七年級語文第一學期期末考試試卷
第一學期期末考試七年級語文試卷
滿分100分,考試時間150分鐘
為了瞭解一下你的學習成果,請你認真做好以下題目。
一、基礎知識及運用(36分)
1、把下面的話抄在方格里,要求書寫規範,端正,整潔(2分)
沒有意志,理想不過是瞬間即逝的彩虹。
2、根據拼音寫漢字或根據漢字寫拼音(4分)
① chuò 泣 ②yùn 釀 ③mǐn 滅 ④ cù 然
⑤ 寥 闊 ⑥貯 蓄 ⑦梔 子 ⑧ 湛 藍
3、選出文學常識錯誤的一項( )(2分)
A、《童趣》--沈復--清代 B、《觀滄海》--曹操--宋代
C、《錢塘湖春行》--白居易--唐代
D、《春》--朱自清--《朱自清全集》
4、下列各句中,加點的成語使用不恰當的是( )(2分)
A、為了使學生學到更多的知識,嚴老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食。
B、只有堅持不懈地刻苦努力,才能取得優異的成績。
C、我們必須以艱苦奮鬥的精神,去實現全民族夢寐以求的偉大理想。
D、他操作計算機非常熟練,已經達到了無所不為的程度。
5、畫面開闊,色彩鮮明,生動地表現了江南明媚春光的句子是( )(2分)
A、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
B、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
C、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
D、千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
6、在下面的每個空格內填入一種動物的名稱,使之組成成語。(4分)
①老( )伏櫪 ②愛屋及( ) ③引( )入室 ④井底之( )
⑤甕中捉( ) ⑥( )絲馬跡 ⑦與( )謀皮 ⑧狗尾續( )
7、請寫出描寫春天景色的詩句(至少4句)(4分)
① ②
③ ④
⑤ ⑥
8、仿照例句造句。(2分)
沒有想象,思維就像花兒失去了芬芳。
沒有想象,思維就像 ;沒有想象,思維就像 。
9、有兩個不同國度的大型製鞋企業集團,各自派了一名推銷員到太平洋中的一個島嶼上去考察,開闢新市場。不久,他們各自往集團總部發回傳真。A傳真上寫着:這島上的土著人都還沒穿上鞋B傳真上則是這島上的土著人根本不穿鞋(4分)
A傳真的言外之意是:
B傳真的言外之意是:
10、默寫(10分)
① ,小橋流水人家。② ,淺草才能沒馬蹄。
③ ,江春入舊年。 ④ ,似曾相識燕歸來。
⑤ ,吹面不寒楊柳風。⑥半畝方塘一鑑開, 。
⑦ ,不亦君子乎? ⑧學而不思則罔, 。
⑨《論語十則》中與有則改之,無則加勉意思相近的句子是 , 。
二、閲讀(34分)
(一)閲讀下面短文,完成文後題目。(10分)
虎求百獸而食之,得狐。狐曰:子無敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸,今子食我,是逆天命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我後,觀百獸之見我而敢不走乎?虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。
(注:子,對別人的尊稱。)
1.解釋下面句中加點詞的意義(4分)
①是: ②然: ③遂: ④走:
2.翻譯句子(2分)
觀百獸之見我而敢不走乎?
