鞋。
要求找到自己的鞋子,在一個空位子坐下穿鞋。
3、得獎品
(得到獎品的可以去幫助慢的小朋友)。
四、結束
穿鞋比賽結束了,小朋友們玩得開心嗎?國王歡迎你們以後再來鞋子王國玩。
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