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做事做到位讀後感

校園2.63W

讀完一本經典名著以後,你心中有什麼感想呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的做事做到位讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

做事做到位讀後感

拿到《做事做到位》這本書,第一眼就看到了封面上的這段話:

如果訓練一個日本人,讓他每天擦六遍桌子,他一定會這樣做;而一箇中國人開始會擦六遍,慢慢覺得五遍、四遍也可以,最後索性不擦了。中國人做事的最大毛病是不認真,做事不到位,每天工作欠缺一點,天長日久就成為落後的頑疾。

不能説所有的中國人都是做事不到位,但是在這段話中我卻看見了自己的縮影。

總覺得事情過得去就可以了,何必那麼精益求精呢?所以無論在生活、學習還是工作中,總是找各種理由推託,能夠第二天完成的就不忙於解決,即使這個時候也無事可作。於是乎,慢慢就養成了拖拉的習慣,所以總是有這樣的感覺,今天閒得要命,這裏走一下,那裏逛一下,一天就這麼虛度,晚上躺在牀上想想,今天做了什麼?――不知道;明天忙得要死,完成一樁又有一樁,忙到半夜卻還是完不成,心裏也就少不了嘮叨埋怨了。這確實是一個很不好的毛病,説到底,還是因為自己做事不夠主動和積極,是做事不到位的表現。這樣的`一種做事態度也直接影響到了工作的績效。

想起幾年來自己管理班級的成效,不禁覺得愧顏。為什麼總是管不好班級,為什麼會讓自己這麼累?一直在抱怨自己的這幫學生不聽話,難管教,而不去反思自己的方法有沒有什麼問題。其實,關鍵還在自身,生活中的拖拉也帶入了工作當中。比如為了達到班級管理的更好效果,隆重地在班中推出某項制度。起初執行效果不錯,對於學生的震懾力也挺大,但一段時間之後,偶爾一次因為某件事情耽誤了執行,也未能及時彌補,久而久之,這項制度就在無形中消逝了。當然,帶來的負面效果更大。班級管不好,越管越累,是不可避免的。

做事做到位,不能停留在嘴巴,必須落實到行動中。這本書中諸多的事例給了我很大的啟發,讓我開始不斷反思自己做事的方法。我想,要想讓自己在工作中取得更好的成績,就要做事做到位,讓自己成為工作的主人,而不是被動的接受者。只有改變過去拖拉不細緻的作風,才能真正達到工作的績效。

標籤:讀後感 做事