3.狐狸説老虎無敢食我的理由是(用原文回答)(2分)
4.這個故事後人概括為一個成語是 。(2分)
(二)閲讀《牽牛花》,回答文後問題。(12分)
手種牽牛花,接連有三四年了。水門汀地沒法下種,種在十來個瓦盆裏。泥是今年又明年反覆用着的,無從取得新的泥來加入。曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量,願出錢向他買一點兒,他不肯。
從城隍廟的花店裏買了一包過磷酸骨粉,攙和在每一盆泥裏,這算代替了新泥。
瓦盆排列在牆角,從牆頭垂下十條麻線,每兩條距離七八寸,讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃,往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣,藤蔓很容易爬到了牆頭;隨後長出來的互相糾纏着,因自身的重量倒垂下來,但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起,向上伸,與別組的嫩條糾纏,待不勝重量時重演那老把戲;因此牆頭往往堆積着繁密的葉和花 ,與牆腰的部分不相稱。今年從牆角爬起,沿牆多了三尺光景的路程,或者會好一點兒;而且,這就將有一垛完全是葉和花的牆。
藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以後,不到一個月功夫,爬的最快的幾株將要齊牆頭了。每一個葉柄處生一個花蕾,像穀粒那麼大,便轉黃萎去。據幾年來的經驗,知道起頭的一批花蕾是開不出來的;到後來發育更見旺盛,新的葉蔓比近根部的肥大,那時的花蕾才開得成。
今年的葉格外綠,綠得鮮明;又格外厚,彷彿絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開,可以推知將比往年的盛大。
但興趣並不專在看花,種了這小東西,庭中就成為系人心情的所在。早上才起,工畢回來,不覺總要在那裏小立一會兒。那藤蔓纏着麻線捲上去,嫩綠的頭看似靜止的,並不動彈;實際卻無時不迴旋向上,在先朝這邊,停一歇再看,它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭,早起看時,便已透出二三寸長的新條,綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子,葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾,而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認着牆上的斑剝痕想,明天未必便爬到那裏吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑剝痕上;好努力的一夜工夫!生之力不可得見;在這樣小立靜觀的當兒,卻默契了生之力了。漸漸地,渾忘意想,復何言説,只呆對着這一牆綠葉。
即使沒有花,興趣未嘗短少;何況他日花開,將比往年盛大呢。
1.給加點字注音。(2分)
①垛( ) ②停一歇( ) ③花蕾( ) ④默契( )
2、第1段先寫水門汀地沒法下種,只能種在十來個瓦盆裏;後又説盆裏的泥無從取得新的;再寫向種地人買泥不成。這樣寫有何目的?(2分)
3、作者今年種牽牛花,與往年有什麼不同?(2分)
4、作者説即使沒有花,興趣未嘗短少,如何理解?(2分)
5、文章末尾一段表現什麼樣的心情,試作分析。(2分)
6、文章題為《牽牛花》,寫作的中心是不是牽牛花?為什麼?(2分)
(三)閲讀《我記得她》一文,完成文後題目。(13分)
⑴二十五年了。
⑵如同二十五年前,我叩響了她的房門,我是她的學生;而今我帶着我的學生來到這所中學實習。我的學生肅立在我身後,我肅立在她門前。
⑶七十六歲的她,蒼顏白髮,眯眼打量着來客。我含笑摘下呢帽;我的學生也滿懷敬意:靳老師!
⑷她當然認不得我的學生--她的徒孫;卻也似乎認不得我了。
⑸啊,老師,我要喚醒你的記憶。
⑹
⑺不多久,松柏林早在船後了,船行也並不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經到了深夜。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚揹着一羣孩子在浪花裏躥
⑻如歌的行板,悦耳的清音,發自你的內心--那旋律,構成一個美好的夢。這夢,並未遠逝,至今繚繞在我心潮的上空,現在,我常給學生講:優美的'朗讀,能拓展含羞不語的文學所藴藏的意境。而當時的我,只有驚異;我怎麼會聽見童話中小天使那銀鈴般的歌聲?
⑼孩子們,想想,小朋友們看戲後划船回家,那船頭的激水聲為什麼更其響亮了呢?
⑽因為夜深了
⑾不,是因為他們肚子餓,想急着回家,就劃得快些
⑿對同學們的回答,我不以為然,舉起了小手。我是在家鄉的小河中長大的。
⒀那是因為逆逆水行行舟。
⒁而課文中並沒有寫明順水逆水的問題。也許沒有必要寫。也許靜靜的河汊,無所謂順水逆水總之,我的回答是她始料未及的。
⒂她笑了,一如當時的笑容。
⒃有很多聰明的孩子她説,顯然記不得我是其中的一個了。
⒄
⒅那麼,老師,你總記得困難時期吧?你帶着我這個年紀最小的寄宿生到這裏來,點燃小爐,一點鹽,一點油,熬了一鍋粥,叫我吃滾燙的、醇香的粥,跟媽媽做的一樣;你的歎息,也像媽媽愛憐的目光一樣:
⒆孩子,你太瘦了
⒇她再一次笑了,沒有了歎息:熬粥的日子,不少
(21)她依然記不得我。
(22)我和我的學生告別了她,走在鄉間的小路上。
(23)我的學生不無惆悵:怎麼會記不得你呢,老師?
