幼兒園小班綜合教案雨傘

早教並不是教知識，而是有意識地開發孩子潛能，通過有目的遊戲、活動等。下面是小編整理的幼兒園小班綜合教案雨傘，歡迎大家參考。

　　【活動目標】

1、通過創設雨天情境和講述故事，讓幼兒瞭解朋友之間要互相幫助，知道愛幫助人、關心他人才會受到大家的喜歡，並體會幫助他人的快樂。

2、通過愛心小天使版塊，讓幼兒學會堅持做一個愛幫助他人的好孩子，培養關心他人、幫助他人的好品質。

　　【活動準備】

1、7塊大地墊。

2、雨聲音樂。

3、音樂：好朋友

4、雨天的.背景圖一張。

5、小貓、小兔、小青蛙、熊爺爺、大蘑菇、大荷葉、兩把雨傘(一大一小)圖片

6、“愛心小天使”版塊。

　　【活動過程】

　　一、創設情景，聽着雨聲進教室。

今天王老師帶小朋友出來遊玩嘍!(放雨聲)下雨啦，下雨啦!怎麼辦?(撐雨傘)我沒有雨傘怎麼辦?(用墊子擋雨吧)可是有些小朋友沒有擋雨的墊子怎麼辦?(互相幫助)謝謝你幫助了我!(我們要對幫助你的人説聲謝謝)我們一起到椅子那裏休息一下。

雨停了，我們把擋雨的墊子送回家。剛才我們有些小朋友沒有擋雨墊子，是誰幫助了你?你幫助了別人心裏感覺怎麼樣?(開心)我剛才也幫助了***，他對我説了聲謝謝，我心裏真開心，就像冬天的太陽照在身上的感覺，心裏暖烘烘的。

　　二、教師講述故事

1、教師分段講述故事，理解故事內容。

王老師給你們講個關於雨傘的故事吧。(講述故事第一段至小狗向小貓借雨傘)

師：小貓會借雨傘給小狗嗎?(幼兒進行猜測)

(繼續講述故事至小青蛙説“我只看看您的雨傘行嗎?”)

師：小貓會給小青蛙看漂亮雨傘嗎?(幼兒進行猜測)

師：小動物向小貓借雨傘，它都説不借，你們喜歡這個小貓嗎?為什麼?

幼：不喜歡，因為它都不借雨傘給別人。

(繼續講述故事至大雨點兒不停地敲打着小青蛙)

師：小青蛙的身體被淋濕了，你説這時候向小貓借雨傘，它會借嗎?(幼兒進行猜測)

(繼續講述故事至最後)

師：小貓的雨傘有沒有借給小動物們呢?幼：有

師：你們現在喜歡小貓嗎?為什麼?

幼：喜歡，因為小貓借雨傘給小動物了，幫助了別人。

2、教師完整講述故事一次。

師：小貓把雨傘借給了小動物，他的心裏感覺怎麼樣?幼：開心、高興。

師小結：小貓現在能關心別人、幫助別人了，所以大家都喜歡它。它幫助了別人，心裏感覺暖烘烘的。