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被扼殺的童心優秀作文賞析

校園1.56W

一幅簡單的圖畫,往往告訴人許多道理,而富有哲理的漫畫則更有意義。

被扼殺的童心優秀作文賞析

一天,我在書店看到一幅漫畫:一個六七歲的小男孩辛辛苦苦地畫了一幅他爸爸的肖像畫,雖然比例不當,但是對那個小男孩來説已經不錯了。畫好畫,小男孩興高采烈地去找他的父母,想讓他們欣賞自己的“傑作”。而結果卻令小男孩萬分失望。只見他爸爸破口大罵:“你怎麼能把我畫成這副醜樣呢?”短短一句話,不僅傷了孩子的自尊,也傷了孩子的童心,而這幅原本寄託着孩子美好心願的畫,轉瞬間便成了孩子的噩夢。

想想在我們現實生活中,有的家長有時候説話的時候往往不太注意,當孩子做錯了事或做事做得不太好的時候,往往只是粗暴地批評指責,不知道那些家長有沒有想過:你的一句無意的話會使孩子幼小的心靈受到沉重的打擊,甚至可能會影響其一生!

大人望子成龍的初衷固然好,但不能強迫孩子做他們無法完成的事情。如果孩子做不好,家長就訓斥,孩子感到難受,孩子心情越難受就越做不好,越做不好家長就越要訓斥,這就形成了惡性循環。

俗話説得好:“良言一句三冬暖,惡言傷人六月寒。”不僅家長説話要三思,我們所有的人説話前也應該先站在別人的角度想一想別人的.感受,如果別人也這樣説你,你自己能接受嗎?所以,以後請大家都不要用刻薄的話訓斥別人,因為尊重他人是做人的最基本的準則。孟子也曾説過:“愛人者,人恆愛之;敬人者, 人恆敬之。”只有尊重別人的人,才能得到別人的尊重。

最後,我想對像小男孩這樣的家長説:“也許有時候你的孩子做的事情可能的確做得不夠好,但是他畢竟是孩子,他是那麼的天真、善良,請你給他多一點寬容,多一點鼓勵,不要扼殺一個孩子的童真好嗎?你的寬容與鼓勵將是孩子自信的源泉。”

標籤:賞析 童心 扼殺