(24)我記得她。我説。
1.第⑵自然段加點的兩個肅立表達了學生對老師的 和 的感情。(2分)
2.第⑶自然段加點的打量一詞能否換成端詳?為什麼?(2分)
3.第⑻自然段劃線句與前文的敍述關係密切,説明了什麼?(2分)
4.第⒃自然段中顯然記不得與前文 相呼應,又同下文的 和___________________相呼應。(2分)
5.第(21)自然段中寫到我又説了這個銘刻心肺的故事,靳老師卻依然記不得我,這説明了哪兩層意思?(2分)
甲
乙
6.本文答非所問的結尾寄寓了哪些含義?(2分)
三、作文(30分)
我們每個人的一生,都會經理無數次的考試。有的考試要用分數來衡量,有的考試要用道德來評判;有的考試大到決定你的前途命運,有的考試則小到微不足道,你可能早已淡忘。有的考試讓你欣喜異常,至今仍津津樂道;有的考試則讓你沮喪不已,現在仍懊悔自責不管怎麼説,這種種考試都影響着我們的成長。
請你以考試為話題,寫一篇不少於500字的記敍文,題目自擬,要有適當的描寫。
江陰高中第一學期期末考試七年級語文試卷答案
一、基礎知識及運用(36分)
1、(2分)略
2、(4分)①啜 ②醖 ③泯 ④猝 ⑤liáo ⑥zhù ⑦zhī ⑧ zhàn
3、B(2分)
4、D(2分)
5、D(2分)
6、(4分)①驥 ②烏 ③狼 ④蛙 ⑤鼈 ⑥蛛 ⑦虎 ⑧貂
7、(4分)多寫一句加一分,最多可得6分
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。
不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。 綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧
春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。
8、(2分)如:鳥兒折斷了翅膀;溪流停止了歌唱。
9、(4分) A、鞋子在這裏有很大的需求量,可以開闢新的市場。
B、鞋子在這裏根本沒有用,賣不出去,沒有市場。
10、①枯藤老樹昏鴉 ②亂花漸欲迷人眼 (10分)
③海日生殘夜 ④無可奈何花落去
⑤沾衣欲濕杏花雨 ⑥天光雲影共徘徊
⑦人不知而不愠 ⑧思而不學則殆
⑨擇其善者而從之,其不善者而改之
二、閲讀(34分)
(一)閲讀下面短文,完成文後題目。(10分)
1、(4分)①這 ②對,正確 ③就 ④跑(逃跑)
2、(2分)看野獸們見了我敢不逃走嗎?
3、(2分)天帝使我長百獸,今子食我,是逆天命也。
4、(2分)狐假虎威
(二)閲讀《牽牛花》,回答文後問題。(12分)
1、(2分)①duò ②xiē ③lěi ④qì
2、(2分)為下文寫牽牛花的生命力做鋪墊。
3、(2分)①在花盆的泥裏攙和了過磷酸骨粉 ②將瓦盆由木架子移到牆角
4、(2分)作者種花的興趣並不專在看花,而在娛情。
5、(2分)無比喜悦的心情。沒有花的時候,已經興趣盎然了,花開之日,意興更濃。
6、(2分)不是。重點在寫自己的心情、興趣。
(三)閲讀《我記得她》一文,完成文後題目。(12分)
1、(2分)崇敬 愛戴(詞序不分先後)
2、(2分)不能改換。打量是粗略地看;端詳是仔細地看。
對來訪的客人仔細地看,顯得不禮貌,所以只能用打量。
3、(2分)説明了夢的美好和我記憶猶新的原因。
4、(2分)似乎認不得我了;你總記得她依然記不得我
5、(2分)甲.説明她的學生太多,桃李滿天下;
乙.説明靳老師對很多學生都很關懷,而且不圖報恩。
6、(2分)這是點睛之筆,深化了文章主題。
雖然老師記不得我,但我永遠記得老師,不忘師恩。
三、作文(30分)
建議切入分為22分。
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