《暖洋洋》商店的優秀教案

活動目標：

1、使幼兒學會比較物體的大小、長短等，培養幼兒觀察力，比較判斷能力及迅速排序的能力。

2、學習按商品的.標價付款。

3、使幼兒在心情愉悦的情況下，主動學習。

4、體驗數學活動的快樂，並感受集體活動的快樂。

活動準備： 帽子、手套、圍巾大中小若干，數字、圓點標籤若干。 三個紙盒做成的取款機

活動過程：

一、準備開商店

早上你們到幼兒園來的時候感覺怎麼樣？（早晨很冷！）

今天你帶來了哪些可以讓我們暖和起來的東西？（圍巾，手套，帽子，...）

圍巾可以讓我們哪裏暖和起來？（脖子）我來的時候頭覺得好冷，你們建議我帶什麼？（帽子）手很冷呢？（手套）

我們今天來開一家《暖洋洋》商店好嗎？（師拿出一筐圍巾、帽子、手套等倒在桌上）

因為冬天很冷，這些物品可以讓我們暖和起來。

二、整理商店物品

1、 請三個幼兒把亂成一堆的圍巾、帽子、手套分類整理好。

2、 師講：可是我覺得這樣還是不能開張，為什麼？（引導幼兒按大小、長短來排列）

3、 教師把幼兒分成三組，分別整理圍巾、帽子、手套。引導幼兒給商品貼上價錢標籤。師出示4個圓點、5個圓點、6個圓點標籤，告訴幼兒帽子分別要賣4元、5元、6元。

4、 師拿最小一頂帽子問幼兒：“這頂帽子賣多少錢？”再拿中號和大號分別問幼兒賣多少錢？師示範給最大的帽子貼上價錢標籤。

5、 師以經理的口吻給圍巾、手套定了價格。圍巾3元、4元、5元，手套2元、3元、4元。

6、 請幼兒給每件商品貼上價錢標籤。

三、商店開張了

1、 商店開張，老師做經理，幼兒做顧客。要求顧客先去取錢，不能亂哄哄。

2、 請一個幼兒先示範買東西。先一次買一件商品。

3、 幼兒取錢買東西，教師在店門口收錢檢查幼兒。

4、試着買多件商品。買兩頂帽子和一條圍巾共多少錢？（或者其它搭配着買，買一件或多件，幫助幼兒學計算）

5、對計算錯誤的幼兒進行講解，或買一件或少件，使幼兒計算能力逐步提高。

四、遊戲結束。