《專家出手設計李白》教學教案設計

　　第一節：李白生平簡介

教學重點

熟悉李白生平事蹟

教學難點

結合李白各個時期的作品加深對李白的瞭解

教學內容

李白生平：

李白的詩學地位：

　　第二節： 李白詩學研究之醉態詩學思維方式

教學重點

講授作為詩學思維方式的醉態狂幻

教學難點

體會李白情緒巔峯體驗中的精神自由

教學內容 賞析《將進酒》

沒有詩的人生是寂寞的，沒有酒的詩歌是乾澀的。中國五千年文明史，時時洋溢着詩情，處處瀰漫着酒香。詩達意，酒傳神，寫盡人生。 論詩酒之道，當首推李白。他愛詩若痴，愛酒成狂，既具有俠客豪飲之風，也不失文人品茗之氣。他經常醉着，卻睜着一雙世事洞明的眼睛；他就這麼喝着，激揚文字中流淌着指點江山的豪情。他有理由愛酒，因為他明白“天若不愛酒，酒星不在天；地若不愛酒，地應無酒泉；天地既愛酒，愛酒不愧天”。他不能沒有酒，因為只有在酒中，才有他湧動的生命。花間獨酌，他可以“舉杯邀明月，對影成三人”；客中對飲，但見那“蘭陵美酒鬱金香，玉碗盛來琥珀光”；行路艱難，自有“金樽清酒鬥十千”相伴，臨行餞別，會有“愁來飲酒二千石”開懷。更有那奔騰不息的《將進酒》，揮灑着李白的詩酒大自在。

　　第三節： 李白詩學研究之時空錯綜的詩興哲學

教習重點

通過詩作了解體會李白以生命體驗歷史的形式

教學難點

理解詩人對神仙世界的嚮往，對自由生活的渴慕，以及鄙棄黑暗塵世，蔑視權貴的凜然傲志。

教學內容 李白的求仙詩

昔我遊齊都，登華不注峯。茲山何峻秀? 綠翠如芙蓉。

蕭颯古仙人，了知是赤松。借予一白鹿，自挾兩青龍。

含笑凌倒景，欣然願相從。

太白何蒼蒼，星辰上森列。去天三百里，邈爾與世絕。

中有綠髮翁，披雲卧鬆雪。不笑亦不語，冥棲在巖穴。

我來逢真人，長跪問寶訣。粲然啟玉齒，授以煉藥説。

銘骨傳其語，竦身已電滅。仰望不可及，蒼然五情熱。

吾將營丹砂，永與世人別。

　　第四節： 李白詩學研究之言體詩的心理機制

教學重點

李白代婦立言的才子道

教學難點

瞭解感悟棄婦情結與文人的生存境遇

教學內容

李白詩作中反映婦女生活的深廣程及其卓越藝術成就是空前的。如《烏夜啼》《搗衣篇》《北風行》將徵人之婦思念、期望、痛苦之情作了充分展示，其中包含了詩人對拓邊戰爭給人民帶來的災難的同情。《長幹行》《江夏行》塑造了兩個商人婦的形象，反映了一個社會問題。其中《長幹行》有濃郁生活氣息，藝術上極有特色。還介紹了《玉階怨》《長相思》等表現宮女哀怨、貴族婦女離愁別情等詩，説明李白對婦女有廣泛的同情。還分析了李白婦女題材詩寫得好的原因：一是借鑑了民歌中相關手法；二是他自己一生漂浮，對相思別離有極深體驗。

　　第五節： 李白詩學研究之山水詩學雄奇清雋的雙重品格

教學重點

理解，感悟李白的詩歌從山水審美獨立到山水審美通融。

教學難點

感悟詩人山水靈化的生命感覺，體會詩人魂系山水的精神詩史。

教學內容

一、大自然山水是適合人們憩息遊賞的對象和環境。

二、李白山水詩的突出特點是大自然山水形象的理想化、狂想化和個性化。

　　第六節： 李白詩學研究之明月意象思維

教學重點

瞭解詩人明月意象的本質與歷程

教學難點

體會詩人的玩月雅興與體味自然的意趣，瞭解詩人的純美追求與隱喻的味外味。

教學內容

一、歷代民間流傳家喻户曉的《靜夜思》：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”就是運用自然的口語，能思人之所思，言人之所不能言，借月而抒發思鄉之情的雄奇千古的絕唱。

二、李白的著名七言古風《把酒問月》，可以説是承上啟下的“問月”詩篇。 三、另一首五言古風《月下獨酌》開篇，先把月亮擬人化，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”。後又清醒地認識，“月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春”。最後歸結為：“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。永結無情遊，相期邈雲漢。”與莊子的《逍遙遊》意境相似，企望自己能飛昇，與月亮相伴，一起遨遊在無垠的天際。全詩由熱鬧氛圍的`渲染，轉入淒涼孤單心境的淡化消解，抒發了詩人曠達超脱的情懷。

　　第七節：李白詩學研究之語言彈性與文化密度

教學重點

體會李白詩句中的運動感與彈性的組合，瞭解詩中典故。

教學難點

理解詩人從印象感悟到理論思辯的過程。

教學內容

《行路難》及其賞析;

金樽清酒鬥十千， 玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿山。 閒來垂釣碧溪上， 忽復乘舟夢日邊。 行路難，行路難!多歧路，今安在！

長風破浪會有時， 直掛雲帆濟滄海。

　　第八節： 李白詩作的影響

教學重點

瞭解李白詩歌對後世的影響

教學難點

理解李白詩作在我國文學上的重要位置

教學內容

李白的詩歌創作，在當時就征服了朝野上下，贏得了崇高的聲譽和地位，其對後世的影響則更為巨大，這主要表現其人格魅力和詩歌藝術成就兩方面。

一、李白詩歌中所反映出來的人格力量和個性魅力，極大地影響了後世文人。 二、在詩歌的藝術成就方面，他那氣挾風雷的詩作，使後世無數詩人為之傾倒。